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初中历史名师课例第一辑(27节)

初中历史名师课例

第一辑(27)

(均为链接,点开即看)

一、华东师大出版社2019年出版的《基于学科核心素养的历史教学课例研究》的配套视频

张巍然《正面战场的抗战》(初中历史)教学视频

二、邯郸市2.0微能力点学科教学典型课例(初中历史)

01郭振华《隋朝的统一与灭亡》教学视频

02郭振华《隋朝的建立与统一》说课视频

03杜振轩点评《隋朝的统一与灭亡》视频

04于丽萍《青铜器与甲骨文》(七年级)教学视频

05于丽萍《青铜器与甲骨文》(七年级)说课视频

06杨向勇点评《青铜器与甲骨文》视频

三、名师优课视频
01李彦君《正面战场的抗战》(八年级上册)教学视频
02王敬敬《敌后战场的抗战》(八年级上册)教学视频
03邯郸市优质课一等奖《抗美援朝与土地改革》(杨延云)
04张平松《北伐战争》(初中历史)教学视频
05郭杏《抗美援朝》(八下2课)教学视频(江西省优质课)
06刘振华《外交事业的发展》(1)教学视频(山东省观摩课)
06刘振华《外交事业的发展》(2)教学视频(山东省观摩课)
07林芝《经济和社会生活的变化》(八上25)视频(重庆市一等奖)
四、海南省2023年初中历史课堂教学评比
01朱德鹏《毛泽东开辟井冈山道路》教学视频(海南省二等奖)
02刘容《宋元时期的都市和文化生活》(七下12课)(海南一等奖)
03刘馨蔚《毛泽东开辟井冈山道路》教学视频(海南省一等奖)
04肖玉莲《为实现中国梦而努力奋斗》教学视频(海南省二等奖)
05李文龙《宋元时期的都市和文化》教学视频(海南省二等奖)
06李益芳《为实现中国梦而努力奋斗》教学视频(海南省二等奖)
07黄佳翔《为实现中国梦而努力奋斗》教学视频(海南省二等奖)
四、名师精彩讲座视频
01河南省“名师说优课”之邱朴智《浅谈历史优课的设计与实施》
02黄牧航《基于课程标准的中学历史科命题研究》讲座视频(1)
03黄牧航《基于课程标准的中学历史科命题研究》讲座视频(2)
04黄牧航《基于课程标准的中学历史科命题研究》讲座视频(3)
五、魏书生老师精彩报告视频链接

01魏书生精彩报告《如何当好班主任》(上)

02魏书生精彩报告《如何当好班主任》(下)

六、教师成长精品文章链接(36篇)

01老师搞活课堂的100个妙招,新学期总有几招适合你

02教学如何抓到点上?——送给你9个好方法

03从听课评课到观课议课,教师可以怎么做?

04班级事务繁多忙到飞起?这三个方法帮您做高效轻松班主任

05一节优质课的三个简单标准

06新学期掌握好沟通方法,老师越教越顺!

07“新型体罚”在中小学兴起,老师不打不骂,依旧把学生治得服服帖帖

08俞正强:要想教师对学生好,先得学校对教师好!

09老师表扬学生的10个有效技巧,建议收藏

10朱永新:让教育变得有趣

11从问题到课题:教师教育科研能力提升路径

12“学为中心”的好课有这些路径,不妨试试~~~

13怎样上课学生才喜欢?得抓住基本问题!

14一堂优质课的七大必备要素

15于洁:带班5招,拿去,不谢

16特级教师钱守旺:我的好课“五字诀”

17新教师站稳讲台的20个细节

18于洁:带班捷径“守”与“定”

19青年教师快乐工作的四大秘诀

20优质课到底“优”在哪里?这7个方面值得借鉴!

21大单元教学设计,新时代教师的必备技能

22于洁:老师这样抓班级成绩,很有效

23课标新风向:大概念下单元整体教学的三大关键设计

24师生关系是一股巨大的教育力量

25李政涛:新时代教师应锤炼的六个新基本功

26新课标下课堂变革的40个新思维

27优秀班主任的管理“四件套”:约规、动情、晓理、导行

28教师悦读 | 王福强:我的三条通道

29八问“大概念”:很美,很糊涂?为什么让老师提取“大观念”很不靠谱

30有效课堂教学的10种科学行为

31教师课题研究的七大实用策略

32教育的第一目标是什么?周国平:生命、头脑、灵魂!

33大概念落地课堂的8个有效建议

34青年教师如何实现自我提升?六个建议送给您

35教师必备的8项课堂教学技能,建议收藏!

36教师如何避开“拿来主义”陷阱

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特别推荐——

《初中历史课堂教学问题诊断与教学技能应用》

《初中历史有效教学模式》

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