🔥 热搜 🔥
百度今日热点微信公众平台贴吧opggdnf私服百度贴吧知乎dnf公益服百度傻逼
分类
社会娱乐国际人权科技经济其它
🔥 热搜 🔥
百度今日热点微信公众平台贴吧opggdnf私服百度贴吧知乎dnf公益服百度傻逼
分类
社会娱乐国际人权科技经济其它
查看原文
其他

分享 | Rod Ellis教授讲座课件PPT

SCRELE 应用语言学研习 2022-06-09

欢迎关注我们，一站式获取海量语言学资源

来源：英语教学研究基地公众号

转载编辑：应用语言学研习



转载编辑：应用语言学研习

微信公众平台审核： 梁国杰

文献延伸阅读（研习人指引）

本平台友情整理相关文献索引链接，

欢迎感兴趣的朋友按需选购。







精选推荐

点击左下方阅读原文，发现更多语言学好书！



科研助力


文科生可以学会的Python——雷蕾《基于Python的语料库数据处理》

教育部人文社科项目申报书填写+立项案例


科研必备｜文科生能够轻松上手的Python基础课
推荐阅读：
汉语国际教育怎么办？大咖云集出谋划策(李宇明、刘利、王甬、吴应辉、王辉……)
重磅 | 最新版北大核心期刊目录及投稿方式大全（语言学）
黄国文 李文蓓：作为应用语言学的生态语言学
束定芳丨构建外语教育教学的新生态
不愿躺平的暴走大象，在国外火了！
把美国的“Tenure-Track”理解成“非升即走”是个严重的错误
20多年争议不断的高校“非升即走”制度，3大问题待解
复旦事件的深刻反思（此匿名回答已被知乎建议修改，且看且珍惜...）
【热议】中国各地高考难度地图：上大学最难的省份究竟是哪里！？
侃英语 | 国家放开三孩，微信群沸腾了，我已笑死，大家多保重
会讯│“2021语言智能教学国际会议”第2号征稿通知
聊城大学2021年公开招聘工作人员简章
刘宾 李大勤：现代汉语“不”和“没”的体限制及生成机制研究 |《现代外语》
收藏 | 2020版《中文核心期刊要目总览》完整目录表格版（附增减变化明细）
《现代外语》2021年第 1-4 期目录
聚焦 | 当代大学青年教师面临的五大生存窘境
孙茂松 | 人工智能与未来语言教育
北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室简介
重磅上市 |《国际中文教育中文水平等级标准》及解读本正式出版！
2021年6月语言文学学术会议预览
重磅！习近平为国际传播工作定方向！
SSCI论文推介 | 乐明 孙博洋《译出中的翻译腔与中介语——一项案例研究》
姜锋 李岩松：“立德树人”目标下外语教育的新定位与全球治理人才培养模式创新
李战子：人文学者与国际传播素养——话语研究者的观察与思考
中央再谈国际传播，但学者为何习惯国际“沉默”？
预告 | 近期线上学术讲座、会议信息汇总（6.4~6.19）
习近平关于语言传播的重要论述及其对汉语国际传播的启示研究
梁国杰 赵新利：从多模态视角看动漫政治话语的传播力
梁国杰 赵新利：中国故事·中国话语·中国形象
全文回顾 | 教育部发布会聚焦中国语言文字事业
蔡基刚：课程思政与立德树人内涵探索——以大学英语课程为例
2号通知丨新文科背景下外语“课程思政”建设研讨会
教育部：建议香港以法律形式明确普通话和简体字地位！
冯志伟序 | 基于注疏文献的《孟子》信息处理研究
新书预告 | 乔姆斯基《句法结构》第二版中译本
“躺平”一词火到外网，这个翻译有意思！
外语教师面临的新形势新问题 |《外语教学与研究》
最高领导人讲话，释放我国科研工作重大信号！
中国语言学的体系建设和时代使命——写在习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》发表五周年之际
重磅好课｜上外语言院《语言跨学科研究方法》MOOC平台上线啦！
中国民族语言学会汉藏语言文化专业委员会第三届学术年会（一号通知）
“新时代大学英语教学改革创新与实践”研讨会（一号通知）
会讯 | 第六届全国生态语言学研讨会（一号通知）
【讲座回顾】多模态人类学的思考
黄国文 | 新文科与外语教育——从“术”与“道”的 关系谈起
司富珍：回望40年来我国语言学理论译介与发展
李宇明 | 国家治理 语言助力——序王春辉《语言治理的理论与实践》
重磅！北外首发全球国家翻译能力指数和中国大学翻译能力指数（附：中心组织架构）
《汉语语法长编》出版！
《外国语》2021年第2期 目录、摘要
刊讯 |《外国语》2021年第3期目录
国外应急语言研究的主要路径和方法
深切缅怀 · 贾洪伟博士
讲座视频 | Martin Hilpert：语言学是一门科学吗?
讲座视频 | Martin Hilpert：为什么要学习语言学？
KT文库｜语言学方向与应用语言学方向年度书单
KT文库 | 翻译学方向与跨文化研究方向年度书单
访谈视频 | M.A.K. Halliday 教授谈 World Englishes
访谈视频 | Rod Ellis教授：Measuring Implicit & Explicit Knowledge of SL
若论文数据库也遭美国 “卡脖子”，中国如何应对？
资源推荐 |《国际中文教育中文水平等级标准》可检索精校Excel版（含字词表）
王俊菊：新文科建设对外语专业意味着什么？
纪念 | 贾洪伟：间隙弥合——古希腊经典翻译之符号学解读
国外反讽研究的现状、趋势和展望
语气词的绝对统治：中国式聊天，全靠“嗯、哦、哈、嘿、吼”？！
蔡基刚 | 学科交叉：新文科背景下的新外语构建和学科体系探索
书介 |《英语可以被视为亚洲语言吗？》，剑桥大学出版社
蔡基刚 | 课程思政视角下的大学英语通识教育四个转向:《大学英语教学指南》(2020版)内涵探索
刘海涛 郑国锋 | 数据时代语言学理论研究的路径与意义
陈平 | 话语的结构与意义及话语分析的应用
重磅英文讲座︱北外外国专家系列文化讲座大预告
朋友圈被颜色测试刷屏？各种“颜色”用英语怎么说？
书讯 | The Routledge Handbook of Cognitive Linguistics 文旭&Taylor主编
最新发布 | 北京语言大学诚聘海内外博士后研究人员
冯志伟 | 我国计算语言学研究70年
话语研究四十年 | 热点话题·发展趋势·研究路径
图解 | 语言研究的哲学基础与理论渊源
新文科建设的理路与设计
谢维和 | 中国教育发展的“双循环”——从外语教育的讨论说起
手把手教你如何撰写社科课题申报书
一文讲清后期资助项目（国家社科&教育部社科后期资助项目）
文旭 | 大数据时代的认知语言学展望
文旭 | 认知语言学的研究方法
冯志伟 | 神经网络、深度学习与自然语言处理
访谈视频 | Dan Jurafsky：AI 如何改变我们对语言的理解
徐赳赳 | 篇章语用研究70年
刘海涛 | 数据驱动的应用语言学研究
免费获取英文电子书和文献资源的30个网站
黄国文：思政视角下的英语教材分析
文秋芳 | 大学外语课程思政的内涵和实施框架
文旭 | 语言学课程如何落实课程思政
外语专业课程思政的本、质、量
新书 | 文秋芳著《产出导向法：中国外语教育理论创新探索》

预告 | 南京大学119周年校庆人文社科高端系列讲座

在线公益论坛 | 线上线下混合式教学：理论与实践（复旦新学术承办）

第五届全国英语专业及大学英语课堂教学高端论坛（1号通知）

吕叔湘王佐良等中外名家谈汉诗英译

许渊冲：关于翻译学的论战

【会议日程】第六届中国生态语言学战略发展研讨会
北京外国语大学世界语言博物馆藏品征集启事
2021年度国家社会科学基金后期资助暨优秀博士论文出版项目申报公告
会讯 | 第17届功能语言学学术研讨会通知（1号）
CSSCI来源期刊&扩展期刊（2021-2022）目录完整版
赵蓉晖 冯健高 | 区域国别研究视角下的语言能力：地位与内涵
基于文献计量学可视化技术的国内话语分析研究热点与主题演变
《文史哲》主编王学典：治学的功力与见识
写好的唯一办法：每天都写！
北大中文核心期刊投稿方式大汇总（最全版）
校友会2021世界一流大学建设高校排名！
2021中国高校国家级一流课程数量排行榜
基于文献计量学可视化技术的国内话语分析研究热点与主题演变
全名单！CSSCI（2021-2022）期刊目录与情况分析，增减变化一目了然！
资讯丨CSSCI 2021-2022年扩展版期刊目录（附变动情况）
蔡静 张帅 唐锦兰│我国高校外语教育信息化主要问题调查
《外语教学》2021年第3期目录
王宁：新文科视域下的翻译研究 |《外国语》2021（2）
徐锦芬 | 应用语言学研究的国际动态与前沿分析
王克非 | 翻译研究拓展的基本取向
《外国语》| 傅敬民 刘金龙：中国特色应用翻译研究的特色问题
2021新增 9 本语言学类SSCI期刊 | CorpusTalk
国内最有代表性的17个语料库介绍
涨知识 | 世界语言文字知识知多少？
预告 | AI & Cognition Lab 人工智能与认知实验室2021年春季8场讲座
语言学联合书单 | 外教社语言学图书年度盘点
《外语教学与研究》2021年第3期目录和摘要
语言学家伤口撒盐：王冕死了父亲
秦丽莉等 | 生态给养视阈下英语知识内化机制构建——基于课堂展示活动
刘乐宁 | 美国外语教学委员会外语教学标准与《国际中文教育中文水平等级标准》的互鉴和互补
重磅 | 2020中国高被引学者榜单出炉，外语界有这些学者上榜
语言学、外国文学、中国文学CSSCI (2021-2022) 源刊目录及官微汇总
干货 | 228所高校学报投稿邮箱+472本社科领域经典文献！
重磅丨2021软科中国语言类大学排名出炉（附中国大学完整排名）
重磅 | 语言学CSSCI（2021-2022）来源期刊投稿方式大全
胡键丨语言、话语与中国的对外传播
荐书 | 德古意特认知语言学研究丛书+应用丛书（13种）
王文斌 柳鑫淼：关于我国外语教育研究与实践的若干问题
首批国家级一流课程案例分享及评审标准
数说 | 国家社科思政专项2020年立项题目和2021年选题指南
胡壮麟：吾师韩礼德先生的为人和治学 | 纪念著名语言学家M. A. K. Halliday
黄国文 | Halliday的系统功能语言学理论与生态语言学研究
新书推荐 | 穆雷 等著《翻译学研究的方法与途径》
《当代语言学》2021年第2期目录
何宁 王守仁 | 高校外语专业学生外语运用能力的培养
抗击新冠疫情语境中的新语用现象
译者 | 林语堂翻译经验：“之乎者也”怎么译？
中国国家治理话语体系的构成与演化：基于语词、概念与主题的分析
会讯｜第十二届中国认知语言学研讨会征文【一号通知】
胡钦谙 顾曰国 | 计算语言学研究70年
王灿龙 | 现代汉语句法语义研究70年
《外语与外语教学》2021年第2期目录及文章摘要
戴炜栋 胡壮麟 王初明等：新文科背景下的语言学跨学科发展
国家社科基金评审标准解读
“浙大学报”：建议科研人员培养一些庸俗的爱好！
刊讯 |《外国语》2021年第2期目录
陈旸：《论语》英译研究的功能语篇分析途径（黄国文序）
多模态批评话语分析: 理论探索、方法思考与前景展望
张伟年 段宛云等. 多模态话语分析：以“疫情防控外语通”为例

《乔姆斯基教授访谈实录》| 外国语
讲座视频 | 乔姆斯基：Language, Creativity, and the Limits of Understanding
陆俭明：为何“人工智能对语言学的研究成果不是不需要，而是用不上”？
国内基于语料库的批评话语分析研究综述
批评话语研究的语境-指称空间模型
新文科背景下的外语教育与外语研究（一）|《中国外语》
何莲珍 胡开宝 胡壮麟｜新文科背景下的外语教育与外语研究（二）
梁茂成 刘宏 宁琦｜新文科背景下的外语教育与外语研究（三）
束定芳 王文斌 修刚 张辉｜新文科背景下的外语教育与外语研究（四）
张天伟 | 我国外语教育政策的主要问题和思考
冯志伟《现代语言学流派》读书笔记链接
韩礼德 | NEW WAYS OF MEANING: 对应用语言学的挑战
王铭玉 | 语言符号学派行：中国符号学研究
新中国成立以来我国国家形象建构
论文该发还得发！224本C刊最新投稿指南汇总
前沿 | 2021年度语言文学类学术会议集锦
张伯江：功能、语用、认知研究的深化
《中国外语》专号预告｜外语课程思政建设
陆俭明 | 汉语研究的未来走向
胡键丨“一带一路”的实践与中国的语言战略研究
高雪松 康铭浩 | 国外语言政策研究的问题和路径
沈骑 | 新中国外语教育规划70年：范式变迁与战略转型
观点汇辑｜“国际中文教育”大家谈
回放︱第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛
翻译必备 | 最好用的语料库了解一下，没有之一！
郭熙 林瑀欢：明确“国际中文教育”的内涵和外延（外一篇：白紫薇 | 孔子学院转型发展研究）
文秋芳 | 学术英语化与中文地位的提升：问题与建议
《外语教学与研究》2020年总目录
视频合集 | Caroline Heycock：生成句法入门（课程共11讲+番外篇）
教育部人文社科研究项目语言学立项趋势及申报建议 ( 2009-2019)
基于普通语言学的当代英语功能分析 (胡壮麟等 序，陈建华等 译)
我们用爬虫和机器学习模型深挖了拜登的对华智库
国际顶级杂志《文体》以特刊形式集中探讨北大申丹教授首创的叙事理论
克里斯蒂娃：《普遍的语言学与“可怜的语言学家”》（龚兆华 王东亮译）
外语教学：国别和区域研究专题 |《外语学刊》
交流 | 被评为“语言学”一流学科的高校建设得怎么样了？
“语言生活”研究热点︱语言政策与规划研究
科研助力 | （即将）读研究生的你，如何选择研究方法？
观点 | 汉语教学标准与大纲专题
蔡基刚：取消英语主课地位，无异于重新回到闭关自守年代
“不应以任何方式削弱英语教育的地位和价值”——外语界部分知名专家谈“取消英语在中小学主课地位”
取消英语主科、淡化英语考试、削弱英语地位，谁最高兴？
王克非: 新中国翻译学科发展历程
纪念王德春先生逝世十周年暨当代语言学新视野国际研讨会 会议通知（第一号）
《中国小语种教育趋势报告》：在线教育优化供给端，小语种高考机会来临
汇总帖丨外文局审定600条新冠疫情相关词汇中英表达
盘点 | 中国古代语言文字学名人录
科研贴士 | 如何写好研究计划（Research Proposal）?
乔姆斯基 | Minimalism: where we are now, and where we are going
张辉 张艳敏 | 批评认知语言学：理论源流、认知基础与研究方法
刘英凯：归化——翻译的歧路
2020人大复印资料语言学·文学类最受欢迎文章集萃
李葆嘉：西洋汉语文法学三百年鸟瞰 | 华东师范大学学报（哲社版）
近五年国家社科基金年度项目 语言学立项名单一览
译词 | 64个跨文化核心词（含中英释义）
乔姆斯基：语言学的“当时”和“现在”
陈平 | 理论语言学、语言交叉学科与应用研究：观察与思考
陈平：语言交叉学科研究的理论与实践
陈平 | 交叉学科教学与研究：做什么，怎么做？
吴应辉 梁宇：交叉学科视域下国际中文教育学科理论体系与知识体系构建
多模态视野下的国家媒介形象：概念与特征
交流 | 那些隐藏在高校“文学院”中的“自然语言处理”专业
李晨阳：关于新时代中国特色国别与区域研究范式的思考
推荐 | 第二语言教学法主要流派全收录（值得收藏）
国外语言学学科眼动研究: 现状与前瞻( 1934-2020)
李强：关于区域与国别研究方法论的思考
神经语言学国际热点与趋势的科学知识图谱分析
姜望琪：Halliday的语篇衔接理论 |《语篇语言学研究（第二版）》
重磅 | 2020中国学术期刊影响力指数及影响因子排行榜（语言文字）
【高端笔谈】外国语言文学学科高质量发展的路径
国内生态学视角外语教学的特征和趋势 ——基于CiteSpace的可视化分析
干货 | 国家标准：公共服务领域英文译写规范（附电子版下载）
冯志伟：当前计算语言学发展的几个特点 | 中国社会科学网
重磅 | 2020中国学术期刊影响力指数及影响因子排行榜（语言文字）
世界语言谱系及语种概览 | 语言学微课堂
徐锦芬 曹忠凯：国内外外语 /二语课堂互动研究
韩晔 高雪松 | 国内外近年线上外语教学研究述评：理论基础、核心概念及研究方法
近十年国际语言政策与规划研究热点与趋势——基于Scopus数据库的可视化分析
中国英语教育四十年反思及其对新文科背景下英语专业建设的启示

扫码关注↑↑↑ 即可获取最新入群二维码！

目前已有 3.09万语言文学、区域国别学

研习者关注本公众号

欢迎加入交流群，分享学习，共同进步！

亲爱的研习人，

一起来点赞、在看、分享三连吧！

赞一个，点亮在看

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题？点此查看未经处理的缓存