《小学语文教学》会刊版2021征稿启事

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“教师随笔”栏目约稿信

特别喜欢阅读一些名家小随笔。随笔里，往往记录一些经由某事而发的小触动，记录读过某本书后的宣判评价，记录与身边人的一些趣味小故事……读这样的文字，往往能从中觅得与自己相似之心境，从而得到些许对工作学习的体悟。 一次，翻朋友圈，看到张学伟老师写公开课上的一段有趣文字： 2018 年 12 月 6 日，全国名校联盟年会在南京市北京东路小学举行，我执教《乡愁组诗》。上课中，因为电脑与课件不太匹配（他们学校电脑版本太高），出示一首诗时，题目和正文是正确的，可是作者的名字出现乱码，显示了莫名其妙的文字，不知所云。学生愣了，台下老师也愣了。我一怔，随口说道：“……钱锺书写了《围城》，很多读者特别喜欢，就千方百计想见见作者。钱锺书说，作者有什么好见的？难道你吃了鸡蛋味道不错，还非要见见母鸡吗？……作者就是母鸡，更重要的是作品！我们来读诗吧……”台上台下哄堂大笑。哪知道，一波刚平，一波又起。过了一会儿，又出示另外一首诗，这回除了题目，作者和正文都乱了码！老师和学生们一片哗然。我只好尴尬地自言自语：“……完了！这下完了！连母鸡带鸡蛋全乱了……”全场笑翻。幸亏电脑老师及时上场，我才“得救”。之后，我在一次江苏省作文研讨会上，执教《钱眼看世界》。对比了两篇文章后，学生发现了秘密———换个角度，以“钱眼”看世界，回顾“钱老”走过的道路，体会生活的苦辣酸甜。我准备在黑板上板书两个字——“角度”。一看，傻眼了。没有粉笔。到处找一下，果然没有。我不禁嘀咕：“……就这样整我？只有黑板，不放粉笔？……”灵机一动，随即指着空白的黑板，暗示学生：“……这里有的啊，看我写（装模作样地写字）…… 就在这里，有两个字……聪明的孩子都能看见…… 这两个字是——”学生全都懂了，笑了：“角度！”台下老师会心地笑了！掌声响起……课堂遇急，现挂解围。看咱帅不帅？ 趣味盎然，张学伟老师驾驭课堂的机智与娴熟可见一斑。于是乐颠颠地约来，填入刊物小空白处，与前面大文长短结合，软硬相配，效果还不错。趣· 是的，刊物的饭后甜点就是需要这样的文字：有趣，有料，还有思。 因此，我们诚挚约请您，从您的日记或者随笔中，精心挑选出这样的文字： 或者是教学后的略有所思；或者是读书后的欣然一得；或者是课堂小故事，尬事、趣事、意外事、感动事……或者是对某观点某事件的几句小议论；或者听课后的批评或赞美；或者…… 文章可议可叙，可庄可谐，可理可趣。三四百字，可；七八百字，也行；一千五百字，最多。 篇数不限，烦请您整理好打包发至邮箱：[e-mail]。有问题可联系郭艳红（微信19935313555）。感谢您的赐稿！《小学语文教学》会刊版2020年12月4日

“实录片段”栏目约稿信 

2021年，《小学语文教学》会刊版将开设“实录片段”栏目。为每一位有思想、爱研究、敢创新的一线教师提供展示的机会！ 如果您平时教学的实录中，有一个环节是精彩的，有一处设计是独特的，有一个点是令人意想不到的……请您摘录出来，分享给我们。 要求：1.文章包括：实录片段（注明版册课文名称）+设计解说（说清楚自己这个环节的特点所在）。2.内容可以是课文教学难点突破片段，也可以是某一环节教学片段。3.总字数800字以内。4.必须原创。5.注意提前投稿时进度三个月投稿。6.投稿邮箱：[e-mail]7.审稿结果会在投稿起三个月内回复。 本征稿启事长期有效。《小学语文教学》会刊版2020年12月7日

“习作精评”栏目征稿启事

教材内习作，每个年级学生习作的具体评价标准是什么？

习作评价如何具有针对性？

这些问题恐怕有些语文老师教了多年仍是存有困惑。

基于此，会刊版2021年特开设“习作精评”栏目，向老师们征集真实的有特色的学生习作，我刊将邀请名师进行中肯点评，为老师们点评习作进行示范引领。

具体征稿要求如下：

1.征稿内容：教材内学生习作一篇（字数按年段要求）+教师推荐语（200字以内）。

2.学生习作要求原创。

3.投稿邮箱：[e-mail]

4.文内注明习作版册，提前投稿时进度三个月投稿。

5.文内注明学生姓名、学校、班级，推荐教师单位及联系方式。

本征稿启事长期有效。

《小学语文教学》会刊版

2020年12月7日

《小学语文教学》“微题研讨”栏目征稿启事

小话题，大世界！
《小学语文教学》会刊版“微题研讨”栏目继续征稿啦！
在这里，你可以和全国各地名师团队、一线教师共同探讨统编本教材各个年段教学中的困惑、疑问。
在这里，有编辑部征集的年度话题，欢迎赐稿，你可以选择其中一个话题的一个角度写，可以是教学策略、教法例谈、备课反思、教学思考、难点突破、一课一得、片段评析。字数1500字以内。
温馨提示：投稿请备注话题名称，邮箱[e-mail]。联系人：郝编辑。电话：[phone]投稿文章内写清作者详细姓名、地址、电话、身份证号、邮编。投稿后3个月未采用可自行处理。

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