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前段时间一篇题为“为什么我后悔本科选了北师大心理学”的文章(后称“后悔文”)在心理学圈子里火了。文中作者以精神分析作为落脚点,概述了心理科学作为一门较为新兴的学科在人文科学和自然科学研究范式的鸿沟中寻找自身定位所面临的挣扎;以及,相对应的,心理系本科学生在学习过程中所体会到的“概念混淆”,“范式模糊”乃至“意义虚无”。那么,什么是心理学?在北师大心理学部接受本科教育到底是怎样的体验?关于这篇文章的观点,真正在北师大心理学部就读的本科生是什么想法?我们联盟特意采访了正在北师大心理学部就读的本科生,让我们一起听听他们的观点。北师大心理学部本科生采访特辑这个文章当时已经刷爆朋友圈了,私下和同学也有讨论。这是我在北师大心理学部就读的第二学期,对心理学多少也有点自己的看法。事实上,心理学不是万能药,它本来就是个交叉学科。某一门学科存在的意义不是所谓的“系统性”,而是能为我们提供一个看待世界的角度。就像有一个人哭了,生物专业的人会思考流眼泪的机制;物理专业的人会思考为什么眼泪往下流;表演专业的人会思考怎么哭更真实动人;心理学专业的人会思考哭背后的动机、情感等。我目前也只是刚入门,对心理学的学习还有很长的路要走。总的来说,心理学对我而言就像一扇门,为我打开了探索人的新世界。——本科生Z同学在一些方面上,可能有时会有和作者类似的感受,比如重科研、知识体系零散……作者所讨论的问题,一些老师在课上和我们讨论过,虽然没有给出解决方法,但是有引导我们思考。但是关于问题的性质和程度,我觉得还是有一些有待商榷之处。另外,个人目前还是觉得在这里的学习经历很好!希望越来越好。——本科生L同学我觉得在北师大心理学部度过我的本科阶段是令人开心的事情,也是让人满意的选择。和很多人不一样的事情是,我是转专业到心理学部的,也就是说我是以其他专业学生的身份入学的,也在其他专业进行了为期一年的学习。所以我有条件在决定学习心理学之前,“近距离”对心理学有一个全方位的了解。近些年心理学专业似乎越来越热,但是与此同时的确有一些同学入学之后发现心理学,或者北师大心理学部教育内容和自己的想象不一致。因此此时是需要一些“劝退”言论的,但这并不是说心理学就有什么不好,更多的是为了针对现状的调控。因为出于种种原因很多人在萌生学习心理学的想法,甚至已经付诸行动时,依然没有先调研一下心理是学什么的,没有评估一下这真的和自己的想象一样吗。而关于心理学没有一个完整的体系的说法,我认为这么说并不确切。准确来说,该作者需要的不是“完整的体系”,而是想寻找一个类似“心理学大一统理论”的东西。但事实上,现代学科,包括自然科学社会科学,哪有什么大一统理论。自诩为社会科学中发展最好的经济学,近百年几次理论推翻,被“滞涨”等问题锤到推翻理论从新再来,如今还是众说纷纭,各派有各派的理论。而即使硬到如物理的学科,就有大一统理论了吗?而心理学理论的解释力,我认为也是好的,尤其体现在社会心理学、人格心理学等方面。而对于心理学对自我成长的帮助方面,本来把“自我成长”寄希望于选择一个专业,就有些不切现实。个人认为自我成长主要还是受经历的影响较大,即使现在读了理论,到底还是经历后“方晓书中真味”。但即使如此,对于我个人来说,心理学理论,尤其是人本心理学部分还是对我帮助很大。因此如果非要通过选择专业来自我成长的话,心理学所是个好选择,但是如果把自我成长寄托于专业选择,恐怕世界上没有这样的专业。最后,批评和抱怨,对于心理学和我校心理学教育来说,肯定都是好的。有则改之,无则加勉,至于有但是现在没法改的,也能先记着。但是有些抱怨,的确是有偏差的。该作者把换专业,出国等看做解决问题的方法,可谓无稽之谈。有些心理学及其教育的问题,不是能通过改变专业规避的,更不是能通过换学校和出国规避的。或许是我转过专业,还修过双学位,还有很多来自奇奇怪怪专业的朋友,所以对其他专业了解较多。所以我认为,在指出心理学及其教育问题的同时,不能潜意识认为其他专业,其他学校教育,就没有这些问题。评价是通过比较,但在比较的时候,总不能拿现实和想象相比吧。总之,在心理学火热的现在,出现“劝退”可以说是一种必然。但是希望大家在决定学心理学还是学社会学,学哲学还是学计算机之前,先搞清楚:自己到底想通过这个学习得到什么,这个学习到底能给我什么。如果搞不清这些个问题,无论学的是心理学还是计算机,都同样逃不开追悔莫及的最后结果,毕竟大多数人都是盲目乐观过度自信的,现实总是比想象残酷。认为学心理学正确对,认为学心理学错误也对,安利也对,劝退也对。但最怕的就是不去了解,不去考证,不去评估。当年懵懵懂懂来,今朝浑浑噩噩去。才登此山,又望那山,才至彼岸,又成此岸,这何时才是个头啊。——本科生Z同学非常感谢这三位同学愿意接受我们联盟的采访,表达自己的真实感受。多一个人发声,就多一个观点,当不同的观点串联在一起,才能形成对该事物完整且全面的认识。