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教育部:建议香港以法律形式明确普通话和简体字地位!


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来源:中文路 Global 公众号

6月2日,教育部在北京召开新闻发布会,发布年度《中国语言文字事业发展报告》,其中首次发布了《粤港澳大湾区语言生活状况报告(2021)》(以下简称《报告》)。



教育部新闻发布会现场。


《报告》从不同角度分别考察了香港、澳门、广州、深圳四大中心城市的语言状况及相关规划。其中分析了香港“两文三语”的现状,尤其是在教育领域存在的问题,提出法律上明确普通话与简化字的地位、将普通话教育适度融入考评体系、粤港合作推进普通话教等具体建议。


《报告》顾问、广州大学客座教授郭熙。


《报告》顾问、广州大学客座教授郭熙在发布会上表示,粤港澳大湾区建设是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略。语言是粤港澳三地政府和民间互联互通、铺路搭桥的关键媒介,也是促进区域融合、增强国家认同的重要纽带。开展粤港澳大湾区的语言生活调查和语言服务研究,有助于区域制定语言政策规划,挖掘语言资源红利,提升语言能力和服务,促进粤港澳大湾区的建设和“一国两制”事业的发展。


《报告》是国内首部立足国家战略性区域的语言生活皮书。从“区域语言政策与语言生活”“科技产业语言状况”“交通体系语言状况”“生活服务语言状况”“行政司法语言状况”等5个方面,勾勒大湾区语言生活状况的面貌,并以之为基础提出语言文字环境建设和语言服务建议。


此外,《报告》还建议,粤港澳三地应加强语言人才培养协同规划,香港发挥英语辐射英语系国家作用,澳门发挥葡语辐射葡语系国家作用,强化英语和葡语人才培养基地作用,广州、深圳等城市可面向“一带一路”沿线国家加强相关外语人才的培养和储备。

来源:教育部官网、央视新闻



转载编辑:应用语言学研习

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