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七年级历史上册期末复习提纲

第一单元 史前时期  中国境内人类的活动

第1课   中国早期人类的代表——北京人

一、我国境内的早期人类

1、发现地点：云南省元谋县；  2、生活年代：距今约170万年；  

3、生活情况：能制造工具，知道用火；  

4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。   

二、北京人的发现 

1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；  2、生活年代：距今约70万—20万年；  

3、发现过程：1921年发现北京人遗址；后来，科学家根据三枚牙齿将遗址命名为北京人；1929年中国科学家裴文中发现第一个北京猿人头盖骨和用火遗迹；此后又相继出土4枚头盖骨及40多个直立人化石。

三、北京人的特征

1、体貌特征：头骨，前额低平，眉脊较粗，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。2、使用工具： 使用打制石器、木棒；

3、社会组织：过群居生活，原始社会。4、火的使用： 会使用天然火，会保存火种；  

5、  地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。   

第2课  原始的农耕生活

一、半坡居民的生活

1.遗址的发现：距今约六千年，陕西西安东部半坡村一带，位于黄河流域。

2．生活状况：（1）居住房屋：居住半地穴式圆形房屋

（2）生产工具：使用磨制石器等（新石器），还制造骨器、角器等；

（3）农业状况：种植粟，饲养猪、狗、羊、牛、鸡等家畜和家禽；

（4）生活用具：使用陶器，有乐器，从事简单的纺织、制衣。

二、河姆渡居民的生活

1. 遗址的发现：距今七八千年，浙江余姚，位于长江流域。

2、生活状况：（1）房屋、水井：居住干栏式建筑，木结构水井；

（2）生产工具：农业工具以骨耜最为典型，

（3）农业状况：人工栽培水稻，学会养蚕缫丝。

（4）生活用具：会制作陶器、玉器和乐器，雕刻技术和用漆技术先进。

三、原始农业的发展

1.采集狩猎——栽培农作物和饲养动物

（湖南发现的人工栽培稻、黄河流域的人工栽培粟）。

原始农业由最初的“刀耕火种”——用耒耜等生产工具进行耕作。

2.标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具的发展。

意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

第3课  远古的传说

 一、炎黄联盟 

1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。 

2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。 

3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。故而，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。

二、传说中炎帝和黄帝的发明

 1、炎帝的发明： 

（1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜； （2）制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。 （3）制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。  

2、黄帝的发明：

（1）建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。  

（2）黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。

（3）黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。   

总之，传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平

三、尧、舜、禹的禅让 

1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。  

2、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）  

3、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。  

4、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。

你问我答

1、北京人遗址发现的意义

北京人的发现对研究古人类进化具有重要意义，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

2、比较半坡人和河姆渡人的有哪些不同之处。

（1）处于不同的地理环境：半坡居民位于黄河流域；河姆渡居民位于长江流域；

（2）建筑房屋的特点不同：半坡居民的房屋是半地穴式；河姆渡居民的房屋是干栏式建筑。

（3）代表性农作物不同：半坡居民是最早种植粟的居民；河姆渡居民是最早种植水稻的居民。

（4）陶器所反映的艺术风格不同等。

3、为什么中国人常常称自己是“华夏儿女” “炎黄子孙”?

因为居住在黄河流域的炎帝、黄帝部落结成的联盟发展成日后的华夏族，这是汉族的前身，中华民族的主干部分。

第二单元 夏商周：早期国家的产生和社会的变革  

第4课  早期国家的产生和发展

 （一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期） 

1、 建立：约公元前 2070 年， 禹 建立夏朝，这是我国历史上第一个 奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。  

2、“家天下”局面。 家天下的局面是从 启 开始的。 启 继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标 志着“公天下”变成了“家天下”。  

3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。  

4、都城遗址；二里头遗址；  

5、灭亡：桀 统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所亡。  

（二）商朝（商朝是奴隶社会的发展时期） 

 1、建立：约公元前 1600 年， 汤 建立商朝。   2、盘庚迁殷： 盘庚 迁都至殷，统治稳定。  

 3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在 牧野大战，商朝灭亡。

（三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期） 

1、建立：公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都 镐京 ，史称“西周”  

2、西周的分封制 

（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。  

（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国； 

②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。  

（3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 

（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。 

（西周时期社会等级：周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 ）

（5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。  

3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生 国人暴动 。 公元前 771 年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。  

（四）东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。   

第5课  青铜器与甲骨文

一、青铜器的高超工艺：

1.青铜器的成就：

（1）原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。

（2）商周时期：①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。

②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。

（3）代表：1司母戊鼎是迄今世界上出土的最大青铜器；2四羊方尊的造型奇特；3利簋[guǐ]

2.制作工艺高超：（1）成分：铜锡、铅；（2）方法：泥范铸造法

二、甲骨文记事：

1.甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2.发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。

3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、  刑法、医药、天文历法

4.发现意义：

（1）甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（2）证明我国有文字可考的历史从商朝开始。

三、甲骨文的造字特点：

1.造字特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法。

2.影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。

第6课 动荡的春秋时期

1.公元前770年   周平王东迁洛邑，史称“东周”

2.东周分为春秋和战国两个时期：

（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。

（2）战国：公元前475年—公元前221年，春秋是我国封建社会的形成时期。

名称	时间	历史特征	社会特点
春秋	前770——476年	奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯	战乱与纷争 ‚春秋以争霸为主    战国以兼并为主
战国	前475——前221年	封建制度形成：兼并战争更频繁，规模更大更 残酷，有统一的趋势

注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。

一、春秋时期的经济发展：

1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。

2、手工业:规模扩大。

3、商业：出现商品交换市场、金属货币。

二、王室衰微：

1、原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。

2、表现：

（1）周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；

（2）诸侯不再听从王命，各自为政；

（3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。

3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。

三、诸侯争霸

1.背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；民族间的矛盾也有所发展。

2.经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）

3.影响（结果）：

（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；

（2）积极影响：①在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。②出现了大规模的民族交融。

第7课 战国时期的社会变化

一、战国七雄

1.七国形成 ：

（1）三家分晋：赵、魏、韩（公元前403年）

（2）田氏代齐（公元前386年）  

（3）齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间

2.社会状况：兼并战争

（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。

（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战

（3）战争结果：魏国齐国赵国秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。

（4）影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。

二、商鞅变法

1、背景：（1)根本原因:战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。（2）发展需要：为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。

2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。

3、时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。  4、商鞅变法的内容：

政治	（1）确立县制，由国君直接派官吏治理（建立县制，对后世影响最为深远） （2）废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因） （3）改革户籍制度，加强对人民的管理。 （4）严明法度，禁止私斗。
经济	（1）废除井田制，允许土地买卖（最能体现变法性质） （2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富） （3）统一度量衡。
军事	奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）

作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

三、造福千秋的都江堰

1、修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。

2、构成:由渠首和灌溉网两大系统工程构成。3、功能：防洪、灌溉、水运等。

4、影响：（1）使成都平原成为沃野，变成天府之国；（2）两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。

第8课  百家争鸣

一、背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。

二、战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想：

春秋时期的代表有： 

1、老子：道家学派创始人。

主要思想：1顺应自然； 2事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；3主张无为而治。

2、孔子：儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论。

（1）政治思想：1核心思想是“仁”；2主张以德治国；3主张实行德政。

（2）教育思想(教育教学成就)：

1教育：创办私学，主张“有教无类”。 2教学：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等。

（3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。

3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，主张：“知彼知己，百战不殆”，著作《孙子兵法》。

战国时期的代表有：

1、墨家：创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”；提倡节俭。

2、儒家：代表人是孟子，主张：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。（“民贵、君轻”）

3、儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序。

4、道家：代表人是庄子，主张：治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。

5、法家：代表人是韩非，主张：以法治国；建立中央集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇）

三、影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

★★注意：儒家 与 法家 的思想主张截然相反 。

（1）运用三家观点解决问题：

儒家：说服教育；   

道家：顺其自然，如闭门思过、自行解决；   

法家：依法惩处

（2）诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非

提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武

你问我答

1、夏朝建立的时间、建立者、都城、地位？启在禹死后继承王位说明了什么？能证实夏朝存在的证据是什么遗址的发掘？夏朝最后一个王是谁？

公元前2070年；禹；阳城；夏朝是我国历史上第一个王朝，标志着我国早期国家的产生；二里头遗址；桀。

2、西周实行分封制的目的是？分封原则是？谁有资格被分封？诸侯的义务和权利各是什么？周代的贵族分为哪四个等级？       

维护西周的统治，巩固疆土；血缘关系和功劳大小；宗亲和功臣；

权利：授予诸侯管理土地和人民的权力

义务：需要向周天子进纳贡物；‚服从周天子调兵；

受封者可以在自己的封地内进行再分封。

影响：扩大了周朝的疆域，维护了周朝的统治；但是后来导致诸侯争霸割据的局面。

3．春秋时期的著名霸主有哪些？第一位霸主是谁？春秋时期晋、楚之间著名的战争是什么？与这场战争有关的成语是什么？这一时期的战争有什么影响？

著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。

第一位霸主：齐桓公。

战争：城濮之战　　成语：退避三舍。

影响：①给社会带来了重大灾难。②有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

4、春秋时期为什么会出现群雄争霸的现象，和哪个制度有关？

天子的权威一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯；分封制。

5、商鞅变法的目的？时间、支持者、变法者？影响？  

富国强兵；公元前356年，秦孝公，商鞅；

影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

6、商鞅变法中最有利于中央对地方管理的措施是什么？旧贵族最反对的措施是什么？秦国的农民想服徭役有什么办法？哪个措施可以增强军队战斗力？最有利于经济发展的措施是什么？

建立县制，国君直接派官吏去治理；废除旧贵族的世袭特权；多生产粮食和布帛多，可以免除徭役；奖励军功；统一度量衡。

7、《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了，为什么？

商鞅的变法成功了。

（1）衡量一场变革成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。

（2）由于守旧贵族的反对，商鞅最终被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。

（3）因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

8、请你写出孔子的政治主张及教育成就。

政治主张：核心思想“仁”，主张爱人，为政以德，反对苛政和任意刑杀。

教育成就：

A．创办私学，广收门徒，有教无类。

B．注意因材施教。

C．教育学生要有老老实实的学习态度，谦虚好学。

D．时常复习学过的知识，“温故而知新”。

E．编成《春秋》。

9.为什么会形成百家争鸣的局面？

原因：(1)铁农具和牛耕的使用推广，使社会生产力显著提高，出现了新兴的地主阶级，并且势力不断壮大，他们要求获得政治上的权利，迫切需要一种新的政治理论为他们解决社会大变革中的一系列问题。

(2)一批士人四处游学、讲学，极大地开阔了他们的视野，促使他们不断进行独立思考和创造性探索，由于士人成分复杂、立场不同，因此形成了各种不同的流派。

(3)各国国君为了实现称霸的目的，需要不断招揽人才。

(4)孔子创办私学，使私人办学盛行，为各学派学说的传播提供了阵地。

10、百家争鸣的性质和意义各是什么？思想解放和社会进步的关系？

百家争鸣是我国历史上第一次思想大解放；

百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为我国古代文化的发展奠定了基础；思想解放推动社会进步

第三单元  秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第9课  秦统一中国

一、秦灭六国：

1、秦统一全国的原因（条件）：

（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；    

（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。

2、秦灭六国:(1)时间：公元前230—公元前221年；(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。 (3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。

3、秦朝的建立：（1）时间：公元前221年 （2) 都城：咸阳      (3）开国皇帝：秦始皇嬴政

4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

二、秦始皇巩固统一的措施:

1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）

（1）政治上：中央集权制度：确立称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察）（2）经济上：统一货币，统一度量衡；（3）文化上：统一文字；（4）交通上：车同轨，开灵渠；（5）军事上：北击匈奴，修长城。

2、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。

3、秦始皇最大的历史功绩是统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

第10课  秦末农民大起义

一、秦朝的暴政：

1、秦始皇的贡献：完成了统一中国的事业；实行了各项巩固统一的措施；创立了郡县制等后世沿用的制度。

2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。

3、秦朝的暴政表现在：

（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；   

（3）刑罚残酷（严苛的法律）   （4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”）

（5）影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。

二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起

1、爆发的原因：①遇雨误期，按律当斩（直接原因）    ②根本原因：秦的暴政

2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。  

3、起义方式：农民揭竿而起

4、口号：“王侯将相，宁有种乎”

5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。

6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）

1、项羽和刘邦起义：

（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）

（2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）

2、楚汉之争：（1）时间：公元前206年--公元前202年 (四年楚汉之争)（2）双方：项羽和刘邦；

（3）目的：争夺帝位。（4）结果：刘邦胜利。

（5）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。

★★项羽和刘邦进行的战争性质的变化：

	战争目的	代表阶级	战争性质
秦末农民战争	反抗秦的暴政	农民阶级	农民战争
楚汉之争	帝位之争	封建地主阶级	封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争

相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等

相关故事：鸿门宴

第11课   西汉建立和“文景之治”

一、西汉的建立

1.西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。

2.汉初的社会状况及面临的问题：

（1）汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。

（2）原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。

（3）如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。

二、休养生息政策：

1.原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。

2.汉高祖采取的措施：

1下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；（解甲归田）

2将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。（释奴为民）

3鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。（轻徭薄赋）

4十五税一：减轻田租，定税率为十五税一；

★★汉高祖采取的休养生息政策的措施可概括为：解甲归田、释奴为民、轻徭薄赋。

影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。

三、文景之治：

1.汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？)

（1）轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。（首先，十五税一改三十税一，其次慎用民力，服役一年一次改为三年一次）

（2）减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；

（3）提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则。

2.表现（治国效果）：社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。即政治清平，经济发展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。

★★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。

第12课  汉武帝巩固大一统王朝

一、政治措施:“推恩令”的实施：

1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。

2、措施：

（1）“推恩令”	目的：加强中央集权。	影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
提出者：主父偃
1内容：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 2结果：诸侯王的封地和势力越来越小
（2）其他	1武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。 2结果诸侯王从此一蹶不振
建立刺史制度   （监察机构）	1建立刺史制度(13州部)，监视地方官吏、豪强 2结果：禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹

二、思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术” ：

罢黜百家，独尊儒术	1、背景：诸子百家的学说流行，依附诸侯王对抗朝廷。
2、目的：加强中央集权
3、提出者：董仲舒
措施： 1“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想； 2汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材。
作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

三、经济：统一铸造货币，盐铁专卖

盐铁专卖	1、背景：社会上许多富商大贾控制国家重要的经济命脉。
2、目的：加强朝廷对社会经济的控制
3、措施： 1收回铸币权，统一铸造五铢钱； 2盐铁官营； 3统一调配物资，平抑物价
4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

四、汉武帝巩固大一统措施的作用 ：汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

第13课  东汉的兴亡

一、建立：刘秀称帝

1.西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。

2.东汉建立：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

二、兴盛；光武中兴

1、光武中兴出现的原因（中兴措施）：

①释放奴婢；②减轻农民的负担，减轻刑法；

③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，允许北方少数民族内迁。

2、影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

三、衰落：外戚宦官交替专权：

1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；

2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。

3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。

四、打击：黄巾起义

1、原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。

2、概括：184年，张角领导农民起义爆发。

3、口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”

4、规模：人数多，地域广，时间长。

5、影响：沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。

第14课  沟通中外文明的“丝绸之路 ”

一、张骞通西域 

1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。

2、张骞第一次出使西域：

（1）时间： 公元前138年   （2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。

（3) 意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望

3、张骞第二次出使西域：

(1)时间： 公元前119年   (2)目的：为了加强与西域各国的联系

(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

二、丝绸之路

1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：

（1）开辟时间：汉武帝时

（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。

（3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

（4）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。

（5）意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。

2、海上丝绸之路（汉武帝时）：东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端和斯里兰卡

三、对西域的管理：

1、西域都护的设置：

(1)时间：公元前60年   (2)设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。

东汉班超出使西域：东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。

★★注：汉朝时中外交往的大事：昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域。

★★当今丝绸之路上的名胜古有：嘉峪关、敦煌莫高窟、楼兰古城遗址（新疆）、秦始皇兵马俑（陕西西安）

第15课  两汉的科技和文化

一、造纸术的发明

1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低

2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”） ——为文化传播作出了巨大贡献。

（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。

（2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。

3、造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。

二、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）

1、张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。

2、华  佗：发明麻沸散、创造五禽戏。

三、史学：历史巨著《史记》

1、作者：司马迁

2、主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。

3、地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。

4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

5、评价《史记》：

（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。

（2）文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。

四、宗教：道教和佛教

道教：东汉后期产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）

佛教：西汉末年传入；为中国文化注入新的因素。

你问我答

1、秦朝建立后，秦始皇是如何加强中央集权的？在经济、文化、交通方面，秦始皇采取了哪些值得称道的措施？为了巩固边疆地区，秦始皇又采取了什么举措？

①国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。②统一文字、货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。③修筑长城，开凿灵渠。

2、秦亡汉兴的原因和启示：

秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。

汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。

启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。

3．汉高祖面对西汉初立的经济萧条状况，采取了什么政策？采取这种政策的原因是什么？简述政策的具体内容。

(1)休养生息；

(2)吸取秦朝暴政导致速亡的教训；

(3)①让士兵还乡务农；②释放奴婢；③轻徭薄赋。

4、继汉高祖刘邦之后，文帝和景帝采取了什么政策？简述政策的具体内容，出现了什么局面？

(1)休养生息；

(2)①注重农业生产，提倡以农为本；②劝诫百官关心农桑；③进一步减轻赋税及徭役；④提倡勤俭治国，重视“以德化民”。

(3)文景之治。

5、文帝和景帝的“勤俭治国”和“以德化民”给我们什么启示？对现在的国家治理有何现实意义？

(1)成由俭、败由奢；(2)我们现在既要依法治国，更要以德治国。

6、结合其治国措施评价汉武帝历史功绩。

（1）汉武帝统治时期，采取一系列措施：①政治上： 颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权；②经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖，增加财政收入； ③思想上：罢黜百家，独尊儒术，使中央集权空前加强；4对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化交流。

（2）汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。

7、议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？  

（1）都是我国封建时代重要的君主；（2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。

8、光武帝刘秀建立东汉后，采取了哪些措施巩固统治？形成了什么局面？如何理解这一局面？

(1)措施：①释放奴婢；②减负减刑；③合并郡县，裁减冗官；④监察制度建立；⑤北方民族内迁；

(2)光武中兴；

(3)为了使社会安定下来，光武帝多次下令减轻农民的赋税负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。

9、外戚宦官交替专职出现的原因，对东汉王朝的影响。

(1)东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；

(2)外戚宦官交替专权恶性循环，动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。

10、西域都护设置时间？职责、意义及启示？它的设置说明了什么？对于今天新疆的建设和管理有什么启示？

（1）时间：公元前60年 

（2）职责：管理西域的军事、政治、保护商旅往来。

（3）意义：西域（今新疆天山南北地区）正式归属中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分。

（4）以史为鉴：今天中国应加强对边疆地区的管理。坚决反对分裂祖国的行为，自觉维护祖国统一。

11、丝绸之路的开辟，对汉代社会有什么影响？这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用？

丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉代的兴盛产生了积极作用。这条丝绸之路，至今仍是中西方交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。

12、联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？

（1）恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；

（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。

10、对开通丝绸做出巨大贡献的人是谁？想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫13、纸发明之前，中国人写字曾经用过哪些书写材料？和纸相比这些书写材料有哪些不足之处？

书写材料：龟甲或兽骨、青铜器、竹木简、帛等。

成本高、贵重不方便携带、不易推广等缺点；纸不仅携带方便，而且造价低廉，纸的出现大大便利了人们的书写，有利于人类文化的传播。

14、司马迁为什么能写出《史记》一书？对照司马迁忍辱写《史记》的事例，谈谈我们应该怎样对待生活中的挫折？

原因：(1)汉武帝时文化得到发展，为司马迁编写《史记》提供了有利条件；

(2)司马迁的父亲曾任太史令，司马迁从小受到家庭的熏陶；

(3)司马迁个人因素，他阅读了大量史书，也到过很多地方进行游历，且刻苦写作，忍辱负重。

态度：我们应该勇敢面对，积极寻找解决问题的办法，而不是逃避。正确认识生命的价值，要用自己有限的生命为社会作一些力所能及的贡献。

15、结合当时社会情况，说说百姓信奉佛教的原因？

佛教教义，使其得到统治者的提倡和扶植。当时社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。加之当时动荡不安的社会环境，这推动了佛教在中国传播。

第四单元  三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合

第16课  三国鼎立

一、官渡之战

1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。

2、概况：

（1）时间：公元200年   （2）作战双方：袁绍 与 曹操

（3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。

3、曹操统一北方的原因：

（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产

 (3) 军事上：官渡之战打败曹操

二、赤壁之战

1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。

2、概况：

（1）时间:公元208年      （2）作战双方：曹操 与 孙刘联军

（3）结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。

三、三国鼎立的形成

1、三国鼎立局面是怎样形成的？

（1） 220 年， 曹丕 称帝，定城 洛阳，魏国建立； 

（2） 221 年， 刘备 称帝，定城 成都，蜀国建立； 

（3） 222 年， 孙权 称王，定城 建业(南京)，三国鼎立局面正式形成。

★★图表：三国鼎立的形成

国号	时间	都城	开国君主
魏	220年称帝	洛阳	曹丕
汉	221年称帝	成都	刘备
吴	222年称王	建业	孙权

2、对三国鼎立局面的评价：

形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。

四、三国经济的发展状况：

魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；

蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；

吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）

第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）

1、建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。

2、统一：280，西晋灭吴，实现了统一。

3、政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上腐化、奢侈。

4、衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。

5、灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。

二、八王之乱

1、原因：1分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；2晋惠帝昏庸无能。

2、爆发；晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。

3、影响：西晋迅速走向衰落。

三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）

1、时期：东汉、魏、晋时期

2、路线：1氐族和羌族，由西南东迁入陕西关中；

2匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；

3鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。

3.十六国：

（1）4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。

（2）4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。

第18课  东晋南朝时期江南地区的开发

一、东晋的兴亡

1、东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。

2、政权特点：王与马，共天下。

3、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。

4、衰落：东晋末年，政权落入武将手中。

5、灭亡：420年，东晋灭亡。

二、南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。

三、江南地区的开发

1、江南经济发展的原因：

①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术②江南地区战乱比较少，社会比较安定。

③江南地区自然条件优越。④南北方人民的共同努力。

2.江南地区开发的表现：

（1）农业①开垦荒地，兴修水利；②犁耕施肥，广种水稻小麦；

③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。

（2）工业：手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。

（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(今南京)成为最为活跃的大都市

3、结果：经济重心逐渐南移。

第19课  北魏政治和北方民族大融合

一、淝水之战

1、形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。

②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权，统一了黄河流域。

2、概况：

（1）大战时间：公元383年    （2）作战双方：前秦 与 东晋   

（3）结    果：东晋以少胜多，大败前秦。

3.淝水之战的影响：

（1）淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。

（2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。

二、北魏孝文帝改革

1、北魏：（1）建立：4世纪后期，鲜卑族建立；（2）统一北方：439年统一北方。

2、改革的原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）

3、北魏孝文帝的改革措施：

（1）迁都洛阳（494年）（2) 改说汉语；（3）改穿汉服；（4）改用汉姓；

（5）鼓励与汉族联姻；（6)用汉制，学汉礼。

4、北魏孝文帝改革的作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

三、北方地区的民族交融

1.时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

2、民族交融表现：

经济、习俗方面	少数民族学习汉族的农业技艺，从事农业生产，成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。
政治制度	北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
文化方面	西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言。
民族心理	随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少

3、民族交融的特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。

4、民族交融的影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

第20课  魏晋南北朝的科技和文化

一、农学：《齐民要术》

作者：北朝贾思勰

地位：我国现存最早的一部完整的农书。

内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。

影响：这部农书对后世的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。

二、数学：祖冲之

时期：南朝

成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；制定《大明历》；制造指南车、水碓磨、千里船。

三、书法：王羲之

1、时期：东晋2、代表作品：《兰亭集序》3、特点：“飘若浮云，矫若惊龙”4、称誉：书圣

四、绘画：顾恺之

1、时期：东晋2、地位：顾恺之是当时最著名的画家。

3、特点：他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。

4、代表作品：《女史箴图》《洛神赋图》；山水画开始形成。

五、雕塑

1、背景：南北朝时期，佛教盛行

2、代表：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟

你问我答

1、曹操在赤壁之战中失败的有哪些？怎样评价曹操？

原因：（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；（2）曹操骄傲轻敌；（3）孙刘联军正确的战术。

评价：（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。

（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。

（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。

2、从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？谈谈学习三国历史的启示。

我认为是历史的进步：（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。

（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。

启示：①骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；②战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；③台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；④历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；

⑤评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；⑥在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。

3．西晋能够短期统一的原因。

（1）北方经济的恢复和发展比较迅速，国力充足，逐渐超过了南方。

（2）南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽，国力日趋衰落，且蜀国已被魏国所灭。

（3）从客观上看，统一符合历史发展总趋势和人民愿望。

4．分析前秦在淝水之战失败的原因，与淝水之战有关的成语或典故有哪些？你认为决定战争胜负的重要因素是什么，你从中得到什么启示？

原因：（1) 从前秦方面看：苻坚骄傲轻敌；前秦军队内部有民族矛盾，军心不齐，指挥不当，战线过长。(2）从东晋方面看：东晋团结一致，不畏强敌，奋勇抗战，指挥得当。

成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳

启示：决定战争胜负的关键不是力量的强弱，而是人心向背、战术得当等；民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。

5、江南地区开发的条件、重点区域、影响。

原因：（1）江南地区土地肥沃，自然条件优越；（2）北人南迁，给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式；（3）江南地区战乱少，社会比较安定；（4）南北方劳动人民的共同辛勤劳动。

区域：福建、广东等地，也得到一定程度的。

影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。

6．魏晋以来民族交融主要表现在哪些方面的相互影响？民族交融的历史作用是什么？

(1)生产技术；生活习俗；文化交流等；

(2)为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

7、孝文帝改革的主要措施包括哪些？(可以浓缩成短句)这些改革措施有何影响？如何评价孝文帝改革？我们应该怎样评价北魏孝文帝？

措施：迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉联姻；用汉制；习汉礼。

影响：促进了民族融合。

评价：北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进民族融合，促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王，是一位有胆识的改革家。

8、魏晋南北朝时期是艺术大放光彩的时期。请结合所学知识分析出现这种局面的原因？

（1）北方民族大融合，促进了民族间艺术的交流和发展 ；

（2）南方经济的开发，为文化艺术的发展奠定了物质基础；

（3）佛教的广泛传播对我国的艺术产生了深刻的影响。

9．贾思勰的代表作是哪一部书？属于哪一门科学？历史地位怎样？

贾思勰的代表作是《齐民要术》，属于农业科学，是我国现存的第一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位。

八年级历史上册期末复习提纲

第一单元  中国开始沦为半殖民地半封建社会

第1课  鸦片战争(道光帝时)         

时间：1840.6-1842.8年

1、林则徐虎门硝烟

（1）原因：鸦片走私造成中国银荒兵弱，吏治腐败，严重威胁清王朝的统治

（2）时间; 1839年6月3日至25日

（3）影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

2、英国发动侵华战争

（1）根本原因：英国为了打开中国市场，倾销工业品，掠夺中国廉价的原料

（2）直接原因（导火线）：1839年6月3日至25日，林则徐虎门销烟

（3）战争结果：清政府战败求和，1842年8月签订中国近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》

（4）《南京条约》的内容：

①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；②割香港岛给英国；

③赔款2100万银元；④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。          

（5）鸦片战争的影响：①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。②中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，鸦片战争使开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。③鸦片战争成为中国近代史的开端。

烟片战争给我们的启示：落后就要挨打，弱国无外交。

（6）为什说鸦片战争是中国近代史的开端？（因为鸦片战争使中国的社会性质发生变化）

（7）鸦片战争，中国失败的根本原因：腐朽落后的封建制度。

3、补充：

（1）6月26日是国际禁毒日

（2）魏源编成《海国图志》提出了师夷长技以制夷的主张。

第2课 第二次鸦片战争(咸丰帝时)   

时间：1856.10-1860.10年

（1）根本原因：西方列强想进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

（2）参战国：英法联军为主凶，美、俄为帮凶

（3）结果：

① 1858年，清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》——列强获得了外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸；外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。

② 1858年《通商章程善后条约》：中国被迫承认鸦片贸易的合法化。

③ 1860年，清政府与英国、法国签订《北京条约》：清政府承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司一带给英国；赔款额大幅增加。

（4）第二次鸦片战争中列强在中国的罪行：①1860年10月英法联军火烧圆明园

②俄国割占我国东北和西北150多万平方千米领土。

（5）影响：①中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片土地。②第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深。

第3课  太平天国运动       

时间：1851—1864年

（1）原因：鸦片战争激化统治阶级与劳动群众之间的矛盾。

（2）爆发标志——金田起义：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号太平天国。

（3）建立政权组织——1851年，永安建制，分封诸王（东西南北翼）太平天国初步建立起政权组织

（4）定都天京：1853年3月，太平军攻占南京，改名天京，作为都城。

（5）北伐西征：1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权

（6）颁布文件：

前期——《天朝田亩制度》——核心：废除封建地主阶级土地所有制

后期——《资政新篇》——进步之处：提出发展资本主义的设想

（7）天京陷落：1864年，洪秀全病逝，湘军攻占天京，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。

（8）性质：是中国历史上规模最宏大的一次反侵略反封建的农民战争。

（9）失败原因：①农民阶级的局限性（根本原因）；没提出切合实际的革命纲领；领导集团的腐败与不团结。②中外反动势力的联合镇压。

（10）意义：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

第二单元  近代化的早期探索与民族危机的加剧

第4课  洋务运动        

时间：19世纪60年代－90年代

（1）时间：19世纪60年代－19世纪90年代中期

（2）代表人物：中央：奕，地方：曾国藩  、李鸿章、张之洞、左宗棠  。

（3）口号：  自强   、 求富   。     目的：强兵富国，维护清王朝的统治。

（4）主要内容：

①以“  自强  ”为口号，创办了一批军事工业（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局）

②提出“求富”的口号，创办一批民用企业（轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）

③创办新式学校（京师同文馆是中国第一所新式学堂）；设立翻译馆；派遣留学生；

④建立新式海陆军（在李鸿章的建议下,清政府筹建了北洋、南洋和福建三支海军, 北洋舰队规模最大.

1885年,清政府成立海军衙门,协调指挥）

（5）评价洋务运动

进步性：①中国历史上第一次近代化运动。②在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。

局限性：根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，没有使中国走上富强的道路。

性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

失败标志：1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没标志着洋务运动失败。

（6）教训：地主阶级洋务派不能领导中国走上富强的道路。

（7）左宗棠收复新疆

a.背景.19世纪70年代,,中亚浩罕国阿古柏占领新疆大部地区,俄国占领伊犁。

b.过程:左宗棠采用”先北后南,缓进急战胡方针”重新收复新疆,

1884年,清政府在新疆建立行省。

第5课 甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮  

时间：1894——1895年

1、背景：日本企图侵略中国,称霸世界；    导火索：1894年朝鲜发生东学党起义。2、开始标志：丰岛海战：1894年7月25日，日军突然袭击中国运兵船。

结束标志:威海卫战役,北洋舰队全军覆没。

3、主要战役

①平壤战役：左宝贵力战身亡。叶志超仓皇出逃。

②黄海海战：邓世昌壮烈殉国。

③辽东半岛战役：徐邦道孤军迎敌，日军制造旅顺大屠杀（2万多人）。

④威海卫战役：丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没。

4、结果：签订《马关条约》（1895）

①割地：割让辽东半岛、台湾全岛及所有的附属岛屿澎湖列岛；

②赔款： 2亿两白银；

③通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；

④设厂：允许日本在中国通商口岸设立工厂（适应了帝国主义国家对中国输出资本的迫切需要）

影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。

5、“瓜分”中国狂潮

（1）三国干涉还辽事件(英法俄-----日)

①三国：沙俄、法国、德国                ②代价：赎辽费—清政府赔偿日本3000万两白银

③影响：帝国主义掀起瓜分中国狂潮

（2）“门户开放”政策的提出（1899年）

①提出者：美国②主要内容：承认各国在华的势力范围和它们已经取得的特权，同时要求列强开放在华的租借地以及势力范围，使美国享有均等的利益和机会。 

③评价（实质）：反映出美国与其它帝国主义国家在侵略政策上的矛盾。

第6课 戊戌变法  

时间：1898年6月-9月

（时代背景：中日甲午战争和《马关条约》的签订）

1、代表人物： 以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派（或资产阶级改良派）2、揭开序幕：  1895年春，康有为、梁启超发起公车上书,拉开了变法维新运动的序幕。

3、运动的发展：

①严复翻译《天演论》，宣传“物竞天择”的观点，把西方进化论学说介绍到中国，是中国西学之第一人，中国近代的启蒙思想家。

②影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》

4、运动的高潮：百日维新（戊戌变法）

①变法开始的标志：1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法 

②内容：经济：发展农工商业。军事：训练新式陆海军。政治：开放言论，取消多余的衙门和废除无用的官职。文化教育：创办报刊，兴办新式学堂培养人才，科举考试废除八股文。

③作用：戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用。但不可能使中国走上富强道路

④失败：慈禧太后等发动戊戌政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，杀害戊戌六君子（谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁）。谭嗣同就义前，留下一首绝命诗:“有心杀贼，无力回天、死得其所，快哉快哉！”

5、失败原因：

①寄希望于无实权的皇帝；

②以慈禧太后为首的顽固派力量强大；

③资产阶级的软弱性和妥协性，力量过于单薄，脱离人民群众。

6、性质：戊戌变法是自上而下的资产阶级性质的改良运动。

第7课 抗击八国联军

时间：1900-1901

1、义和团运动

①兴起：义和团由山东、直隶一带发展而来。        

②性质：反帝爱国运动。

③口号：“扶清灭洋”

④失败客观原因：中外反动势力的联合绞杀；主观原因：农民阶级的局限性。

⑤影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心.

2、八国联军侵华战争

①时间：1900.6.10—1901.9.7

②成员：英、美、俄、日、法、德、意、奥2000多人

③统帅：西摩尔（英国）→瓦德西（德国）

④主要战役：廊坊阻击战，天津保卫战直隶提督聂世成壮烈殉国

3、《辛丑条约》的签订

①签字双方：八国＋西、比、荷共11国

②主要内容

【经济上】赔款白银4.5亿两，分39 年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保由帝国主义控制，作为偿付赔款之用。【军事上】清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在北京到到山海关铁路沿线要地。【政治上】清政府保证严禁人民参加反帝活动。---最能体现清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具【外交上】划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。改总理衙门为外务部，     “班列六部之前”。

③影响：是中国近代史上赔款数目最庞大，主权丧失最严重的不平等条约。【地位】从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建的深渊。

第三单元  资产阶级民主革命与中华民国的建立

第8课  革命先行者孙中山

1. 孙中山创建革命党：

⑴1894年11月，孙中山在美国檀香山组织了第一个资产阶级革命团体兴中会。

⑵1895年，孙中山联络陆皓东发动广州起义，结果失败，孙中山断发改装，流亡海外。

2、中国同盟会：1905年8月；日本东京

（1）政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华（民族主义：推翻清朝统治，废除君主专制），创立民国（民权主义：建立民主共和国），平均地权（民生主义：改革土地制度）

（2）机关刊物：《民报》

（3）性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。

（4）意义：它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动发展

3、三民主义

⑴创立者：孙中山

⑵三民主义内容：民族（前提）、民权（核心）、民生（发展）

⑶意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想

第9课 辛亥革命

一、革命志士的奋斗

1、萍浏澧起义：刘道一、蔡绍南；是同盟会成立后领导的第一次武装起义。

2、安庆起义时间：徐锡麟，秋瑾

3、广西起义：孙中山、黄兴；

4、黄花岗起义：1911年4月，孙中山、黄兴、赵声。 “黄花岗七十二烈士”。意义：起义虽失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。

二、武昌起义：1911年10月10日

辛亥革命的意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命；极大地推动了中华民族的思想解放，打开了进步潮流的闸门。

三、为什么说孙中山领导的辛亥革命是20世纪中国的一次历史性巨变？

①终结封建帝制②创建资产阶级共和制③引发社会生活巨变

第10课 中华民国的创建

1、中华民国的建立：1912年1月1日

措施：改用公历；选举黎元洪为副总统；成立临时参议院。

中华民国纪年法：1911年+民国？年=公元？年

2、袁世凯窃取革命果实

过程：

①1912年2月12日，宣统帝下诏退位，标志着清朝260年的统治结束。

②2月13日，孙中山辞职。

③2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。

④3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。

⑤4月，孙中山正式解除临时大总统的职务。

3、《中华民国临时约法》1912年3月11日

（1）内容：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、选举等自由和权力；参议院行使立法权，临时大总统行使行政权，司法独立。

（2）意义：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。

4、如何评价辛亥革命？

成功：

（1）推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，创立了中华民国。

（2）民主共和的观念深入人心。

失败：

（1）辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取；

（2）中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，反帝反封建的任务未完成。

第11课  北洋政府的黑暗统治

一、二次革命：孙中山、黄兴

1、导火索：宋教仁遇刺案。

2、结果：由于国民党力量涣散，（失败的最直接也是最重要的原因）二次革命被袁世凯镇压，孙中山、黄兴流亡日本。

二、袁世凯复辟帝制（7项准备工作）

失败原因：违背民主共和的历史发展潮流；民主共和观念深入人心；全国人民支持护国运动；帝国主义国家由支持到反对袁世凯众叛亲离。

三、护国战争：

爆发:孙中山发表《讨袁宣言》号召维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。

结果:1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。

四、军阀割据

局面：冯国璋和曹锟为首的直系军阀（控制江苏、江西、湖北等省）；

以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府（并控制着安徽、浙江、山东、福建等省）；

以张作霖为首的奉系军阀盘踞东北。      其他如滇系军阀唐继尧，桂系军阀陆荣廷。

对内；实行军事独裁统治；对外：不惜出卖国家利益，依附帝国主义。

危害：大小军阀连年混战，中国陷入到军阀割据纷争的动乱之中。

第四单元 新时代的曙光

第12课新文化运动  

时间：1915年 

一、新文化运动兴起的背景 

1.北洋政府统治下政局混乱，社会动荡2.“尊孔复古”逆流；西方民主、自由、平等、博爱思想的传播 3.一些先进的知识分子对辛亥革命反思后深刻的认识到，必须彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动

 二、新文化运动的兴起 

 1.开始的标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》） 

2.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培等  3.阵地：《新青年》、北京大学 

三、新文化运动的内容 

1.抨击旧道德，旧文化。猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。鲁迅《狂人日记》 

2.提倡民主与科学。（两大口号）陈独秀“德先生”“赛先生” 

3.进行文学革命，提倡新文学，反对旧文学。胡适《文学改良刍议》提倡白话文；陈独秀《文学革命论》。

 四、新文化运动的意义 

1.意义 

①动摇了封建道德礼教的统治地位②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用④性质：我国历史上一次伟大的、空前的思想解放运动⑤为马克思主义在中国的传播创造了条件

 2.局限：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 

★对待传统文化的态度：取其精华，弃其糟粕 

近代化探索
事件	代表人物	口号、思想	学习西方内容	由表及里， 由浅入深， 逐步深入
洋务运动	中央：奕䜣； 地方：李鸿章、曾国藩、     左宗棠、张之洞	自强、求富	技术/器物
戊戌变法	康有为、梁启超	维新变法、救亡图存	君主立宪——制度
辛亥革命	孙中山	三民主义	民主共和——制度
新文化运动	陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅	民主、科学	思想文化

第13课 五四运动

时间：1919年5月4日

一、五四运动的爆发 

1.背景:北洋军阀的黑暗统治；工人阶级队伍的壮大；新文化运动的兴起；十月革命的影响

2.导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败

3.时间：1919.5.4                 4.地点：北京                       5.主力：学生 

6.口号：“外争主权，内惩国贼”（最能体现五四运动性质）、“ 誓死力争，还我青岛” 、“废除二十一条” 、拒绝在“和约”上签字 

7、斗争方式：罢课、游行示威、集会演讲 

二、五四运动的扩大 

陈独秀《北京市民宣言》号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢的对社会进行根本改造。 

1.主力：工人阶级成为五四运动的主力2.中心：运动中心由北京转移到上海 

3.结果：取得初步胜利——北洋政府释放被捕学生；罢免曹汝霖等人的职务；中国代表拒绝在“巴黎合约”上签字。 

 三、五四运动的历史意义 

1. 彻底地反帝反封建的爱国运动（性质） 

2. 中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大 的力量 

3. 一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起重要作用 

4. 五四运动是中国新民主主义革命的开端（地位） 

四、五四精神 

忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献和敢于斗争的爱国主义精神 爱国、进步、民主、科学是其精神真谛

 第14课 中国共产党诞生   

时间：1921年

 一、中国共产党诞生 

1.条件：思想基础——马克思主义的广泛传播

阶级基础——中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展 

组织基础——各地共产党早期组织的建立 

2.标志：中共一大的召开

时间	1921.7
地点	上海——浙江嘉兴南湖
代表	毛泽东、董必武、李达等13人
主要内容	①通过党纲，确定党的名称为中国共产党；②奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义
③中心工作：领导和组织工人运动
④中央领导机构：中央局。陈独秀任中央局书记
标志	中国共产党诞生——无产阶级的先锋队

3、中国共产党成立的历史意义 

①中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事 

②自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了！ 

③是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要

④中国共产党的诞生是近代历史选择的必然结果。

 ★中国革命面貌焕然一新，“新”在哪里？ 

新的领导核心——中国共产党；新的指导思想——马克思主义

新的奋斗目标——共产主义；新的阶级力量——工人阶级  

二、中共二大 

1、时间：1922.72、地点：上海 

3、内容：重申党的最终奋斗目标——建设共产主义 

制定党的最低纲领——在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国（党的民主革命纲领） 

4、意义：中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 

三、全国工人运动的高涨 

1.中国共产党成立之后，设立了中国劳动组合书记部，集中领导全国工人运动。从1922年初到1923年2月全国掀起了第一次工人运动高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。

2.顶峰——京汉铁路工人大罢工 

时间：1923年2月口号：为自由而战，为人权而战 

结果：被帝国主义和军阀吴佩孚镇压（“二七惨案”、林祥谦英勇就义）全国工人运动暂时转入低潮。 

3.第一次全国工人运动失败的教训： 

单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。

第五单元   国共合作到国共对峙

第15课  北伐战争 

一、国共合作的实现 

 1、中共三大（1923.6） 

①正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线 ；②共产党员以个人身份加入国民党（党内合作） ；③把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟 

2、国民党一大（1924.1广州） 

①对三民主义做出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义 ；②在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策 

意义：标志着国共两党合作的正式建立（也是国民大革命的开端） 

注：新三民主义同中共二大通过的民主革命纲领的若干原则基本一致，成为国共两党合作的政治基础。

 3、黄埔军校 

概况：1924年5月广州黄埔，中国国民党陆军军官学校，政治和军事并重 孙中山兼任军校总理；蒋介石任校长；周恩来担任政治部主任 

意义：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备 

注：1925.3.12   孙中山先生病逝于北京1925.7    广州国民政府成立，部队改称国民革命军 

二、北伐胜利进军 

1.口号：打倒列强，除军阀 

2.时间：1926年7月广州国民政府誓师北伐蒋介石任北伐军总司令 

3.目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国 

4.过程：初期主战场——湖南、湖北；重要战役——汀泗桥战役、贺胜桥战役 ；先锋部队——叶挺第四军独立团“铁军” 

5.战绩：①消灭吴佩孚、孙传芳主力，基本推翻北洋军阀的统治②从珠江流域打到长江流域，震动全国 

注：1927.1国民政府迁往武汉，武汉国民政府 

6.各地工农革命运动的开展（北伐战争与工农革命运动相互促进） 

①农民协会组织和会员数剧增②城市工会组织和工人运动也得到很大发展（上海工人的三次武装起义） 

三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 

1、国民革命运动的失败 

（1）四一二反革命政变：1927.4蒋介石、上海 

（2）七一五反革命政变：1927.7汪精卫，武汉“分共会议”，“宁可枉杀千人，不可使一人漏网” 

后果：国民党右派叛变革命标志着轰轰烈烈的国民革命失败了，第一次国共合作破裂。（没有完成反帝反封建的任务）

 2、南京国民政府： 

1927.4.18南京，蒋介石，代表大地主大资产阶级利益，标志着国民党反动统治的建立 

3、全国统一 

（1）南京国民政府继续北伐：1928.6进至北京、天津一带 

（2）东北易帜：1928年底，张学良。标志着南京国民政府在名义上统一了全国 

4.教训：①必须坚持无产阶级对革命的领导权②必须掌握革命武装，坚持武装斗争 

注：国民革命时期/大革命时期/第一次国共合作时期：1924-1927 

第16课  毛泽东开辟井冈山道路

 一、南昌起义（“军旗升起”） 

1、时间：1927年8月1日    2、地点：江西南昌  3、领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。

5、意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，所以说是“军旗升起的地方”。

注：8月1日被正式定为中国人民解放军的建军节 

二、秋收起义与井冈山会师 

1、八七会议（时间：1927年8月7日地点：汉口） 

内容：①通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针②决定在秋收时节发动武装起义 ③毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。 

2、秋收起义（时间：1927年9月地点：湘赣边界领导：毛泽东） 旗帜：打出“工农革命军”的旗帜。结果：进攻大城市受挫 

3、文家市决策——为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。 

4、三湾改编——确立了党对军队的绝对领导 

5、井冈山革命根据地（点燃“星星之火”） 

1927.10毛泽东率领部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 

注：选择井冈山的原因？ 

①远离中心城市，敌人力量比较薄弱②地势险要，易守难攻 

③附近农产品丰富④群众基础好，便于建立农村革命根据地 

6、井冈山会师（1928年4月）

概况： 中国工农红军第四军（朱德任军长，毛泽东任党代表）

影响：会师之后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山革命根据地不断巩固和扩大 

注：南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。

 三、工农武装割据 

1.工农武装割据的内容：土地革命、武装斗争、根据地建设 

2.古田会议（中国工农红军第四军第九次代表大会） 

时间：1929年12月          地点：福建上杭县古田    

内容:确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。 

注：思想建党——不仅要求组织上入党，而且要求思想上入党，用无产阶级思想武装我们的党员。 

政治建军——坚持党指挥枪，确立党对军队的绝对领导。 

注：会后不久，毛泽东在古田写下《星星之火可以燎原》一文。 

3.星火渐成燎原之势——到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地，其中以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。 

4.中华苏维埃第一次全国代表大会 

时间：1931年冬                   地点：江西瑞金 

内容：宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。

（国共对峙：南京国民政府VS中华苏维埃共和国临时中央政府）

注：井冈山道路：农村包围城市、武装夺取政权的道路。 

井冈山精神：坚定不移的革命信念、坚持党的绝对领导、密切联系群众、一切从实际出发、艰苦奋斗、不怕困难。 

第17课  中国工农红军长征

一、长征（战略转移）原因 

直接原因：红军第五次反“围剿”的失败。根本原因：博古、李德等人军事指挥上“左”的错误 

二、长征的路线：★★（1934年10月——1936年10月）

 1、路线 

瑞金→→冲破敌人四道封锁线→→渡过湘江→→强渡乌江→→遵义会议（生死攸关的转折点）→→四渡赤水（打乱敌人的追剿计划）→→巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）→→强渡大渡河→→飞夺泸定桥→→爬雪山→→过草地→→吴起镇会师→→会宁会师 

2、遵义会议（1935年1月）——转折 

（1）内容： 

①集中力量纠正了博古等人在军事上和组织上“左”的错误②肯定了毛泽东的正确军事主张 

③选举毛泽东为中央政治局常委④取消了博古、李德的军事最高指挥权。 

（2）意义： 

①遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位 

②在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 ③这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 

3、红军在长征途中遇到哪些困难：①恶劣的自然环境②敌人的围追堵截③缺衣少食 

4、长征精神 不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神和永不言败的革命乐观主义精神。 

三、红军胜利会师陕甘 

1、吴起镇会师（1935年10月）中央红军——陕北红军 

2、会宁会师（1936年10月）—长征胜利结束的标志 

（红二方面军、红四方面军、红一方面军，红军三大主力会师） 

四、长征胜利的意义 

1、粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 ，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 

2、红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。

第六单元  中华民族的抗日战争

第18课   从九一八事变到西安事变

 一、九一八事变 

1、九一八事变原因：①日本对中国的侵略蓄谋已久，为此制定了大陆政策； 

②世界资本主义经济危机波及日本，日本为摆脱危机加紧侵略中国； 

③国民党反动集团全力“剿共”，日本有机可乘。 

2、爆发： 

①时间：1931.9.18           ②地点：南满铁路柳条湖段          ③借口：柳条湖事件 

④过程：炸毁南满铁路柳条湖段→→突袭北大营，炮轰沈阳城→→占领沈阳→→占领东三省 

⑤结果：东北三省沦陷 

3、伪满洲国：1932年日本人在长春扶持溥仪建立伪满洲国企图将东北从中国分裂出去，东北3000万同胞生活在水深火热之中。 

4、东北军民的抵抗（中国人民的局部抗战）——中国共产党杨靖宇 

5、影响：九一八事变成为中国人民抗日战争（1931-1945）的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民局部抗战开始。（中国人民“14年抗战”）

 二、华北危机与一二•九运动 

1、华北危机：1935年下半年，日本策动“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。 

2.一二•九运动（背景：华北危机。“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”） 

①时间：1935.12.9        ②地点：北平   ③领导：中国共产党     ④主力：北平数千名学生 

⑤口号：“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等

⑥结果：遭到镇压           性质：中国共产党领导下的学生爱国救亡运动 

⑦影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋；打击了国民党政府对日妥协的政策； 促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 

3.中国共产党的救亡主张——停止内战，一致抗日 

三、西安事变 

1.原因：

①日军侵略东北、华北，使中华民族处于亡国的危急关头，中日民族矛盾成为主要矛盾（根本原因）

②中国共产党抗日民族统一战线的感召         ③蒋介石顽固坚持内战政策，劝蒋无效（直接原因） 

④张学良、杨虎城的爱国之心       ⑤学生运动的推动 

2.概况：①时间：1936.12.12       ②地点：西安     ③人物：张学良、杨虎城 

④目的：逼蒋抗日    ⑤经过：张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。 

3.西安事变中国共产党的态度 

从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，联蒋抗日。并派周恩来到西安参加谈判，进行协商。 

4.结果——西安事变和平解决 

5.西安事变和平解决的意义 

①揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。 

②十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 

第19课   七七事变与全民族抗战

 一、七七事变（又称“卢沟桥事变”） 

①时间：1937.7.7             ②地点：卢沟桥 

③经过：借口士兵失踪→→进宛平城搜查被拒→→炮轰我军驻地（中国守军奋起抵抗）→→增兵入侵北平、天津（平津保卫战） 

④英雄人物：赵登禹、佟麟阁                  ⑤结果：1937年7月底，北平、天津相继失陷

⑥影响：七七事变是日本全面侵华的开始，也是中国全民族抗战的开始。 

注：中国人民局部抗战的标志——九一八事变；中国人民全民族抗战的标志——七七事变 

二、第二次国共合作的实现 

1.背景：七七事变后，国共两党分别发表声明，表明抗战立场，加快建立抗日民族统一战线的步伐 

2.军事合作：中国共产党军队改编为八路军和新四军 

3.政治合作：①时间：1937.9     ②标志：国民党发表了中共中央提交的《国共合作宣言》 

③意义：国共合作宣言的发表，标志着国共两党第二次合作实现，标志抗日民族统一战线正式建立。 

注：西安事变和平解决——抗日民族统一战线初步形成； 国共合作宣言的发表——抗日民族统一战线正式形成

 三、淞沪会战 

1.八一三事变 

①时间：1937.8.13      ②地点：上海    ③借口：虹桥机场事件    ④影响：淞沪会战爆发 

2.淞沪会战（1937.8——1937.11） 

①战役：宝山保卫战——姚子青四行仓库战斗——谢晋元     ②结果：1937年11月，上海失陷 

③影响：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。 

四、南京大屠杀 

1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。 日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国军民和放下武器的士兵达30万人以上。 

注：战争给我们的教训：铭记历史，警钟长鸣，反对战争，争取和平。 

注：如何发展中日关系？  日本要正视历史，吸取教训，走和平发展的道路。 

我们应牢记历史，肩负责任，开创未来，谋求中日关系健康发展。 

第20、21课 正面战场和敌后战场的抗战 

一、正面战场的抗战 

抗战初期，中国军队在正面战场先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战等一系列战役。 

1.台儿庄战役（1938年3月） 

①背景——日军占领南京后，为打通南北战场，沿津浦路从南北两个方向夹击徐州。 

②地点——山东台儿庄    ③指挥——国民党第五战区司令李宗仁 

④意义——台儿庄战役共歼敌1万余人；是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗；振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。 

2.武汉会战/武汉保卫战（1938年6月—1938年10月） 

①背景——武汉成为当时全国军事、政治、经济中心。日本企图通过占领武汉达到速战速决的目的。 

②重要战役——万家岭大捷（江西）    ③结果——1938.10中国军队撤出武汉 

④意义——历时4个多月，日军企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭；广州、武汉失陷，抗日战争进入相持阶段。 

注：武汉会战是抗日战争战略防御阶段中国投入兵力最多、战线最长、牺牲最大的一次战役。 

3.第三次长沙会战（1941.12）

①背景——抗战进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战，企图占领长沙，均未得逞。（太平洋战争爆发后，为牵制中国军队支援太平洋战事，并策应香港、南洋各地的作战，防止中国军队乘机收复失地，日军集结重兵约12万人第三次向长沙方向发动进攻。） 

②意义——第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。提高了中国的国际威望。 

4.豫湘桂战役（1944初） 

①背景——抗日战争后期，国民政府消极抗日、积极反共。(日军为打通平汉、粤汉、湘桂铁路，纵贯中国大陆到越南的陆上交通线，摧毁中美两国设在广西、湖南等地的空军基地。) 

②结果——国民党军队一溃千里，丢失了大片国土。 

二、敌后战场的抗战 

1.平型关大捷（背景——淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原。） 

（1）时间——1937.9 （2）地点——山西平型关（3）中国主力——八路军115师（4）指挥——林彪 

（5）结果——胜利，歼灭日军1000多人。 

（6）意义——是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。提高了八路军的声誉。（平型关大捷属于太原会战的一部分，八路军配合正面战场作战。） 

2.敌后抗日根据地 

（1）建立：全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线。 

（2）代表：晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等。 

（3）中心：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 

注：1937.9.6陕甘宁边区政府在延安正式宣布成立，林伯渠任主席。 

（4）作战方式：群众性的人民游击战争。地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等。 

（5）巩固：政治上——建立抗日民主政权。（“三三制”） 经济上——实行减租减息的土地政策，发展生产。（兼顾地主、农民两方面利益，有利于团结大多数地主抗日，把发展统一战线和解决农民问题很好的结合） 使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。 

（6）作用：敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 

3.百团大战：（背景——日军的“囚笼政策”和“三光”政策）         特点——大规模主动进攻 

（1）目的——为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气 

（2）时间——1940年下半年        地点——华北         指挥——彭德怀 

（3）主要目标——破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。 

（4）意义——有力打击了日军的侵略气焰；提高了共产党和八路军的威望；振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 

第22课  抗日战争的胜利 

一、全民族坚持抗战 

1.日军的策略转变（抗战进入相持阶段后）：①对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击 ②加紧进攻敌后抗日根据地③加强对占领区的军事统治和经济掠夺 

2.日军策略对国共两党的影响 

（1）国民党：国民党亲日派——汪精卫，1940.3南京伪国民政府国民党顽固派——1941.1“皖南事变” 

（2）共产党：坚持抗战，在各敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日、伪军的封锁。 

3.全民族抗战：在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。 国民党爱国将领——枣宜会战，张自忠壮烈殉国     共产党——左权血洒疆场 

二、抗战后期国际国内形式 

1.国际：1943年意大利投降；1944年到1945年初，德国在欧洲战场败局已定；

在美国、英国的连续打击下，日本在太平洋战场节节败退，陷入困境 

2.国内——战略反攻与中共七大的召开 

（1）中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻，取得一系列胜利 

（2）中共七大：（时间：1945.4     地点：延安） 

内容：①制定党的政治路线——放手发动人民群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国②选举了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。③大会确定毛泽东的思想为中国共产党的指导思想 

意义：①中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件②为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向 

三、日本投降 

（1）1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹。 （屈原）

（2）1945.8.8苏联政府对日本宣战。次日，苏联红军出兵中国东北，对日本关东军发起进攻。（苏武） 

（3）1945.8.9毛泽东发表《对日寇的最后一战》，号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻，彻底打败日本侵略者。 （大反攻）

（4）1945.8.15日本天皇被迫宣布无条件投降。

（5）1945.9.2日本政府正式签署投降书。 

中国抗日战争（1931-1945）经历了14年艰难曲折的斗争，特别是8年（1937-1945）全民族艰苦卓绝

注：每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日；每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日 

四、抗日战争胜利的的原因与伟大意义 

1.抗战胜利的原因 

①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗战，是中国人民抗日战争胜利的决定因素。（全民族抗战和抗日民族统一战线的建立是胜利的根本原因。） 

②中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。

③世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。 

2.抗战胜利的伟大意义 

①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

②促进了中华民族的觉醒，为彻底实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。 

③中国战场是世界反法西斯战争东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出巨大贡献。

④中国的国际地位得到提高。 

第七单元   解放战争

第23、24课  内部爆发和人民解放战争的胜利

一、重庆谈判——战前较量（“鸿门宴”） 

1.时间：1945.8                        2.地点：重庆 

3.目的：蒋介石——①为发动内战争取时间。②赢得政治主动（实质：假和平，真内战） 。

毛泽东——①为了尽一切可能争取和平。②戳穿蒋介石假和平的阴谋（人们普遍希望和平建国）。 

4.成果：（1）1945.10.10国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定” 

内容：

①双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。

②召开政治协商会议 。

（2）政治协商会议（1946.1.10 重庆） 

内容：

①讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题。 

②通过了一系列决议，再次确定了避免内战、和平建国的方针。 

5.意义：重庆谈判和政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。

 二、内战——战略防御 

1.内战爆发标志：1946.6蒋介石全力围攻中原解放区 

2.国民党的全面进攻与重点进攻 

（1）全面进攻：1946.6开始——1946.10国民党军队占领张家口（最高峰）——1947.3全面进攻被粉碎 

（2）重点进攻（1947.3全面进攻被粉碎后）——重点进攻：陕北解放区和山东解放区 

3.解放区军民的自卫反击战 

（1）论断：毛泽东“一切反动派都是纸老虎”（背弃人民，发动反人民的战争） 

（2）战略战术（自卫战争）：主要作战方式——运动战           主要目标——歼灭敌人有生力量 

作战原则和方针——集中优势兵力各个歼灭敌人 

（3）粉碎国民党军队的全面进攻：解放区军民经过半年多的自卫反击战 

（4）粉碎国民党军队对陕北解放区的重点进攻 

①毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北 

②彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。 

（5）粉碎国民党军队对山东解放区的重点进攻——孟良崮战役 

华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放军的重点进攻。 

三、内战——战略反攻（刘邓大军千里跃进大别山） 

1947年夏，刘邓大军挺进大别山，揭开战略进攻的序幕。“像一把尖刀插进敌人的心脏” 

随后，其他战场的人民解放军也相继转入进攻，先后歼灭国民党精锐200多万，迫使国民党军队退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。 

四、内战——战略决战（三大战役）

 1.概况 

注：陈毅——淮海战役是人民群众用小推车推出来的。 

2.意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利 

注：七届二中全会（1949.3西柏坡）目的——为迎接人民战争的最后胜利，准备新中国的建立。 

重要内容——党的工作重心由乡村转向城市；中国共产党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国；全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风（两个“务必”）            【1949.3.25中共中央由西柏坡移到北平】 

五、内战——渡江战役（南京解放） 

1949.4，人民解放军百万雄狮兵分三路，横渡长江，占领南京（1949.4.23），结束了国民党在大陆的统治（1927-1949共22年）。国民党残余势力退往台湾。 

六、解放区的土地改革——人力、物力保障 

1.土地政策的转变：将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。 

2.《中国土地法大纲》1947年：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。 

3.土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。 

4.结果：解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。 

5.意义：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化， 激发了农民革命和生产的积极性。 翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。

第八单元   近代经济、社会生活与教育事业文化的发展

第25课  经济和社会生活的变化

一、民族资本主义的发展

阶段	时   间	原    因	特    点
产生	19世纪六七十年代	洋务运动刺激了民族工业的产生	1.总体比较落后，资金少、规模小、技术差； 2.主要集中在轻工业部门，重工业基础薄弱； 3.地区分布不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市
初步 发展	甲午中日战争后	①外国人在华开办工厂、开采矿山的刺激；②状元实业家张謇回乡创办大生纱厂，带动了许多中国人走上了“实业救国”的道路。
“短暂的春天”	第一次世界大战期间	①辛亥革命后，中华民国临时政府鼓励发展实业； ②“一战”期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略。
再度 受挫	第一次世界大战后	①“一战”后帝国主义经济势力卷土重来； ②国民党统治时期，帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫。
著名 企业家	张謇（状元实业家，大生纱厂）；荣宗敬和荣德生——荣氏兄弟（纺织业和面粉业）；卢作孚；侯德榜（侯氏制碱法的创始人）

二、社会生活的变化

1.近代交通事业：19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等传入中国。  

作用：方便了人们的出行，促进了商品的流通，改变了人们的生产方式和生活方式。

2.生活方式和风俗习惯的变化

①辛亥革命后，剪辫、易服、禁缠足、改礼节、改称呼，体现出自由平等的新风尚；

②人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。

3.特点：近代中国社会生活的变化是不平衡的；总体上看，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。 

第26课  教育文化事业的发展

一、新式教育的发展

1.创办新式学校：洋务运动时期，洋务派兴办了同文馆、福州船政学堂。甲午战争后，清政府先后在天津创办北洋西学堂。百日维新期间，清政府创办京师大学堂（北京大学前身）。

2.废除科举制：1902年清政府废除八股文，1905年清政府停止科举考试。

3.清政府还通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。

二、近代新闻业的发展

1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日报》，是民国时期的著名报纸。上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊，是民国时期影响较大的刊物。

三、近代出版业的发展

1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。中华书局、开明书店、生活书店等，也是当时有影响的出版机构。中国共产党在解放区创办的新华书店，成为出版发行进步书刊的重要阵地。

四、文学艺术的成就

类别	人物	代表作品
文学	鲁迅	白话小说《狂人日记》成为一篇讨伐封建主义的檄文;《阿Q正传》是批判国民性问题的经典之作。
郭沫若的《女神》，茅盾的《子夜》，曹禺的《雷雨》，巴金的《家》，老舍的《骆驼祥子》赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》，丁玲《太阳照在桑干河上》，周立波《暴风骤雨》
绘画	齐白石	擅绘花鸟草虫，画法上工笔、写意兼长，造诣颇深
徐悲鸿	《田横五百士》；《愚公移山》
音乐	聂耳	《义勇军进行曲》（田汉作词，后被定为中华人民共和国国歌）；《毕业歌》
冼星海	《黄河大合唱》
歌剧	《白毛女》
电影		《定军山》（1905年，中国自己拍摄的第一部无声电影）
	《歌女红牡丹》（1931年，中国自己拍摄的第一部有声电影）
赵丹、周璇	《十字街头》《马路天使》《渔光曲》

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