超实用！国际中文教师《初级汉语语法点》微课62讲——北语出品

区域国别学与跨文化传播

2024-09-24

The following article is from 梧桐汉语 Author 小梧

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超实用的汉语教学助力神器——《初级汉语语法点微课62讲》

· 您是否在为语法教学找不到自然的导入、浅显的释义、恰当的例句、典型的图片、丰富的操练形式而烦恼？

· 初级汉语课的语法点，您是如何教学的？

· 语法教学主要由哪几个环节构成？各环节应如何把控？

· 面对线上教学，您是否在为语法教学效果感到担忧？

· 该如何激活远在“天边”的学生们的学习兴趣、延长专注时间？

· 是否有办法通过教学设计与技术手段为语法教学增效？

针对线上教学的实际情况，北京语言大学汉语学院初级综合教研室团队联合北京语言大学出版社，特别为广大汉语教师献上了一份超清、超值、超实用的汉语教学助力神器——《初级汉语语法点微课62讲》（以下简称“《62讲》”）。

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《62讲》是什么

《62讲》是一套汉语语法课堂教学系列课，内容对接《国际中文教育中文水平等级标准》，分为三个级别，通过讲师真人讲解、PPT课件支持的形式，借鉴北语课堂教学模式，真实还原课堂语法教学过程，将语法点按照“引入、讲解、操练、活动”的环节讲解出来。本系列课程总计62讲，每讲2—21分钟不等，总时长约510分钟。视频画质高清，北语一线汉语教师录制，专业录音棚录音，专业团队剪辑制作。

本课程内每个语法点的讲解均包括1段微课视频、1份教学课件和1份教案。微课视频可辅助教师完成课前设计、课上活动及课后辅导，同时是“翻转课堂”的好帮手。可编辑的教学课件（PowerPoint）可方便教师根据教学实际进行二次加工，实现教学创新；可编辑的教案（Word）为教师提供视频中教学环节的精准时间点，可帮助教师更详细了解和掌握教学内容和步骤，快速体验“北语模式”。

微课视频

——视频是北语真实课堂的翻录。本套微课视频在北京语言大学汉语学院教学使用多轮，反馈良好，教学效果显著。经过多轮打磨的课堂语言，去繁化简的画面呈现，为整套教学视频提供了高质量保障。

课件（PowerPoint）

——课件采用统一模板，各环节切分清楚，画面简洁、直观，是北语教学模式的高品质呈现。课件支持下载及二次编辑，可为一线教师节省大量备课时间。

教案（Word）

——教案分三部分内容：①本课对接《标准》中的语法等级与语法点名称，②视频时长，③具体教学步骤与内容。教学内容除收录各环节的精时间点、教学例句、讲解方式外，还逐字记录了教师在本堂课上的全部语句，便于科研人员对教师话语分析做深入研究。

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《62讲》讲什么

《62讲》与《国际中文教育中文水平等级标准》（以下简称“《标准》”）的附录A（规范性）语法等级大纲（以下简称“语法大纲”）深度对标。内容覆盖初等（一至三级）以及中等（四、五级）中更具实用性和针对性的79个语法点，涵盖语法等级大纲的9大类（词类、句子的类型、句子成分、提问的方法、动作的态、强调的方法、特殊表达法、固定格式、口语格式）语法项目。这些内容几乎可以涵盖初级汉语语法教学中的基础内容。

《62讲》总目录

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《62讲》谁来用

《62讲》可供教师、学生、科研人员使用，各取所需。

一线教师

① 新手教师了解初级阶段语言点的基本教学步骤；

② 课前指导学生翻转课堂学习视频内容；

③ 课中对赠送PPT进行二次加工（或直接使用）进行教学；

④ 课后指导学生用视频进行知识点复习。

学生

① 本专业本科生、研究生的学研范本；

② “国际中文教师证书”考试（面试）的备考资料；

③ 海外教师志愿者的师资培训材料。

科研人员

① 北语模式教学方法分析与再探索；

② 真实课堂教师话语分析。

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《62讲》谁来讲

本课程15位讲师均来自北京语言大学汉语学院初级综合教研室。团队成员曾获北京市高等教育教学成果奖一等奖，北京青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳演示奖、最佳教案奖、最受学生欢迎奖、最佳论文奖，北京市第一届北京高校教师教学创新大赛三等奖，主持及参与国家及省部级课题十余项。强大的作者团队为教学质量保驾护航！

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《62讲》如何买

《62讲》产品支持单独购买，同时支持打包购买。

（包含62讲实况微课视频、62份可二次加工的教学课件、62份可编辑的教案）。（*购买本品可开发票）

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《区域国别与跨文化研究》征稿启事来源编辑：梧桐汉语公众号

转载编辑：区域国别学与跨文化研究

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