【名师讲作文】第12讲：让人物开口说话

【名师讲作文】第12讲：

让人物开口说话

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第一部分：讲座微视频

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第二部分：内容摘要

同学们，我们先来看一组成语：

口若悬河、目瞪口呆、赞不绝口、异口同声、信口开河、哑口无言、口是心非、出口成章、口出狂言。

你发现这些成语的共同点了吗？对了，都有一个“口”字。

俗话说得好：“好人长在嘴上。”有一张能说会道的嘴皮子就是好。

所以小朋友们，老师想问问你：“你文章里面的人物，有没有一张能说会道的嘴皮子呢？”

为字数烦恼的孩子，这节课要认真听了！

让人物说话其实很简单，就是让文章里的人物自己张开嘴巴，把想表达的内容自己说出来，不需要别人总结、代替。

我们来看这两句话：

小熊告诉妈妈说他饿了。

小熊对妈妈说：“我饿了！”

第一句话就是转述，我们没有听到小熊的声音。而第二句话中的小熊开口说话了，人物就活了，内容就具体了。

所以，让文章中的人物说话，真的很有必要。

那么，让人物说话有哪些技巧呢？

第一招：字数不愁的秘密

眼耳口舌鼻，作文五大将。若要人物不哑巴，张开嘴巴最重要。

现在看一位小朋友的片段：

小熊袋袋今天没刷牙就睡觉了，妈妈很生气，把它拉起来，让它立刻起来刷牙。袋袋不愿意，但撒娇也没用。妈妈掀开被子，把袋袋拉了起来，袋袋只好乖乖地刷牙了。

同学们看一看，这段文字中谁成了“哑巴”？再想一想：妈妈生气时会说什么？小熊袋袋又会怎么说？

要想让人物活起来，就得记住这个秘诀：人物勤开口，字数咱不愁。

第二招：无关紧要的话不说

那么根据这一招，上面的片段该怎么改呢？一位小朋友是这样写的：

小熊袋袋今天没刷牙就睡觉了，妈妈很生气，说：“不刷牙就睡觉，臭死了。快起来刷完牙再睡。”袋袋说：“今天困了，我明天再刷。”妈妈说：“不行，快起来。”袋袋说：“求你了，求你了。”妈妈说：“不行。不行。”袋袋说：“好吧！”妈妈说：“这才对！”

看了这位小朋友的修改，你觉得怎么样呢？

是的，虽然人物开口说话了，但是也太罗嗦了，后面无关紧要的话，都应该删去。这就告诉我们：对话，也得有选择性地写。

上面这段话，我们不妨这么来改：

小熊袋袋今天没刷牙就睡觉了，妈妈很生气，说：“不刷牙就睡觉，臭死了。快起来刷完牙再睡。”袋袋撒娇地说：“今天困了，我明天再刷。”妈妈二话不说，掀开被子，把袋袋拉了起来。袋袋只好乖乖地刷牙了。

这样一改，文章简洁明快，而且人物的语言也符合人物的身份。这就是第二招：无关紧要的话不说。

第三招：不只一个“说”字

这一点，我们在前面的第10讲和第11讲都说过来，如果记不清楚的话，可以打开链接复习一下——【名师讲作文】第10讲：语言描写展现人物个性、

除了这两讲内容之外，给大家补充几个能够代替“说”的词语，记下来，用到自己的作文上，一定会让作文增色不少。

表示说的词语：

恳求、责备、质问、提议、劝告、训斥、抗议、抱怨、嘲笑、讽刺、怒吼、打圆场、耍贫嘴、议论纷纷、胡言乱语、破口大骂、窃窃私语、打开了话匣子……

第四招：去掉多余的“说”，巧用提示语

这一点，我们在前面的第10讲和第11讲也说过来，如果记不清楚的话，可以打开链接复习一下——【名师讲作文】第10讲：语言描写展现人物个性、

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