恰逢中国巴西建交50周年9月19日学校在良乡校区举办“中巴欢歌”文化交流音乐会巴西里约热内卢科帕卡巴纳要塞乐团与我校学生艺术团联袂演出共同唱响中巴友谊赞歌巴西里约要塞乐团负责人玛西亚、中海油巴西公司综合支持部经理林庆熠、勘探部勘探高级主管张毅、工程支持部高级主管郭嘉宁，学校领导黄先开、郭建华、宋晓欣、毛新述、寇红江，各职能部门负责人、各学院教师以及学生代表1000余人聆听了音乐会。指导老师、指挥：赵梦弦音乐会在学校合唱团演绎的一曲中国经典民歌《茉莉花》中拉开了帷幕，《茉莉花》在国际上享有极高的知名度，是代表中国文化的一张东方名片，被外国人称是他们学会的第一首中国歌曲，轻盈委婉的旋律引起在场师生们的强烈共鸣。指导老师、指挥：代美川子学校民乐团带来的《金蛇狂舞》以其热烈欢腾的旋律，带领现场师生领略到中华传统文化的独特魅力。那激昂的旋律仿佛让大家看到了金蛇飞舞的壮观景象，也象征着中巴两国友谊的勃勃生机与无限活力。《春华秋实》一曲如诗如画，让人沉醉，民乐团的演奏仿佛将大家带入了一个色彩斑斓的世界，感受着中巴两国友谊的果实在时间的沉淀中愈发甘甜。演唱：Michelly

为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入落实党的二十大精神和二十届中央纪委三次全会部署，以及上级有关加强高校廉洁文化建设的指示精神，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力，切实加强新时代校园廉洁文化建设。按照学校统一部署，现在全校范围内组织开展2024年廉洁文化作品征集活动，具体要求如下:一、

为迎接新一轮本科教育教学审核评估官微推出黄大年式教师团队巡礼分享我校2个全国高校黄大年式教师团队在队伍建设、教育教学等方面的突出成绩推动学校本科教育教学高质量发展数智赋能

为贯彻落实国家教育数字化战略行动，加快推进落实北京高等教育人工智能典型应用场景培育工作，9月7日至8日，我校承办的中国教育技术协会首届“教育数字人大赛”成功举办。此次大赛以“协同创变·智联教育·生成未来”为主题，吸引了来自全国各地科技企业、高校、中小学校和研究机构、社会组织的91名参赛选手和130余家推荐单位参赛，来自中国教育技术协会、中国互联网协会和各高校等领导和专家学者两百余人出席大赛，共同探索AI数字人在教育中的应用场景和实践，积极推动以AI赋能教育的创新应用引领教育智能变革。首届“教育数字人大赛”由中国教育技术协会发起，旨在更好地贯彻落实国家教育数字化战略行动，有力推动落实“人工智能+教育”部署，搭建校企学研用多方展示交流平台，深度挖掘优秀教育数字人及其技术解决方案，推进教育人工智能技术的研发与应用，提升教育数字人技术应用水平，促进从“联结为先、内容为本、合作为要”的“3C”走向“集成化、智能化、国际化”的“3I”，共创适用、易用、好用的AI教育技术，推动以智助学、以智助教、以智助管等AI赋能教育的创新应用落地落实。大赛开幕式上，中国教育技术协会副会长兼秘书长杨志坚代表主办方致辞。他表示，今年是国家教育数字化战略行动的第3年，正在从“3C”转向“3I”，为认真贯彻落实习近平总书记指出的以教育数字化作为开辟教育发展新赛道塑造新优势的重要突破口，扎实推动教育强国建设，积极落实国务院部署的“人工智能+”行动，年初教育部启动人工智能赋能教育行动，数字人作为其重要应用形态日益受到广泛关注，举办首届“教育数字人大赛”，正是这一应用落地引领数智时代教育变革的生动体现，希望通过搭建平台推动校企携手共同推进教育与科技的深度融合，探索教育数字化转型的新应用新场景，为积极推动以数字化赋能学习型社会建设，加快教育强国建设而共同努力。学校党委书记黄先开在代表承办方致辞中表示，在第40个教师节即将来临之际，学校承办首届教育数字人大赛具有重要意义，并向各位领导、嘉宾和专家学者、参赛代表表示诚挚欢迎和感谢。他指出，当前正在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，近年来北工商深入推进教育数字化转型，作为全面建设高水平研究型大学、创建“双一流”学科的战略路径，有力推动全方位综合改革，积极探索数智赋能教育教学，推进“人工智能+课程建设”等。此次承办大赛正是聚焦教育数字化转型领域热点问题，鼓励广大师生运用数字技术，创新教育教学模式，提升教育质量的具体举措。大赛既是参赛选手们展示才华的舞台，也是互相交流学习的平台，希望在共同努力下多方携手共进，为培养更多数智时代具有创新精神和实践能力的拔尖创新人才凝聚共识，让创新成为推动教育改革发展的强大动力，并预祝大赛圆满成功。中国互联网协会网络文化与数字传媒工委会主任、中国数字人大赛执行委员会主任武锁宁代表兄弟协会致辞，并期待本次大赛优秀作品在9月24日教育数字人技术发展分论坛上展示分享。随后，精彩的机器人表演拉开大赛帷幕。此次大赛，共设教育数字人“助学”“助教”“助管”“助评”“助研”“助服”六个赛道，来自全国各地的各路赛手齐聚一堂、各显身手。参赛选手为智能体，通过扮演虚拟教师、虚拟助教、虚拟科研助理和虚拟管理服务人员等单一或多元角色，按照任务集自主选择三项任务分三轮完成，在“学、教、管、评、研、服”等一个或多个领域为师生提供智能服务，在紧张有序的角逐中，无论是院校推荐，还是企业推荐，亦或校企合作推荐的赛手经过积极备赛，现场赛手们以优异的表现分别展现出了“教育数字人”高超的技能应用和创新能力，也展示了赛手推荐单位在教育领域的深厚技术积淀和创新成果。比赛的过程不仅检验了技术的成熟度，也促进了技术与教育需求的有效对接，吸引了许多参赛者、评委和师生等现场观摩。经过公开征集和专家委员会遴选，来自高校、科技企业和教育教学一线的教师、管理技术人员等组成评委委员会，包括线上评委和线下评委，线下评委由专家评委、教师评委和AI评委构成，从参赛选手的互动性和交流能力、个性化学习支持和反馈能力、多媒体内容整合能力、情感智能和情感支持能力、易用性和可访问性、形象和特征逼真度、安全性和隐私保护等方面进行综合考察评估，根据每轮完成任务得分由不同评委评判得分，最终以三轮任务完成得分之和确定比赛成绩。最终，经过评审委员会集体评审，本次大赛评选出一等奖9项，二等奖20项，三等奖27项和激情参与奖若干。比赛中充分展现了“应用为王”的理念，彰显了此次“教育数字人”大赛既是竞技的舞台，更是学习和交流的平台。大会闭幕式上，中国教育技术协会学术委员会主任、大赛执委会主任黄荣怀作了题为《教育数字人现状与未来》的学术报告，深入浅出地阐述了教育数字人的内涵和应用现状，并展望了未来的广阔前景，分析了教育数字人面临的发展挑战，提出了促进健康发展的建议。他指出，立德树人是教育的根本任务，在数智时代如何认识数字人，利用好人工智能技术促进人才培养模式的创新，需要深入理解数字教育的新形态，积极推动人工智能技术与高等教育融合发展，随着技术的进步和多方携手创新，预计将有更多的教育数字人创新应用场景出现，促进有效开展数字化学习和人机协作教学，助力数智时代进一步提升教育教学质量和效率。广大高等教育工作者要立足时代、勇于创新，主动转变观念、拥抱技术，积极探索、审慎前行。高校要直面人工智能带来的机遇与挑战，加快推进人工智能人才培养创新，在激烈的国际高等教育竞争中抢占制高点，塑造新优势，实现新突破。此次大赛不仅是一次教育人工智能技术的集中展示，更为参赛者和观摩者提供了宝贵的交流平台。许多参赛者、评委和观摩者表示，通过此次参赛，他们加深了对教育数字人应用潜力的认识，同时也共同感受到了AI赋能教育的无限魅力，大赛不仅提供了竞技和交流研讨的舞台，更在现场观摩中看到了未来教育的发展方向，感受到教育数字人的实际价值和广阔前景，进一步激发了持续推动人工智能等为代表的数字技术与教育教学深度融合创新的动力，并坚定了推动教育与技术深度融合及变革的信念。学校数字商科实践教学中心、计算机与人工智能学院、网络与信息管理中心、数字未来中心、数字教育研究院和公共事务处、保卫处等多个部门协同配合、通力合作，为大赛的顺利举办提供了坚实保障。-

TA们是恩师在三尺讲台教会学子们坦荡做人的道理和闯荡世界的本领TA们是向导在学术的殿堂引领学子们求真明理探索未知的领域TA们是另一个维度的“家人”用青春和热血、智慧与爱心帮助每一个茁壮成长的心灵TA们还是教育强国的建设者教育家精神的践行者今天是第40个教师节请老师们接收∞份“xin”意01

上周北京工商大学迎来了3535名本科新生他们来自哪里？哪个星座的人最多？有什么特长？“本科新生大数据”新鲜出炉！快来认识一下新同学吧！超全‼️北工商畅游指南！跟我走🤩🤩🤩点击图片查看原文出品丨党委宣传部数据来源丨招生就业处编辑

在这个数字化飞速发展的时代网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分每一份数据、每一次在线交易每一个社交媒体的互动都离不开网络安全的保护但同时网络犯罪也在悄然增长威胁着我们的信息安全和财产安全@Btbuer网络安全知识，一起学习！1密码安全

“这段研学旅程不仅是一次地理上的迁移，更是一次心灵的洗礼和知识的积累。”——和田市吐沙拉乡中学七年级祖丽皮耶·阿卜来提“这次研学不仅让我们深入了解中华大地的壮丽风貌与深厚文化底蕴，更激发了我们对祖国的无限热爱与自豪。”——和田市第六中学八年级孔苗森研学师生参加天安门广场升国旗仪式从7月26日到8月29日，来自和田地区的730名师生在北京工商大学参加了“祖国情·中华行”2024新疆青少年暑期研学活动。在北京市援疆和田指挥部的大力支持下，该活动由北京工商大学、和田地区教育局和兵团第十四师教育局共同组织。通过沉浸式、体验式教育，师生们在首都北京传承红色基因、增强爱国情怀，开阔眼界、增长知识，感受中华优秀传统文化的魅力。为办好此次活动，学校党委高度重视，成立了新疆和田研学工作专班，由校党委书记黄先开担任组长、党委常委毛新述副校长和党委常委寇红江副校长担任副组长。北京工商大学文化和旅游发展研究院、教育培训中心负责具体落实，学校各职能部门通力配合。从吃的每一餐、用的洗漱包，到交通路线、行程安排，北京和和田实时沟通、用心筹备，处处凝结着“京和一家亲”的深厚情谊。活动期间，师生们在北京天安门广场观看了升国旗仪式，前往北京科学中心、居庸关长城、中国人民抗日战争纪念馆、中国国家博物馆、圆明园、北京大学、清华大学、北京城市副中心三大建筑等场所参观学习，在丰富多彩的活动中汲取成长的力量，体现了“目标导向、主题鲜明；现场教学、大思政课；深度交往、交流交融；悉心护航、真研真学”的研学特色。北京工商大学党委常委、副校长毛新述出席第一批研学活动开班仪式1

编者按：学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，持续落实立德树人根本任务，全面深化本科教育教学改革，深入构建拔尖创新人才培养体系，切实提升本科人才培养质量。为进一步做好迎评及自建工作，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，学校专题开展本科教育教学审核评估国家一流专业巡礼工作，持续分享各国家一流专业建设点在专业建设方面的特色与亮点，共同推动学校本科教育教学高质量发展。电子商务专业专业基本介绍北京工商大学电子商务专业是国家级一流本科专业建设点，最早于1998年国内率先开设《电子商务概论》课程，早在2002年教育部批准设了立本专业，2021年至今连续4年专业排名A。专业立足首都建设需要，服务国家发展战略，适应数智时代和新兴商务模式的发展，融合信息科学、管理学、经济学、统计学等多个学科专业知识的复合性、应用型专业。办学模式上先后探索了三类合作办学，包括中外合作办学、双培计划、“双高计划”培养等多种模式。专业充分发挥新一代数智技术的引领作用，瞄准前沿科技产业风向，形成面向“数字商务产品创新设计”、“社会化数智媒体营销”以及“可信电子商务技术及平台开发”三个特色方向为主推进个性化的人才培养。专业师资力量专业多年来致力于打造一支与数智化、国际化商务特色契合的高质量师资团队，由专任教师24人组成，其中教授9人、副教授11人，教师均有国外留学、进修或国际合作经历。教师团队中有北京学者1人,教育部专业教学指导委员会委员1人，北京市高创计划教学名师1人，北京市教学名师1人，北京市中青年骨干教师2人，北京市青年拔尖人才培养计划入选3人，北京市精品课程负责人1人，企业创新创业导师1人，国家职业技能培训专家2人。出版国家级规划教材、北京市高等教育精品教材和专业著作近30余部。近3年，专业教师团队主持国家自然科学基金、国家重点研发课题等横、纵课题20余项，在知名国际期刊发表高水平论文20余篇。专业建设举措为培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的复合性人才，为学生提供了丰富、多元、开放和包容的学习环境，助力学生在知识获取、技能提升和个性发展方面全方位进展。具体举措体现在如下方面：举措1：双导师制，科学指导学生学业规划通过新生导师制科研启蒙、双导协同育人导师制为学生开展定期指导，采用专题调研、科研启蒙、大创项目等形式，鼓励学生参加到教师的科研项目中承担相关工作，及早的对学生进行科研启蒙以及兴趣的培养，引导学生做好学业规划和职业规划，指导学生孵化高水平论文、专利、软件著作权等成果。举措2：以赛促学，构建教-赛-研-学协同机制构建教学、比赛、科研相互促进协同机制，教师将科研素材和成果融入教学，持续更新教材与课程内容，提升教学质量；同时，指导学生自主学习并积极参加“大创”、“三创”、“挑战杯”、大数据竞赛等竞赛活动，努力培育“大创”、“三创”、“挑战杯”等优秀作品，学生在“三创”赛、Mathorcup高校数学建模挑战赛(大数据赛)中取得优异成绩，助推获奖学生毕业后自主创业、学生升学读研和发表国内外高水平期刊发表论文等。举措3：产教融合，创新实践教学优化校内外教学实践基地建设，积极推动教师指导学生参加各类创新创业竞赛，并与用友、京东等知名企业建立合作关系，开展企业调研、案例分析、行业讲座和实习实训等活动，全面提升学生的实际应用能力。同时，在《创新创业教育》等课程中设置企业家进课堂等课程，让学生在实际案例和经验分享中深度学习。举措4：多校联合，人才有序分类培养入选北京市高水平人才交叉培养计划和北京市高端技术技能人才贯通培养项目，联合北京邮电大学开展双培计划，与“双高计划”高校北京电子科技职业学院开展贯通培养项目，分别建设虚拟教研室，优化课程设置，有序分类推进复合型人才培养和应用型人才培养。举措5：跨文化融合办学，强化国际化鼓励与支持教师境外访学、学生国际交换培养、国际课题合作、招收一带一路国家留学生、与美国北伊利诺伊大学、英国朴茨茅斯大学，澳大利亚皇家墨尔本理工学院等海外合作院校开展“2+2”、“3+1”合作办学项目等多种形式，开放共建、合作共享，深化专业的国际化建设，提升专业的国际知名度和影响力。专业建设成效本专业秉持“立德树人”的育人理念，坚持“以本为本”的建设原则，面向数智化企业的人才需求，持续深化专业综合改革，以交叉融合为特色，着力培养以商务数据分析能力为核心、“数智商务”为特色、心系家国情怀的新型数智化卓越电商人才。01立德树人方面以人为本，立德树人，专业在立德树人方面取得了显著成果，主要体现在全面落实和推进双导师制与课程思政建设两方面。入学本科生通过实施调研、匹配导师和定期辅导三大环节，为学生提供明确的价值观引导、职业规划和学业指导，助力他们在知识储备、品德教育和社会责任感等方面适应社会需求并全面发展。同时，在课程思政建设理念贯穿到每个课程中，《互联网营销》通过电商企业运营虚拟仿真实验操作案例分析，结合思政要素进行案例分析，将营销理论与大数据紧密结合，为学生提供深刻的营销理论和社会责任教育。《数字化运营》课程邀请企业技术人才来给学生讲解前沿企业的数字化运营，为学生树立正确的数字化观念和职业观提供支持。02人才培养方面以赛促学，助力人才培养，积极探索新人才培养模式改革，鼓励和指导学生积极参与学科竞赛，在学科竞赛和科研项目中理论联系实际，提升应用实践能力和深度分析能力。近年来，学生在各类学科竞赛中取得了优异的成绩，累计省部级以上获奖40余人次，并与教师共同发表学术论文。毕业生在升学和就业方面取得显著成果，成功进入国内外知名高校继续深造，或在知名电商企业、金融机构和国有公司找到理想岗位，充分展示了人才培养模式改革的成效。根据近三年的就业数据统计，专业保持较高的就业率，毕业生平均年薪13万元，最高达21万元。平均每年约有35%的学生成功考取国内外知名院校研究生，如昆士兰大学、格拉斯哥大学、赫瑞-瓦特大学、华中师范大学、华北电力大学等，其中本校就读研究生毕业升学到香港理工大学、中国人民大学、中国科学院、北京邮电大学、北京交通大学、北京科技大学、西南财经大学等攻读博士学位；大部分学生就业于知名电子商务企业（如京东、美团、小米等），以及知名银行企业和国企（如中国农业银行、建设银行、中电科、中铁等），以及考取公务员(如北京市公安局丰台分局、北京市通州区人社局等)。同时，有少数同学走在互联网创业的道路上(如北京树匠数字科技有限公司通过建立数字核桃树一体化平台、区块链数字技术盘活核桃资源价值)。03专业建设方面积极推进专业建设，主办系列前沿学术论坛：专业积极推进人才引进、教学改革和科学研究，大力推进课程思政建设，将思想政治教育融入专业课程教学，实现了专业培养课程思政全覆盖。《计算机网络》等2门课程获得校级“课程思政”示范课一等奖及最美课堂称号；建设《数据挖掘与商务智能》等6门课程思政重点建设课程；《信息系统分析与设计》获北京市高校优质本科课程（重点项目），《管理科学研究模型与方法》获得北京高校优质本科教材；《互联网商业模式》和《运筹学》入选高等学校电子商务类课程教学与研究中心优秀课程思政示范课。主办消费大数据智能决策等学术论坛、连续开展管理科学与工程学科交叉学术论坛十余期，邀请业内国家级人才分享领域前沿研究热点和研究方法。主办消费大数据与智能决策等系列学术论坛、管理科学与工程交叉学术论坛系列讲座。-

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9月3日下午，北京工商大学2024级开学典礼在良乡主校区举行。来自五湖四海的5000余名本硕博新生齐聚操场，满载理想与希望的新旅程由此启航。校领导黄先开、郭建华、李中奇、宋晓欣、郑文红、杨红、徐丹丹、毛新述、寇红江出席，相关职能部门负责人、各学院领导、教师代表参加。典礼由党委书记黄先开主持。1旋律起

编者按：学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，持续落实立德树人根本任务，全面深化本科教育教学改革，深入构建拔尖创新人才培养体系，切实提升本科人才培养质量。为进一步做好迎评及自建工作，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，学校专题开展本科教育教学审核评估国家一流专业巡礼工作，持续分享各国家一流专业建设点在专业建设方面的特色与亮点，共同推动学校本科教育教学高质量发展。应用统计学专业专业基本介绍2011年北京工商大学获全国首批统计学（理学）一级学科硕士学位授权点。2013年应用统计学本科专业开始招生。同年，教育部批准我校与爱尔兰科克大学合作举办本科教学项目——应用统计学（风险与精算）。2019年，本专业入gow本科专业建设点。本专业以国家和首都经济社会发展的人才需求为导向，借助统计学一级学科和经济统计学二级学科博士点的发展优势，不断探索和创新人才培养模式。坚持秉承“厚基础、重实践、强应用”的人才培养理念，注重夯实学生在统计学基础理论知识的学习，培养学生具备将统计学、数据科学与经济、食品安全、化妆品等交叉融合的创新实践能力，拓宽学生在专业知识领域的国际化视野等，以满足不同行业、领域对统计学人才的需求。专业师资力量本专业教师均为北京大学、清华大学、中国科学院等国内外知名高校、科研院所的博士或博士后，高级职称教师占比超过70%，并且半数以上教师具有至少三个月的海外访学经历。2022年，本专业教学团队荣获了“北京高校优秀本科育人团队”称号。近三年来，教学团队在教学改革和课程建设方面取得了显著成果，先后获得了北京市高校课程思政示范课程、教学名师和团队1项，北京高校“优质本科课程”2项，北京高校“优质本科教材课件”2项，以及北京市高等教育本科教改创新项目之重大委托项目1项、一般项目2项。多位教师在国家级、市级微课竞赛中荣获一二等奖。在科研方面，近年来获批了国家重点研发计划课题、子课题各1项，国家自科重点项目-合作项目2项，国家统计局科学研究重大项目1项，以及近30项国家自然科学面上项目、青年基金项目，发表SCI等高水平论文（含ESI高被引论文）近300篇，并出版了5部本科课程规划教材。这些科研成果不仅提高了学科竞争力，也为学生的学术成长提供了有力的支持。专业建设举措1.加强师德师风建设，提高课程思政育人水平深挖专业知识体系中的思政元素和资源，将思政元素“润物细无声”地融入专业课程的大纲制定和课堂教学中，确保思政教育贯穿教育教学全过程。定期举办课程思政主题培训，提升教师的思政意识和教学能力，增强课程吸引力和感染力，同时积极培育、推广优秀案例，通过教学比赛、经验交流等方式，激发广大教师在课程思政教育教学上的热情和创造力。2.推进课程体系建设，不断提升教学成效优化培养方案。根据大数据时代理论、方法、技术的需求、国家专业标准以及学院学科特色研究方向，科学构建本专业必修、选修课程体系，优化理论学时和实践学时配比，并邀请学科专业、行业专家对培养方案进行评估和论证，确保学生学习成效和实践创新能力的持续提升，满足相关行业对人才的不同需求。提升课程教学质量。选配市级、校级教学名师、教授组成教学团队为本科生讲授学科基础课、专业课，夯实学生基础理论学习的同时，在学科思想、学科前沿发展等方面对本科生起到引领的作用，提升学生对所学知识体系的理解高度和深度。3.深化实践教学、开展校企深度合作本专业高度重视创新实践型人才的培养。建有多间统计学专业实验室，配备了先进的统计、数据科学方面的软件，引入数据科学实践教学系统，为学生提供了良好的实践学习环境。聘请有从业经验的专任教师和校外导师主讲创新创业理论及实践类课程。同时，依托我校国家级、市级等相关专业实验室和研究院等科研平台，为学生创造了参与科研课题的机会，促进其创新思维的发展和实践能力的提升。此外，与企事业单位签约实习基地，实现校企联合培养，将课堂内容与社会实际需求对接，激发学生的学习兴趣，提升学生的专业技能和创新实践能力。4.搭建高端科教平台、助力激发学生科研潜能为本科生配备学业导师，规划学业发展，评估各阶段科研创新能力；利用开设学术讨论班、实施大学生创新创业项目等途径，依托化妆品国家级监管科研基地、食品科学大数据实验室和数据科学研究院，为学生搭建应用统计理论、方法解决相关行业问题的平台，使学生切实参与科研项目，感受科研精神的实质内涵，激发学生创新思维和科研潜能。5.发挥中外合作办学优势和现代信息手段，助力国际合作交流引入国际先进教学理念与方法，每年聘请美国、爱尔兰等国际知名大学教授10余人为学生授课。充分利用智慧教室等现代信息手段和网络资源，建立与国外知名高校的长期科教合作，选派优秀教师出国访问或线上定期研讨交流。配置统计、数据科学所需软件和实践教学系统，对软硬件做到及时更新换代，切实满足师生需求。专业建设成效经过多年专业建设和课程建设，本专业教学团队、专任教师成果丰硕。2020年，北京市高等学校教学名师曹显兵教授主讲的课程《概率论与数理统计》入选首批国家级一流本科课程；曹显兵教授等编著的《概率论与数理统计》第二版教材获评2022年北京高校优质本科教材课件；本专业学科基础课《数学分析》分别于2019年和2022年获评北京高校优质本科课件、北京高校优质本科课程；2022年本专业教学团队获评北京高校优秀本科育人团队。美国圣母大学、爱尔兰考克大学教授定期为学生授课；近一半专任教师具有至少三个月海外访学经历，培养了15名双语授课教师；中外合作班毕业生升学率最高达97%以上；组织并录制3门课程的慕课，并已在著名慕课网站“学堂在线”等成功上线；编写国家重点出版物规划教材5部。近年来，本科生的科研能力和学术水平得到了有力挖掘和显著提升。他们已发表多篇被SCI、EI等权威数据库收录的各类期刊论文，获批专利和国家级大创项目各2项，有15篇本科生毕业论文被评为市级、校级优秀毕业论文，获国家级、市级学科竞赛奖100余人次。学生满意度和毕业生的行业认可度逐年提升。近三年平均升学率超过54%，学生保送或考入中国人民大学、浙江大学、北京师范大学、中央财经大学等，亦有学生到国外一流学府继续深造，如爱丁堡大学、俄亥俄州立大学等。2023届应统（中外）20班、2024届毕业生刘亚铭同学用绩点4.08分的“硬实力”和多次市级及以上竞赛获奖的“软背景”获得前往牛津大学攻读研究生的宝贵机会。此外，本专业毕业生的就业单位覆盖面广，如中国银行、北京市西城区统计局普查中心等，工作表现均得到了用人单位一致认可。-

8月31日，北京工商大学召开本科教育教学审核评估迎评工作大会。校领导黄先开、郭建华、李中奇、宋晓欣、杨红、郑文红、徐丹丹、毛新述、寇红江出席大会，全体中层干部在良乡校区主会场参加会议，全体教职工在各分会场线上参会。会议由校党委书记黄先开主持。党委常委、副校长徐丹丹部署审核评估迎评工作。她从学校层面工作，评估办公室重点工作，教务处、学院、相关部门工作，教学档案专项检查，教学单位预评估，校外专家预评估，教师与学生满意度调研，自评报告、特色报告撰写，应知应会、线上评估材料整理等9个方面的工作情况系统梳理了审核评估迎评筹备工作。她指出，审核评估迎评工作分为准备工作阶段、线上评估和入校考察三个阶段，学校成立审核评估迎评工作领导小组，下设迎评工作办公室，成立8个审核评估迎评专项工作组，各工作组要提前根据工作方案分工安排进行工作部署与规划，制定详细工作方案，将具体工作落实到人。她强调，教学单位和职能部门要全员参与、全体发动、全面准备，统一思想、提高站位，精准发力，明确职责分工，压实工作责任，加强组织保障，形成工作合力，圆满完成审核评估工作。党委副书记、校长郭建华以“高起点谋划

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深刻领会党的二十届三中全会精神，不断提升新提任中层干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，8月18日至21日，学校在红旗渠干部学院开展“赓续红色基因，矢志担当作为”新提任中层干部专题培训。本次培训由学校党委副书记李中奇、宋晓欣带队，相关部门负责人以及新提任中层干部等共46人参加。开班动员：明要求、重实效展现首都高校干部精气神8月18日，新提任中层干部专题培训在河南红旗渠干部学院开班，我校党委副书记李中奇、河南红旗渠干部学院副院长王志浩出席并讲话，我校党委副书记宋晓欣为培训班授旗，我校党委常委、组织部部长兼统战部部长武晶晶主持开班仪式。王志浩致欢迎辞。他对北京工商大学参训学员表示热烈欢迎，全面介绍了安阳市的历史沿革、人文底蕴、区位优势与经济发展现状，并结合红旗渠干部学院的建校历程生动阐释了红旗渠精神内涵。李中奇做开班动员。他介绍了本次培训的背景、目标、意义，并提出三点期望和要求：一要珍惜培训机会，勤学善思，斩获学习教育新成绩。二要端正学习态度，遵规守纪，展现高校干部新风貌。三要力践伟大精神，善作善成，实现推动发展新作为。李中奇强调，红旗渠干部学院是传承红旗渠精神、增强党性修养、践行为民宗旨的重要阵地，参加此次培训的领导干部，特别是新提任的中层干部，要充分认识干部培训工作的重要性，自觉遵守学习培训和廉洁自律各项规定，切实做到以知促行、以行求知、知行合一，以干事创业的实绩为创建“双一流”学科和学校建设高水平研究型大学作出新的贡献。宋晓欣为本次培训班授旗，食品与健康学院院长王彦波代表参训学员接旗。红色教育：学思想、强党性上好赓续精神谱系必修课在课堂教学环节，红旗渠干部学院党委委员、副院长陈晓萍为学员们讲授了《红旗渠精神及其当代启示》的专题讲座，回顾了红旗渠开凿的历史背景和艰难历程，从坚定理想信念、坚持党的领导、坚持人民至上等方面深入感悟红旗渠精神的时代价值。此外，学员们观看了人物访谈视频《巍峨山碑･杨贵篇》、话剧《红旗渠》，再现了林县人民在时任县委书记杨贵带领下修建红旗渠的艰辛历程，深感当年“逢山凿洞、遇壑架桥、逼水上山”的艰难不易。现场教学环节，学员们沿着习近平总书记的考察足迹，先后来到红旗渠纪念馆、青年洞，全面了解红旗渠修建的历史背景和艰辛历程，实地感受当年林县人民“誓把河山重安排”的勇气和决心。学员们重走了扁担路——太行天路，深入了解先辈通过建设供销社而架起党和群众沟通路、连心桥的事迹。在林州谷文昌纪念馆，学员们学习谷文昌同志拼搏奋战、根治风沙，改变贫困海岛东山县发展轨迹的伟大事迹，深刻感悟其心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的高尚品德。学员们走访调研了从脱贫攻坚到乡村振兴的代表——庙荒村，真切体悟到以党建凝聚脱贫攻坚的强大合力。走进甲骨文发祥地殷墟博物馆、中国文字博物馆，学员们领略了中华文化的魅力，更加坚定了文化自信。业务研学：学榜样、谋发展凝聚勇于攻坚克难正能量本次培训以新提任中层干部为主体，创新构建“红色教育+业务研学”融合培训模式，在课堂教学和实践教学过程中充分将红色教育与业务工作有机融合、融会贯通，一方面，突出思想淬炼和政治历练，另一方面，加强实践锻炼和专业训练，确保参训学员在理论功底、知识水平、党性修养、纪律意识和中层干部业务应知应会、专业精神、实战本领等方面取得新收获，并将培训成果转化为推动事业发展的强大动力。宋晓欣副书记为参训学员作题为“成长为优秀领导干部的几个关键点”专题培训。她从领导干部的角色定位、领导干部的使命担当、领导艺术与领导能力四个方面进行了经验分享，提出了学习思考“研”思路、调查研究“找”思路、群众智慧“问”思路、边学边干“悟”思路的提升能力路径。学校党委常委、组织部长兼统战部部长武晶晶以“坚持做好严管厚爱，激励干部担当作为”为题，为新提任中层干部全面讲解了干部日常管理监督的相关政策及规定，让新提任中层干部明要求守规矩，切实做到学以致用、知行并进。党政办公室兼保密办公室主任王晓华结合学校发展实际，从规范工作流程的角度，对校级会议安排、“两会”议题提交、校内请示报告、公务活动等工作要求等进行了解读与强调，并从服务发展、服务决策、服务落实三方面帮助新提任中层干部更有效提高管理质效、强化治理能力。商学院执行院长何玉润、党委组织部副处级组织员张巍分别结合各自的工作经历与体会思考进行了深入的经验分享与介绍，从不同角度启发了新提任干部对如何当好一名中层干部的思考。

2024级新生们欢迎你们成为北工商大家庭中不可或缺的一员在万千选择中你们毅然决然地选择了这里这不仅是对校园过往成就的认可更是对未来共同成长的期许引领大家冲向美好的大学校园生活学长学姐们义不容辞为大家奉上保姆级校园生活攻略一起开启美好的大学生活吧入学前

审核评估|食品与健康学院：夯“食”育人根本任务，奏响“食院”育人强音点击图片查看原文审核评估丨语言与传播学院：构建“语言+传播+数字化”特色教育生态，

近日，中共北京市委教育工作委员会公布北京高校党建工作“标杆院系”“样板支部”“党建引领实践创新示范项目”培育创建单位名单，我校2个院系、5个基层党支部及2个党建创新项目顺利入选。其中商学院党委、食品与健康学院党委获批北京高校党建工作“标杆院系”培育创建单位；数学与统计学院应用统计系教师党支部、计算机与人工智能学院自动化与机械本科生党支部、轻工科学与工程学院环境科学与工程研究生专硕党支部、商学院工商管理系教师党支部、食品与健康学院食品科学与工程博士生第三党支部获批北京高校党建工作“样板支部”培育创建单位；商学院牵头建设的探索“党建+数商+科创”模式赋能“数商”人才培养“新引擎”以及学生处牵头建设的“四力”驱动破题，助推打通服务学生最后一公里获批“党建引领实践创新示范项目”培育创建单位，9个项目入选体现了近年来学校高质量党建引领推动事业高质量发展取得的扎实成果和创新成效。商学院党委搭建“三基三创两融入”的党建工作体系，注重组织引领、强化能力引领、注重人才培养，通过落实三大培养理念、抓实三大一流建设工程，着力形成鲜明的商科人才培养特色。食品与健康学院党委注重党建制度化、精准化、特色化，不断提升党建融合专业学科、融合科学研究、融合人才培养、融合国际交流、融合社会服务的工作实效。数学与统计学院应用统计系教师党支部坚持“固本强基、凝心聚力、推动发展”工作思路，聚焦五大方面内容，形成推动事业发展强有力的领导力量和依靠力量。计算机与人工智能学院自动化与机械本科生党支部坚持以“制”促建提升政治力、以“行”促建增强战斗力、以“评”促建激发驱动力，逐步探索形成具有推广价值的“三建”汇“三力”工作法。轻工科学与工程学院环境科学与工程研究生专硕党支部创新推进“141”党支部标准化规范化建设体系，形成“基层党建+专业学业”的党员培养发展模式，通过党建引领推动研究生科研能力提升。商学院工商管理系教师党支部立足学科专业特色，以“三全育人”为导向，课程思政为抓手，推动党建工作与业务深度融合，支部向心力和凝聚力持续增强，育人实效全面提升。食品与健康学院食品科学与工程博士生第三党支部凝练出“三化促双升”工作法，通过发挥“规范化”、“专业化”、“特色化”的支部优势，促进“党组织”和“党员”双提升。探索“党建+数商+科创”模式赋能“数商”人才培养“新引擎”项目以数字商学新兴交叉学科平台建设为牵引，探索构建“党建+数商+科创”人才培养模式，打造“共‘商’科创”质量工程，培养“商创+”交叉学科复合型拔尖人才。“四力”驱动破题，助推打通服务学生最后一公里项目以“第一应答”学生服务热线功能型党支部为组织基础，立足于学生的“关键小事”“身边难事”“切身大事”，确保党建业务与业务工作一起抓、抓深入、抓具体、抓到位。本次评选按照《中共北京市委教育工作委员会关于开展北京高校党建工作“标杆院系”“样板支部”“党建引领实践创新示范项目”培育创建的通知》部署，经高校推荐、专家评审、市委教育工委委员会议审议、结果公示、遴选产生，体现了从严从实标准和层层把关要求。近年来，学校党委聚焦高质量党建引领推动高质量发展这个根本导向，指导有关学院党委、职能部门、师生党支部结合学科专业特点，着力提升党建工作精细化特色化水平，并在此次申报中充分展示了我校基层党建工作的创新成绩和特色亮点。下一步，学校将以此次培育创建工作为契机，辐射带动学校各基层党组织不断提升规范化、科学化建设水平，以坚实的基层党建基础引领学校各项事业高质量发展，为创建“双一流”学科、全面建设高水平研究型大学团结奋斗，为强国建设、民族复兴和新时代首都发展汇聚和贡献更多北工商智慧和力量！-

编者按学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，持续落实立德树人根本任务，全面深化本科教育教学改革，深入构建拔尖创新人才培养体系，切实提升本科人才培养质量。为进一步做好迎评及自建工作，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，学校专题开展本科教育教学审核评估国家一流专业巡礼工作，持续分享各国家一流专业建设点在专业建设方面的特色与亮点，共同推动学校本科教育教学高质量发展。食品质量与安全专业专业介绍食品质量与安全专业旨在培养适应国家经济社会和食品产业发展需求，德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。本专业以“立足北京、服务全国、走向世界”为发展方向，致力于使学生掌握现代食品质量与安全管理、检测、监督与控制的基础理论，具备在食品全产业链从事科学研究、质量安全控制、监督检测管理、质量安全评价认证、技术开发与设计等工作能力。培养学生创新素养、国际视野、团队协作精神，以及终身学习的能力，使其成为高素质的工程应用型人才。本专业是国家级一流本科专业建设点，国家首批“卓越农林人才教育培养计划”的专业点，

2024级新生们你们即将踏入北京工商大学这座充满活力的学府新的学习生活即将开启你准备好了吗？快来查收这份新生入学指南开启北工商之旅吧~一、现场安排1.报到地点（1）良乡主校区：新生可由中区东门进入（只进人、不进车）、中西区北门（人可进可出、车只进不出）、中西区南门（人、车可进可出）、东区西门（人、车可进可出）。（2）阜成路校区：西区：新生可由阜成路西区南门进入（人、车可进可出）。东区：新生可由阜成路东区南门进入（人可进可出、车只进不出）、东区东门（人可进可出、车只出不进）。商学院旅游管理（贯通）在西区综合楼512报到，食品与健康学院食品安全与质量（贯通）、食品24（中外）在东区科教楼一层报到，轻工科学与工程学院生物（贯通）、生物技术（贯通）在西区综合楼一层大厅报到。2.报到日期2024年9月1日（周日）7:00～17:003.交通路线良乡主校区：北京市房山区良乡高教园区北京工商大学（1）地铁路线：地铁9号线-房山线，搭乘此线新生应在“良乡大学城”站下车。在地铁站B出口设有摆渡车，迎接新生前往报到点。（2）自驾车路线：走京港澳（G4）高速公路，出京方向从第19B出口（进京方向从第19出口）下高速公路，出高速后右转至京周路，第四个红绿灯左转至长阳路，第二个路口（红绿灯）右转至阳光大街，直行即可到达我校良乡主校区。选择自驾的新生，车辆可进入校园内，按规定路线行走及停靠。（3）公交路线：从市内也可乘坐895路公交车直达我校良乡主校区（主要站点：天桥、广安门内、六里桥东），在“北京工商大学（良乡）”站下车即到。阜成路校区：北京市海淀区阜成路11号、33号1.飞机可乘坐机场大巴公主坟线，在航天桥站下车，步行至航天桥东北角，沿阜成路向东直行约300米即可到达学校；也可乘坐地铁机场快线至东直门，换乘地铁2号线阜成门站A口出，换乘公交121路、运通106路、612路等马神庙站下车即到。2.火车（1）北京西站：可乘坐地铁9号线到白堆子站A口出，沿阜成路向西步行750米即到；也可乘坐公交运通102、40路、374路分别至航天桥站、航天桥南站、航天桥北站下，沿阜成路步行前往学校。（2）北京南站：可乘坐地铁4号线前往国家图书馆站，换乘地铁9号线到达白堆子站A口出，沿阜成路向西步行750米即到。（3）北京站：可乘坐地铁2号线阜成门站A口出，换乘公交121路、运通106路、612路等马神庙站下车即到。以上均为参考路线，具体出行请同学们详细参考百度地图、高德地图等制定最合理到达路线！

体育教学部：探索体育文化生态构建与学生全面发展的路径点击图片查看原文审核评估丨语言与传播学院：构建“语言+传播+数字化”特色教育生态，

编者按：学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，持续落实立德树人根本任务，全面深化本科教育教学改革，深入构建拔尖创新人才培养体系，切实提升本科人才培养质量。为进一步做好迎评及自建工作，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，学校专题开展本科教育教学审核评估教学单位巡礼工作，持续分享各教学单位在本科人才培养、专业建设、课程建设、教育教学改革等方面的特色亮点，共同推动学校本科教育教学高质量发展。市场营销专业专业基本介绍北京工商大学是全国最早设立市场营销专业的高校之一，具有深厚的历史底蕴和学术积淀。1989年，商学院开始招收第一届市场营销专业本科生，标志着该校在市场营销教育领域的领先地位。1999年，该专业被评为北京市重点建设专业，进一步凸显了其在行业内的卓越地位和影响力。2010年，学校打造了产教融合营销综合实践平台，为学生提供了更加丰富的实践机会和与行业接轨的实战经验。2014年，市场营销专业被评为北京工商大学教学综合改革示范专业，彰显了其在教学改革和创新方面的显著成效。2018年，该专业顺应时代发展趋势，升级为数字营销专业，致力于培养适应数字经济时代需求的高素质营销人才。2022年，数字营销专业被批准为国家级一流专业建设点，标志着该专业在全国范围内的领先地位和一流水平。此外，该专业在全国各地的政府部门和知名企业中拥有大量的校友资源，为学生提供了广泛的职业发展和实习就业机会。专业师资力量商学院市场营销专业教学团队经过长期的建设与发展，成功形成了一支国际化、现代化、高水平的教师队伍。目前有专任教师18人，其中教授5人、副教授8人、讲师5人，多位教师获评北京市中青年骨干教师、北京市青年拔尖人才等称号。并且本专业教师拥有较高水平的科研能力，多位教师成功主持多项国家级自然科学与社会科学基金项目。专业建设举措3.1建设举措为培养具备国际视野、创新精神和社会责任感的复合型应用人才，北京工商大学市场营销专业不断探索创新，为学生提供更加丰富、多元、开放和包容的学习环境，助力学生在知识获取、能力提升和个性发展方面全面进步。具体举措体现在五个方面：举措1：产教融合，提升学生应用能力不断优化校内外教学实践基地和校友网络平台的建设，积极推动教师指导学生参加各类创新创业竞赛，并与麦当劳、强生、百事、同仁堂、全聚德、王府井百货、永辉超市等国内外知名企业建立长期合作关系，开展企业调研、案例分析、行业讲座和实习实训等活动，全面提升学生的实际应用能力。同时，在多门课程中引入“企业家进课堂”系列讲座，让学生在实际案例和经验分享中深度学习。举措2：数字化与大数据教学，提升学生硬实力将大数据分析、商务数据挖掘与分析等信息技术与市场营销策划、消费者行为分析相结合，培养学生的数据分析能力与数字化营销技能。通过引入先进的数据分析工具和软件，让学生掌握最新的市场分析和预测方法，培养“数据敏感、分析精准、视野广阔、实践能力强”的市场营销人才。开设数字化营销决策模拟、市场调研与数据挖掘、营销文案与创意传播等系列特色课程。

在采访中，轻工科学与工程学院优秀毕业生王钧锋侃侃而谈、开朗自信、亲和幽默，撕掉了众人对于“理工男”的刻板标签。这样一个“非典型理工男”，周围人评价他：“随性但不散漫”“乐观而意志坚定”。四年累计绩点4.2连续三年综测、绩点专业第一以第一作者身份在SCI(Q1)收录期刊发表论文在校期间获各级各类荣誉50余项保研至北京师范大学这位2022-2023年国家奖学金获得者仍在不断续写他的精彩故事“莫问前路，且行当下”在初入大学时，王钧锋也有过迷茫与无措。陌生的校园环境、全新的学习模式、未知的生活方向如同层层雾霭笼罩着他。但他并未退缩，而是告诉自己“与其沉溺在对未来无数可能性的推测中，倒不如从当下做起。”秉持着专注于当下的信念，王钧锋在专业课上全神贯注，在竞赛中全力以赴，在活动中踊跃参与……他在一步一脚印地不断尝试与摸索中逐渐确定下保研深造的道路。名列前茅的成绩筑起保研之路的坚实根基。在专业课的学习上，王钧锋总结了一套高效的学习方法。他将每门课程按照内容特点、授课模式、考查方式等进行初步分类——知识内在联系紧密、逻辑性较强的课程就着重在课上提高专注度，认真听老师讲解，把握内在联系，攻破重难点；而偏理论性、思维逻辑难度较小的课程，就在课下结合课件资料多记忆巩固。这样高效的学习方法让王钧锋取得了优异的成绩，也让他拥有更多的时间精力参加科研与竞赛。丰富的科研经历与优秀的竞赛成果是顺利保研的重要基础。但科研道路并非一帆风顺，也充满坎坷。初入实验室，他因实践基础薄弱，前两个月实验屡遭失败。某次耗费他大量心血、且距离成功仅有一步之遥的实验也因种种意外，以失败遗憾告终。但接二连三的打击并未使王钧锋一蹶不振，反而在这些磨砺下，他切身体会到科学实验的不易，也深刻领悟到平和的心态才是制胜的关键。无数次披星戴月的坚守，无数次夜以继日的执着，王钧锋也终于迎来平芜尽处的春山。他以第一作者的身份在SCI(Q1)收录期刊Food

@Btbuer开学在即你的学习“工具包”准备到位了吗？为了方便广大师生获取正版软件学校有专门的正版化软件平台供广大师生免费下载！快来查看！正版Windows系统7/8/10/11正版Office各年份版本正版WPS各系统版本…在这里都可以安全下载哦即刻零元“down”~下载地址是哪里？登录北京工商大学信息化公共服务平台：http://ca.btbu.edu.cn输入自己的学号/工号和密码*密码与上网账号相同如何下载？点击网页中的“下载中心”按钮可以看到Windows正版操作系统正版Office、Imagine、WPS办公软件选择自己需要的版本点击“下载”即可如何安装？关于每个系统、软件的详细安装教程在“知识库”菜单下找到想要安装的软件类型在使用帮助标签中查找安装说明如何激活？点击“激活客户端下载”客户端下载到电脑后解压压缩包双击运行“MicrosoftActClient.exe”将自动识别系统安装的可激活软件点击激活安装开始激活即可赶快检查一下自己的软件进行安全又免费的正版化更新吧！敲敲小黑板什么样的软件才算是正版？如何识别盗版软件？软件正版化到底有什么意义？使用盗版又会有什么危害？一起了解~1如何识别盗版软件？盗版软件是指未经软件版权拥有者授权或许可，非法复制并分发软件产品的行为。盗版软件的存在是因为利益驱动，盗版者通过非法手段获取软件，然后通过互联网或其他途径向其他用户销售或传播。互联网上充斥着很多盗版软件，其中比较常见的是Windows、Office、Photoshop等各类商业软件的破解版或免费版。2盗版软件通常具有哪些特征？一、软件安装源不明盗版软件的安装源通常不能确定，是通过非官方网站、网络分享、或光盘等途径获得，可能会附带恶意软件或病毒，安全隐患。二、缺乏更新服务盗版软件通常不能享受软件厂商正式提供的技术支持和升级服务。这意味着，如果存在漏洞或其他问题，无法得到及时的修复和改进。三、功能不完整或存在故障为了达到盈利目的，盗版软件会减少部分功能或者安装时添加额外的广告软件，影响软件的正常运行。同时，盗版软件经常会出现意外故障，影响工作和学习的效率。四、安全性不可靠盗版软件无法获得官方的安全更新和修复，因此容易受到黑客攻击和恶意软件感染。此外，盗版软件的激活方式通常采用不安全的方法，如使用破解软件或密钥生成器，可能导致计算机安全受到严重威胁。3使用盗版软件有什么危害？4软件正版化有何意义？推广校园软件正版化——国家政策支持《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出：要大力实施人才强国战略，突出培养造就创新型科技人才。高度重视知识产权，就是对知识和人才的尊重，对创新和创造的保护和鼓舞，更是提高自主创新型教育能力和建设人力资源强国的重要基础和关键举措。推广校园软件正版化——避免法律风险使用盗版软件，不但会危害学校的信息系统安全和业务运行，而且是一种违法行为，不仅损害学校的信誉，还给学校带来法律风险。推广校园软件正版化——培养创新人才推行软件正版化，能增强学校师生的研发能力，形成有效的知识产权保护体系，切实体现尊重创新，激发师生的创新精神，推动学校的持续健康发展，可提高学校整体科研、教学能力，在同类型学校中占据先天优势。支持校园软件正版化不仅是学习、工作的基础更是信息安全的保障@BTBU师生赶快行动起来吧正版之旅，即刻出发！-

续火花火花出现在社交APP中双方保持每天的分享即可获得“火花🔥”“没有火花标

编者按：学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，持续落实立德树人根本任务，全面深化本科教育教学改革，深入构建拔尖创新人才培养体系，切实提升本科人才培养质量。为进一步做好迎评及自建工作，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，学校专题开展本科教育教学审核评估教学单位巡礼工作，持续分享各教学单位在本科人才培养、专业建设、课程建设、教育教学改革等方面的特色亮点，共同推动学校本科教育教学高质量发展。金融学专业专业基本介绍北京工商大学金融学专业，自1993年创立以来，始终秉持卓越教育理念，业已成为该校的标志性特色与优势专业。其发展历程辉煌，相继荣获多项国家级及地方级荣誉与认可：自成立以来，本专业相继迎来一系列里程碑式的发展。先是被遴选为中央与地方高校共建项目，获得国家与地方双重支持；随后于2005年荣获北京市品牌建设专业称号，奠定金融教育领先地位。2007年纳入北京市重点建设学科，学科基础与影响力进一步增强。2008年更荣获国家级特色专业殊荣，专业实力获国家级认可。此后，持续巩固区域影响力，2010年再获北京市特色专业认证。2012年，作为北京市专业综合改革试点，引领金融教育改革潮流；2013年则成为教育部地方高校首批本科专业综合改革试点，推动全国金融教育模式创新。至2018年，成功获批一级学科博士授权点，金融学科研究跃上新台阶。而2019年更是连获三项殊荣——北京市高精尖学科、国家级一流本科专业建设点及北京高校“重点建设一流专业”建设项目，标志着专业综合实力与影响力达到了前所未有的高度。多年来，金融学专业不仅积累了丰富的国家级与北京市级教学成果，更致力于培养具备深厚理论基础与卓越实践能力的金融人才，这些人才在首都经济发展乃至国家经济建设中发挥了关键作用。专业现设有金融学硕士与专业硕士两个学位授权点，并自2015年起实施“双培计划”与“外培计划”，为学生提供更加广阔的国内外交流与学习平台，助力学生成长为具有国际视野的金融精英。专业师资力量本专业汇聚了一支高水平的专任教师团队，共计16人，其中教授5人、副教授6人，具有博士学位者14人，新世纪百千万人才工程北京市级人选1人，北京市教学名师1人，长城学者1名，北京市优秀青年骨干教师4人，北京市优秀教师2人，校优秀教师3人，确保了教学内容的前沿性和深度。值得一提的是，本专业的多位教师还积极投身于各类金融学术组织，担任中国金融学会、中国投资协会、北京金融学会、北京国际金融学会、北京市区域经济学会等组织的常务理事、理事或会长等职务，这不仅拓宽了教师的学术视野，也为学生提供了更广阔的实践平台。本专业还积极聘请各类金融机构及管理部门的专业人士担任校外指导教师。这些校外导师凭借其在金融行业的丰富经验和实战能力，为学生提供了宝贵的行业洞察和实战指导，有效促进了产学研的结合和学生就业竞争力的提升。专业建设举措本专业坚持落实“以本为本”教育理念，剖析现代金融发展趋势、区域经济社会发展需求和人才培养现状，确定“复合型、创新型、国际化”人才培养目标，从学习过程管理、课程体系建设和精品教材编制等方面着手，推进金融学专业建设。1.对标新文科建设，完善专业培养方案丰富课程结构与内容，增加通识课程和人文课程，提升学生人文素养和思辨能力；增加交叉学科类课程，将编程、大数据、量化等技术融入专业课程教学，拓展学生思维宽度。具体而言：①设立选修课模块化体系。将专业课划分为五大类，并以此为依托，加强课程团队建设，强化教学质量，根据学生的实际情况有针对性的提高学生培养的质量。②增设CFA特许金融分析师相关课程内容。根据金融行业就业、学生需求以及兄弟院校调研情况，CFA是金融行业极具价值的资格证书，对标对兄弟院校，形成CFA课程模块。③增设科教融合、数字化、产教融合特色课程。在数字化方向开设《金融大数据分析》、《量化投资》课程，以培养具备跨界能力的复合型人才。在科教融合方向开设《科研创新》、《金融计量方法及应用》课程，以培养优秀学生科研写作能力、计量实证分析应用能力。同时结合银行、证券、基金、期货等不同行业的需求开设了大量产教融合课程。2.探索课程思政，落实立德树人根本使命探索课程思政，落实立德树人根本使命。以培养德智体美劳全面发展的高级专业人才为目标，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，讲解中国特色社会主义理论在中华大地的实践。具体而言：①修订全部专业课程教学大纲，梳理、增加蕴含思政元素的教学案例，增设《新中国金融发展史》课程，引导学生树立“四个正确认识”，坚定“四个自信”。

设计与艺术学院：艺科相融、校地共建、数智赋能、教学相生——高层次创新应用型设计人才培养△点击图片查看原文来源

“思政+教学”的育人理念。将课程思政建设与专业教学相结合，注重培养学生的人文素养、中国情怀与国际视野，提升学生的创新意识和综合能力。②

亲爱的2024级小萌新们：祝贺你顺利考入北京工商大学！开学的钟声即将悄然响起你是不是激动的同时有些忐忑？到了北京如何去学校？如何申请家庭经济困难绿色通道？丰富多彩的校园活动都有哪些？学校食堂到底是什么样的？即日起北京工商大学本科生迎新网正式上线！用心呵护每一位小萌新我们是认真的！匠心设计，全新为你本科生迎新网在视觉设计上采用现代且极具视觉吸引力的设计风格，以全屏设计配合动态效果，充分利用屏幕空间，为萌新和家长带来沉浸式的数字化体验。我们的迎新网地址是：https://welcome.btbu.edu.cn/（直接复制到浏览器或点击“阅读原文”均可直达）板块清晰，注重体验为了给萌新和家长们带来更好的体验，页面设计突出活力与生命力，展现出一种多元文化、包容性强、创新且温情的氛围。同时，我们精心设计栏目板块，便于新生、家长和老师等不同用户快速定位所需信息。01

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习近平总书记指出，文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂，要认真做好推广普及国家通用语言文字工作。为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，北京工商大学计算机与人工智能学院“‘普’语扬帆助振兴”暑期社会实践团按照学校“中国式现代化

扎实培养数字商科精英人△点击图片查看原文审核评估|设计与艺术学院：艺科相融、校地共建、数智赋能、教学相生——高层次创新应用型设计人才培养△点击图片查看原文审核评估|轻工科学与工程学院：立德树人谱新篇

@2024级本科生萌新拿到BTBU录取通知书的你是不是对大学生活充满了未知与期待今天就是你加入北工商的第一站“同学，等你很久了快来和组织汇合！”新手村第一站进群🎉↓↓↓通过扫描本推文下方二维码，关注所属学院的微信公众号，向后台发送文字➕截图即可。文字口令为：“2024BTBU新生入群”，并发送录取通知书或录取结果界面的截图（注意：请保证截图中的各类信息清晰且无涂抹打码遮盖），管理员们会在验证身份后邀请各位新生加入新生群。提示：各位同学务必在所属的学院公众号下回复哦，而非学校官微（本公众号）。新手村规则须知❗️↓↓↓为了更好地为新生们答疑解惑并且保障各位新生的利益，官方新生群将实行以下规定：1.请所有同学进群后改备注为：姓名+专业若群备注与真实身份不符，一经查明将移出群聊。2.本群用于各位新生的问题咨询，学长学姐的经验传授，欢迎大家踊跃提问，积极发言。3.请勿在群中传播广告或发布与新生答疑无关信息，一经发现我们将提醒，再次发现时移出群聊，请大家共同遵守并维护群聊秩序。新手村入口各学院公众号二维码点击下方↓↓↓希望萌新们遵守新手村约定及时获得官方一手资讯提前感受来自老师、学长学姐的温暖这个九月我们飞奔相见咯！-

如何过好青春年华？如何为自己的青春、为祖国而奋斗？这是北京工商大学优秀毕业生李硕在入学之初就考虑的问题李硕轻工科学与工程学院环境工程专业毕业生在校期间她累计获奖20余次11项国省级奖项，10余项校级奖项参加了数学建模、英文写作、挑战杯互联网、专业内节能减排化工原理、辩论赛等多个领域的竞赛并取得优异成绩荣获国家奖学金、优秀学生一等奖学金教授奖学金多次评为校级优秀学生、优秀学生干部现已保研至中国科学院大学让我们一起走进李硕的奋斗故事1学习永不止步，坚持成就自我初入大学时，新鲜感、离家的焦灼充斥着李硕的内心。面对和高中截然不同的学习氛围，李硕也曾和大多数人一样感到迷茫。大量空白的课余时间让她无法适从。但她明白，想要大学生活充实多彩，那就必须要适应这样的环境，尽快把握住自己的学习节奏。“我知道我不算是自律的人，在课下会比较懒散。所以我必须把学习这个状态坚持下来，确保自己一直‘在路上’。”李硕这样说。她紧抓课堂学习时间，关注基础内容，提高学习效率。课下约束自我，规划好空闲时间的任务，利用这些时间落实对基础习题的掌握。如此，日拱一卒，功不唐捐，她取得了高达4.08的绩点。

人才培养持续高质量发展△点击图片查看原文审核评估|设计与艺术学院：艺科相融、校地共建、数智赋能、教学相生——高层次创新应用型设计人才培养△点击图片查看原文审核评估

青春筑梦”实践团，奔赴全国青少年井冈山革命传统教育基地，以青年视角分析井冈山红色文化与红色旅游结合的可行性，以实际行动践行“红旅井冈行

编者按：学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，持续落实立德树人根本任务，全面深化本科教育教学改革，深入构建拔尖创新人才培养体系，切实提升本科人才培养质量。为进一步做好迎评及自建工作，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，学校专题开展本科教育教学审核评估教学单位巡礼工作，持续分享各教学单位在本科人才培养、专业建设、课程建设、教育教学改革等方面的特色亮点，共同推动学校本科教育教学高质量发展。数学与统计学院学院简介北京工商大学数学与统计学院成立于2019年6月，由原理学院数学系与经济学院统计系组建而成，下设四个系：数据科学系、数学与应用数学系、应用统计系、经济统计系。顺应时代潮流，为国家发展培养亟需人才。2019年数学与统计学院成立揭牌仪式学院涵盖数学、统计学、应用经济学3个一级学科，拥有统计学一级硕士点、应用统计专业硕士点，经济统计学二级学科博士学位授权点，可招收博士后。学院拥有应用统计学（理学）、经济统计学（经济学）、数据科学与大数据技术（理学）和数学与应用数学（理学）、信息与计算科学（理学）5个本科专业，以及经教育部批准设置的中外合作办学项目：北京工商大学与爱尔兰科克大学合作培养的应用统计学（风险与精算）本科专业。目前学院共有全日制在校本科生近800人，硕士、博士研究生150余人。数学与统计学院拥有一支师德高尚、治学严谨、教研有方、成果丰硕的教师队伍。学院现有教职工92人，其中专任教师82人，具有博士学位教师占比超过90%，外籍客座教授2人。学院现有国家级、省部级人才14人，包括享受国务院特殊津贴专家、首都劳动奖章获得者、北京市先进工作者、北京市师德先进个人、北京学者、北京市高等学校教学名师、青年教学名师、北京市“高层次创新创业人才支持计划”杰出人才、领军人才等，多位教师入选“北京市属高校青年拔尖人才培养计划”等。近年来，获全国高校黄大年式教师团队1个，国家级教育教学成果二等奖1项，北京市高等教育教学成果奖一等奖4项，北京市高等教育教学成果奖二等奖3项及北京市哲学社会科学优秀成果奖多项。同时，建成一批优质课程资源：《概率论与数理统计》获首批国家级一流本科课程，该课程教材获北京高校优质本科教材课件、教学团队获评北京市高校课程思政示范课程、教学名师和教学团队；《线性代数》《数学分析》《统计学》获北京高校优质本科课程，《数学分析》获北京高校优质本科课件。学院教师编著出版高水平教材人才培养数学与统计学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育工作的系列重要论述，全面贯彻落实新时代党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，围绕学校建设高水平研究型大学的办学目标，加快推进一流本科建设步伐，积极发展研究生教育，形成了从本科、硕士研究生到博士研究生的人才培养体系。学院坚持特色发展之路，以统计学科建设为龙头，以数学这一优势学科为主干，走好协调、共进的发展之路；坚持以学生为中心，以人才培养质量为生命线，积极探索构建与国家经济社会发展，特别是与首都“四个中心”建设相适应的创新人才培养模式。八九级计划统计专业校友返校共庆毕业三十年我校自1960年开始招收统计方向本科生，1983

近日，教育部公布了第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果，其中，我校倪国华教授的论文《中国应如何量化选择粮食政策工具？——基于社会总福利最优的决策参数模拟研究》荣获二等奖。教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）是目前我国高校哲学社会科学领域的最高奖项，每三年评选一次，已评选九届，代表了我国高校哲学社会科学研究的顶尖水准。本次评选经过严格的专家评审和公示，共评选出1496项优秀成果，其中著作论文奖1196项。此次获奖是学校以有组织的科研带动学科建设、学术发展的有力证明。今后，学校将继续支持和鼓励全校教师和科研人员在学术研究和创新实践中不断努力，力争在更多领域取得突破，努力为加快构建中国自主的知识体系，建设教育强国和实现中华民族伟大复兴贡献北工商力量。-

审核评估|食品与健康学院：夯“食”育人根本任务，奏响“食院”育人强音△点击图片查看原文审核评估|轻工科学与工程学院：立德树人谱新篇

为赓续红色血脉，传承爱国戍边精神。7月7日至14日，北京工商大学18名退役师生奔赴黑龙江省，开展为期一周的“践行忠诚赴边陲，扎根国防映初心”暑期社会实践活动。重温抗战历史，强化学子使命担当一座展馆，浓缩一段历史；一段历史，寄予一份情结；一份情结，传承一种精神。恰逢“七七事变”暨全民族抗战爆发87周年纪念日，实践团先后前往中国人民革命军事博物馆、东北烈士纪念馆、兆麟公园等地参观见学，向革命先烈敬献鲜花，向先烈致以最崇高的敬意。走进侵华日军第七三一部队罪证陈列馆，细菌战、“马路大”、人体毒气实验、冻伤实验、气球炸弹……触目惊心的历史图片和血淋淋的实验数据，无不在印证侵华日军犯下的惨绝人寰的罪行，让全体实践团成员久久不能平静。参观结束后，同学们对于自己肩上的责任有了更深的认识：只有当国家富强，国防建设起来，才能更好地保护我们的同胞，保护我们的祖国和人民。勿忘国耻，吾辈自强！深入最北哨所，传承爱国戍边精神经过23个小时的车程，实践团一路向北，穿越大兴安岭，抵达了祖国最北端的哨所。实践团师生走进军营，同哨所官兵代表开展座谈，详细了解哨所情况，聆听战士们排除万难、拱卫边疆的光辉事迹。在官兵的带领下，实践团先后参观了连队荣誉室和执勤哨位，并进行徒步巡逻等活动。随后，实践团成员与部队官兵共同参与了一场篮球友谊赛。在清晨阳光的映射下，实践团成员与哨所官兵共同举行一场升旗仪式。伴随着飘扬的五星红旗，实践团师生在英雄雕像前庄严宣誓，让铿锵的誓言在祖国北陲边疆回荡。之后，在执勤官兵的带领下，实践团师生徒步走到中俄边境界碑旁，亲手为界碑描红。来自设计与艺术学院的刘博涛表示：“亲手为界碑描红的这一刻，一种神圣的使命油然而生，更深刻地感受到戍边卫士们的艰辛付出与无私奉献。他们那清澈的爱，只为中国。”

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为深入学习贯彻习近平文化思想，贯彻落实习近平总书记关于时代新人培育、文化强国建设重要指示精神，7月初，“‘京’彩文化·青春绽放”行动计划信仰行暑期社会实践启动仪式在北京工商大学举行。暑假期间，校团委广泛动员、精心安排，通过集中实践、分散实践等形式组织开展“生动实践地打卡”活动，近300名师生参与其中，法学院、计算机与人工智能学院、食品与健康学院、轻工科学与工程学院“青力京彩”专项实践团入选2024年北京工商大学“中国式现代化·北工商青年行”社会实践重点团队。广大青年走出校园，探访首都新时代发展标志地，用源远流长、精华荟萃的首都文化浸润心田，感受习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，引领广大青年将青春为中国式现代化挺膺担当，坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴，按照学校“中国式现代化·北工商青年行”社会实践活动要求，7月8日至12日，设计与艺术学院深入北京市门头沟区雁翅镇田庄村开展“青绘京彩·筑梦京西”暑期社会实践活动。实践团以设计赋能乡村文旅，激活农产品包装；以设计打造乡村宜居，开展墙体彩绘，助力乡村环境美化；以设计惠及田庄村民，为村民拍摄肖像照，用镜头定格乡村美好；组织人物访谈，探讨乡村发展新思路；开展红色教育，参观纪念馆和烈士故居，体验红色剧本杀，沉浸式感受红色文化，赓续红色血脉，用实际行动扎根基层，依托专业特长助力乡村振兴。设计赋能乡村文旅激活田庄产品包装实践团挖掘当地文旅特色，与所学专业相结合，为雁翅镇田庄村发展建设贡献青春力量。实践团调研了雁翅优选门头沟地区特色的农副产品、与雁翅镇副镇长郭章峰交流座谈、对田庄村第一书记李思伟进行人物访谈，通过充分走访，了解雁翅镇田庄村整体情况和发展需求，发挥专业特色，为雁翅镇田庄村蜂蜜、香椿、小米、苹果系列产品设计包装和文创IP，用自身专业特长赋能乡村文旅事业发展。在实践成果汇报会中，实践团展示了更智慧、更系统、更具整合能力的服务设计思维，介绍了从品牌、视觉等角度，为田庄村特色农产品包装设计的多样化方案和新颖理念，得到了村民们的一致认同。后续，实践团成员将继续发挥专业技能，通过对乡土文化进行视觉层面发掘以及品牌构建、提升，让地域知识可视化，让乡土资源活起来。设计惠及田庄村民镜头定格乡村美好怀揣为田村庄村民做一件惠民实事的初心，实践团搭建的“山边照相馆”正式“开业”了！照相馆里充满了欢声笑语，实践团用镜头记录下劳动人民最朴实的笑容，为村民拍摄最美肖像照，用镜头定格乡村美好，以照片传递温暖真情。村民们得知大学生来村里为大家照相，满怀期待，在照相馆门口排起了长队，实践团成员随机应变、分工合作，有的为村民们发放排队号码，有的帮助村民登记信息，有的搀扶爷爷奶奶，热情招待前来拍照的村民们。面对镜头，大部分村民都会感到紧张局促，为了让村民们表现出最自然的状态，实践团成员纷纷充当摄影师、灯光师、道具师、动作指导，有的则化身“气氛担当”，只为捕捉到村民最自然的笑颜。功夫不负有心人，村民们逐渐自信地面对镜头，留下了一份份珍贵的纪念照。实践团把“山边照相馆”开得有模有样，发挥专业所长，真正为田庄村村民们做了件惠实事，赢得了村民们的一致好评。

本科录取通知书派送中！首批13人由校长亲自颁发点击图片查看原文审核评估|食品与健康学院：夯“食”育人根本任务，奏响“食院”育人强音点击图片查看原文来源丨教务处编辑

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，纵深推进“时代新人铸魂工程”，持续深化实践育人实效，暑假期间，学校组织“百个实践团”奔赴首都一线与祖国各地开展“中国式现代化·北工商青年行”暑期社会实践活动，围绕胸怀“国之大者”，服务国家发展之需；牢记“四个中心”，助力首都建设之要；心系“民之关切”，践行人民满意之盼三个主要方面，聚焦理想信念、民族团结、卫国戍边、绿色发展；发展实践、文化传承、国际交往、科技创新；社会服务、乡村振兴、创新创业、健康中国等领域开展12个“青”字号专题实践行动。通过社会实践，引领广大青年在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中挺膺担当，在报效祖国、服务人民中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，以昂扬向上的精神面貌和饱满的奋斗姿态献礼新中国成立75周年！校团委“沿着总书记的足迹，聚力边城助振兴”暨2024年“菁英工程”实践团入选全国大学生1000支“乡村振兴”志愿服务团队，7月9日至15日，15名师生前往云南省保山市，聚焦理想信念、民族团结、乡村振兴、发展实践开展社会实践。实践团认真完成“五个一”实践规定动作，理论宣讲进村寨、进社区、进高校、受众千余人；助农直播惠民情、通民意，为村民做实事添助力；深入肉牛、玫瑰花、乌龙茶产业走访调研探查特色产业发展；对话村支书、访谈习近平总书记慰问过的佤族乡亲，记录边城蜕变；携手农发行，分享实践成果感悟，引领广大青年厚植爱农情怀、练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。

@2024级北工商本科生你的录取通知书正向你飞奔而来请注意查收它不仅是你过去努力的嘉奖还是一把开启崭新大学生活的钥匙今天（7月24日）学校举行2024级本科新生录取通知书签发仪式校长郭建华亲自为新生代表颁发通知书一起来看~签发仪式上午10时学校举行2024级本科新生录取通知书签发仪式党委副书记、校长郭建华党委常委、副校长徐丹丹出席仪式来自学校部分优质生源基地的13名新生及家长代表参加仪式徐丹丹在主持中用“工商融合的历史名校”“高水平研究型大学”“多科性大学”“以商科、轻工、食品和数据科学为特色”四个关键短语对学校进行了简要介绍。她表示，学校将努力“办好学”“服好务”，让每一位学生在大学四年得到收获和成长。上下滑动查看更多曾鸿兮

国家级项目！北工商+1点击图片查看原文事关暑假，速看！点击图片查看原文出征！北工商学子奔赴祖国山海！点击图片查看原文北工商这栋大楼，竣工交接！点击图片查看原文来源

BTBU暑意渐浓，万物繁荣你的暑假准备如何度过⁉️是投身实践淬炼青春、茁壮成长还是躬耕学术心无旁骛、刻苦钻研或是陪伴家人培养爱好、放松身心你的暑假北工商为你保驾护航！暑期校园服务已经安排妥当快来看看！

北工商青年行”为主题，围绕“祖国、首都、人民”，从胸怀“国之大者”，服务国家发展之需；牢记“四个中心”，助力首都建设之要；心系“民之关切”，践行人民满意之盼三个方面，设计

近日，全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网（Cuaa.net）最新发布校友会2024中国大学一流学科排名、2024中国财经类大学一流学科排名，全国有101个一级学科、886所高校的11517个学科点上榜。我校位列中国财经类大学一流学科排名第8名。校友会2024中国财经类大学一流学科排名（1-15）校友会中国大学一流学科排名首发于2014年，旨在为全国高考与考研考生填报志愿、中国大学“双一流”建设提供权威参考。校友会2024中国大学一流学科排名评价指标体系校友会中国大学一流学科排名评价指标体系由思政教育、教学质量、杰出校友、高层次人才、科研基地、科研成果、科研项目和社会服务等八大项一级指标组成，以艾瑞深“大学360度全景数据平台”为数据支持，围绕“大平台、大团队、大项目、大成果、大校友”对中国大学学科发展水平展开评价，涵盖200多项体现中国大学学科建设水平的核心评价指标，指标数据全部来源于教育部、科技部、人事部、第三方机构和高校等对社会公开的权威数据与客观数据。引导中国大学扎根中国大地办教育，推进中国大学深化实施有组织的科研，解决卡脖子问题，提高服务国家地方经济社会发展的能力与贡献，助力中国大学加快“双一流”学科和省级高水平学科建设，增强学科核心竞争力与学科建设水平。校友会中国大学一流学科排名评价按照分类、分级和分层评价原则，采用定量和定性相结合的评价方法，依据学科的综合得分对中国高校一级学科的综合实力、学科水平与办学质量进行评价，即用星（★）的数量表示学科的办学等级、办学水平与办学层次，从高到低分为10个星级，具体见下图。校友会2024中国大学学科星级划分在今年发布的排名情况中，我校跻身中国一流学科行列的共有2个5★学科、4个4★学科、11个3★学科。其中，2个中国一流学科5★学科分别是统计学（全国排名16）、化学工程与技术（全国排名17）；4个中国高水平学科4★学科分别是食品科学与工程（15）、控制科学与工程（36）、工商管理（43）、应用经济学（45）；以及轻工科学与技术等11个区域一流学科3★学科。近年来，我校面向国家重大战略需求和首都经济社会高质量发展需要，立足北京市高水平研究型大学建设目标，紧紧围绕“商科做强、工科做精、工商融合、双轮驱动”的发展思路，抓住“双一流”学科创建的关键时机，持续优化学科布局，以多项举措推动学科水平持续提升，切实以高质量人才培养、高水平科研产出、高标准社会服务为首都教育发展、教育强国建设贡献北工商力量！重磅‼️北工商官网换新皮肤了，一起探索🤩🤩🤩

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