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教育部：建议香港以法律形式明确普通话和简体字地位！
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来源：中文路 Global 公众号
教育部新闻发布会现场。
《报告》从不同角度分别考察了香港、澳门、广州、深圳四大中心城市的语言状况及相关规划。其中分析了香港“两文三语”的现状，尤其是在教育领域存在的问题，提出法律上明确普通话与简化字的地位、将普通话教育适度融入考评体系、粤港合作推进普通话教学等具体建议。
《报告》顾问、广州大学客座教授郭熙。
《报告》顾问、广州大学客座教授郭熙在发布会上表示，粤港澳大湾区建设是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略。语言是粤港澳三地政府和民间互联互通、铺路搭桥的关键媒介，也是促进区域融合、增强国家认同的重要纽带。开展粤港澳大湾区的语言生活调查和语言服务研究，有助于区域制定语言政策规划，挖掘语言资源红利，提升语言能力和服务，促进粤港澳大湾区的建设和“一国两制”事业的发展。
《报告》是国内首部立足国家战略性区域的语言生活皮书。从“区域语言政策与语言生活”“科技产业语言状况”“交通体系语言状况”“生活服务语言状况”“行政司法语言状况”等5个方面，勾勒大湾区语言生活状况的面貌，并以之为基础提出语言文字环境建设和语言服务建议。
此外，《报告》还建议，粤港澳三地应加强语言人才培养协同规划，香港发挥英语辐射英语系国家作用，澳门发挥葡语辐射葡语系国家作用，强化英语和葡语人才培养基地作用，广州、深圳等城市可面向“一带一路”沿线国家加强相关外语人才的培养和储备。
转载编辑：应用语言学研习
微信公众平台审核： 梁国杰
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