Xi总曾引用俗语“鞋子夹不夹脚只有自己知道”来告诫我们不要把他人的话都理所当然地当作是真理。当年长征前的第五次反围剿失败，最重要的原因之一就是我们不得不听一个老外“李德”的批评之声。

回想自己的教师工作，似乎学生能主动来交流沟通的，除开询问课程疑问外，也许就是来请假了，而且这还是必须有纸质版的正规交流沟通。假条虽小，道理却多。

回想自己的教师工作，似乎学生能主动来交流沟通的，除开询问课程疑问外，也许就是来请假了，而且这还是必须有纸质版的正规交流沟通。假条虽小，道理却多。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：

其中，双一流建设学科名单中，马克思主义理论学科被列入名单的高校有：北京大学、中国人民大学、清华大学、东北师范大学、武汉大学、新疆大学（自定）六所高校。

9月10日本微信公众号“云说话题”栏推送文章《思政课教师最幸福的时刻是什么？》的文后，微友“痴傻”留言说，“最幸福的时刻是：……是看到学生迷茫后的奋进，是学生遇到问题时的倾诉……”。

思政课教师自我设定的个体需要和社会设定转化而来的社会需要得到满足就会产生不同程度的幸福。那么在程度上说，哪种幸福是最幸福的呢？

相似的情况，还有牛顿和莱布尼茨关于微积分的各自独立发现，后来的微积分基本定理的命名（用科学家的名字命名是科学界几乎最高的学术荣誉）就是这样命名的——牛顿-莱布尼茨公式（Newton-Leibniz

【学术论著-10】大众思想政治教育重要方法：发榜——基于中国四大古典文学名著的研究

第二十二回，袁绍令陈琳所作檄文，其中内容之一是悬赏通缉曹操，即“其得操首者，封五千户侯，赏钱五千万”[3](P119)，因此该檄文具有双重属性，即既属于讨伐榜，又属于悬赏通缉榜。

其五，传播借以进行的名义不同。组织传播一般以组织或组织中的团体名义进行，组织思想政治教育则多以政党、民族、国家或者教育者自己的名义进行。

报刊伪装名称常常同时也伪装封面图案，以使其封面图案和名称相一致，更具迷惑性。如《红旗》第6期伪装成《快乐之神》的同时，在封面中央印有一左手平举、右手挥举火炬的“快乐之神”的人物形象。

最后，世界思想政治教育，即在世界范围内对同一个阶级乃至一切阶级进行的思想政治教育。前者如马克思主义的世界无产阶级思想政治教育，后者如西方发达国家对世界范围的普世价值之类的思想政治教育。

[3]毛泽东.做革命的促进派[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/ziliao/2004-12/30/content_2397587.htm.

在入学之初或新学期伊始、毕业之际、人生特定阶段（如青年时期）、学校周年纪念日、校运动会等重大活动举行之时，可以通过比较正式的仪式进行，学生往往会在程式化的仪式氛围中，相互感染，自觉接受思想政治教育。

http://www.16sucai.com/2016/01/75903.html

领导权威从层级上可以分为中央领导权威和地方领导权威，从集体与个体关系上可以分为领导人群体权威和领导人个体权威。承载领导权威主体意志的载体主要有党员干部言行、党的政策和政府法令。

从微信公众号性质分类来看，微信公众号有官方的，有企业的，也有个人的；有公益性的，也有半公益性的，还有纯盈利性或营销性的。因此不必把每一个公众号的推送文章都太当真。

具象化大众思想政治教育赖以进行的前提之一是借助于能够承载一定思想政治教育信息的具象，因此具象化大众思想政治教育首先要研究具体有哪些具象可以利用以及它们之间的相互关系。

有时候说理不一定奏效，因为对象可能对主体形成了思维定势或者说刻板印象，这就需要通过让他们了解事实真相或主体现状，或者通过创造条件形成对象所不期望出现的主体状况，对其进行国际大众思想政治教育。

反面典型教育与正面典型教育都属于典型教育，二者具有很多共性地方，但反面典型教育又有其个性一面，有其特有的教育方式，如塑造跪像、公开通报、公审公判、杀一儆百等。

1995年2月在《青年探索》上发表了《试论德育在现代高等教育中的地位与发展前景》，6月在《思想教育研究》上发表了《论德育环境优化》，10月在《中国高校教育研究》上发表了《新形势下高校德育发展研究》。

当地时间2017年6月21日马云在美国底特律举行的中小企业论坛上，面对约3000名中小企业家，发表了近一个小时的英文演讲。马云在演讲中说到，“错过中国，你就错过了未来”！

综上所述，在经济、政治、外交、思想等各个领域，无论是国际维度还是国内维度，“人类命运共同体”思想都为实现中华民族伟大复兴中国梦和国际社会的共享共赢、和平发展，提供了先进的思想根据。

1995年2月在《青年探索》上发表了《试论德育在现代高等教育中的地位与发展前景》，6月在《思想教育研究》上发表了《论德育环境优化》，10月在《中国高校教育研究》上发表了《新形势下高校德育发展研究》。

另一方面，城内也做了大量安排。所有参加阅兵的部队，无论是士兵还是坦克车都做好了战斗准备，据说坦克主炮都是上了膛的。有的部队是从前线临时抽调的，刚走过主席台直接就赶回了前线。

5.2017年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（中国特色社会主义理论体系研究）评审结果公示一览表

这一时期学术成果产量趋于稳定，思想政治教育日益与时代热点话题紧密结合，寻找思想政治教育现实的落脚点，内容主要涉及社会主义核心价值观研究、思想政治教育前沿问题研究以及历史经验的总结与理论创新方面。

http://www.npopss-cn.gov.cn/n1/2017/0616/c219469-29344851.html?from=groupmessage&isappinstalled=0

http://www.npopss-cn.gov.cn/n1/2017/0616/c219469-29344848.html

https://www.xjnu.edu.cn/s/1/t/36/3d/1b/info81179.htm

从大学生的角度而言，大学本身就是知识的殿堂，这个知识的学习并不局限于传统的课堂教学，课堂上使用手机也应该以传递知识为宗旨，毕竟玩手机带来的快乐是一时的，所学到的知识才是一世的。

党在政治路线制定的基础上并为政治路线服务而制定的基本工作准则就是党的工作路线，党的工作路线分为党的根本工作路线——群众路线和具体工作路线——组织路线等。

慢慢走，欣赏啊！不仅仅是一种对待艺术的态度，也是一种人生的态度。这个世界值得我们慢慢欣赏的东西太多了，反过来也只有慢慢欣赏，才会发现人生中很多有意义，有价值的，有美感的事物。

http://www.meeting.edu.cn/meeting/meeting/notice/meetingAction-87101!detail.action

学位[2008]15号），马克思主义理论一级学科包括马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育和中国近现代基本问题研究六个二级学科。

因此，我们需要从彰显真理性和学生期待性的视角，重构系统性，即从教材体系创造性地转换为知识体系，并以可视化的系统教学法——图表式系统教学法来呈现此种知识体系。