中国绿发会自然教育学术委员会 || 大力推进学前自然教育板块工作

 2020年11月21日 

 ICEE国际儿童生态教育升级发布会 

成功举办

齐聚一堂 听专家讲

看致力于自然教育的他们在做什么

看到这里心动了吗

自中国绿发会创新性地与中国林学会携手，共同发起了《共建中国自然教育地图》项目以来，中国绿发会自然教育学术委员会作为项目工作组就开始了大力的推动工作。

2020年11月21日，迎来了北京的第一场瑞雪，同时在北京的鸟巢边上，由中国绿发会自然教育学术委员会赋能的ICEE国际儿童生态教育升级发布会如期举办。

迎着瑞雪与会人员悉数到达，一点也没有阻挡大家对中国自然教育以及生态文明教育事业的热情。

中国绿发会周晋峰秘书长

会议伊始，中国绿发会周晋峰秘书长致辞，他讲到：“毛泽东同志带领中国人民站起来了；邓小平同志带领我们走的经济发展道路，让中国人民富起来了；现在习近平同志领导我们走向的文明道路，是生态文明的道路，人们追求的美好生活就是我们奋斗的目标。我们地球经历了六次生物大灭绝，现在我们经历的生物大灭绝比第五次生物大灭绝恐龙时代还要严重，怎么能克服这个挑战呢，靠的是大家齐心协力保护生物多样性，走绿色发展道路。希望大家共同支持生态教育的发展，从儿童教育开始，让孩子们从小就可以接触生态文明，走近自然，一起沿着生态文明的道路走向美好幸福。”

中国绿发会自然教育学术委员会、中央党校生态文明部张孝德

中国绿发会自然教育学术委员会智库专家、中央党校生态文明部张孝德老师为我们分享：迈向生态文明时代的教育改革，张老师提出：我们从事的生态教育不是一个就生态而生态的教育，而是一个面向未来的主流教育，儿童自然生态教育是奠定生态文明新时代的奠基工程，更加是奠定中华民族文化复兴的一号工程。我们面临的是一个巨大的教育改革，这项改革承担的使命是再造千年基业的生命教育。我们要大力推动中国自然教育从追赶型教育转型为自主原创教育，从工业文明时代机械化教育转向生态文明教育阶段，以达到文明共生、文化共享的新时代。

中国绿发会自然教育学术委员会、生态社区发展基金主任吴道源

中国绿发会自然教育学术委员会主任和中国绿发会生态社区发展基金主任吴道源老师分享到：推动我国生态社区的发展和构建是实现以上两位老师愿望的路径。未来的教育场景正在逐渐打破现有的边界，特别是生态教育重要的场景之一就是在社区，特别是生态社区；而学前领域的生态自然教育也是构建生态社区的内核。

中国绿发会自然教育学术委员会发起共建中国自然教育地图项目，就是为了构建自然教育的“土壤”，以一张地图的方式呈现中国自然教育领域的优质基地和自然教育机构，让孩子们在身边就能很方便的找到优质的自然教育基地，重建人与自然的链接。

这一次我们与北京学前教育协会共同发起中国自然教育基地标准（学前教育领域），是为了帮助更多的基地成为中国自然教育地图里“优质的土壤”; 建立自然教育指导师标准是为了培养更多优秀的懂得生态文明教育理念的自然教育导师。

在现阶段，自然教育行业基本上还停留在活动和游玩的层面，主要是缺少自然教育的指导师。所以我们这次要以生态自然教育思想为纲领，构建自然教育指导师的标准，培养优秀的生态自然教育指导师，通过规范培养自然教育指导师的过程，先“以行治性”来实现这些老师的生态自然教育思想，未来才能够“以性施行”去影响更多的孩子。中国绿发会自然教育学术委员会首先发力于学前教育领域，培养学前教育领域的优质教育人才是考虑自然教育要从娃娃抓起。借此机会也希望有更多的学前教育机构共同携手，推动自然教育以及整个国家生态文明教育的发展。”

ICEE的创始人马琳琳女士与托优明天的杨敏英女士

中国绿发会自然教育学术委员会赋能ICEE国际儿童生态教育的升级，ICEE的创始人马琳琳女士热情洋溢的给我们分享了她做学前教育的十五年，马老师认为：教育生态化是社会生态化的必然结果，生态兴则文明兴。托优明天的杨敏英女士在演讲中提到：“后疫情时代，教育的边界被打破是确定的，我们要在确定中做正确的事。”

本次会议上，吴道源老师代表中国绿发会自然教育学术委员会与秦利国老师代表的北京学前教育协会正式签约，启动了中国自然教育基地标准（学前教育领域）和中国自然教育指导师标准的起草仪式，同时邀请社会各界相关机构和团体申请参与，共同推动和规范自然教育行业的发展。

《礼记》有言：“种树亦种德，修林如修身”。线上线下的朋友们一起见证了这一历史性的时刻，专家们共同为儿童智慧树浇入充满希望的水源，种下一棵树，撑起一片绿。

接下来中国绿发会自然教育学术委员会及北京学前教育协会自然与森林教育专业委员会还将推进以下工作：国际自然教育交流、持续引入国外优质自然教育技术和经验、培养行业人才、共同出版学前领域自然教育书籍等。也欢迎更多的社会团体和相关机构一起携手合作，加入“共建中国自然教育地图”的行列，共同推动中国自然教育行业的蓬勃发展。

生态兴则文明兴

这个过程需要每一个人的不断努力

儿童的生态教育则显得愈发重要

“以行治性”  “以性施行”

着力推动儿童生态教育的发展

欢迎更多的小伙伴和机构携手合作

共筑自然教育的美好明天

文稿 / 吕瑞华  图片 / 吕瑞华  排版 / 孟祥婷 校稿 / 袁希建