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献给天下老师丨千言万语,汇成一句谢谢你!

2017-09-10 照亮你的 自然的恩典

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自然

物语

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师者,所以传道授业解惑也。

古往今来,这句话被视为阐释老师这个职业的权威说法。可有多少人真正明白如何做才是真正的传道?

每一年的教师节,我们都在歌颂老师、感恩老师,到底什么才是回报给老师最好的礼物呢?

举办【中华醒狮】优秀传统文化教育论坛历时6年来,我们一起探讨过多次教育的本质;我们一起学习过多场智慧的盛宴;我们见证过无数老师改变和新生的案例。

在今天这个特殊的节日里,我们拾沧海遗珠,重现耀眼光芒。

首先要给大家分享的是今年暑假在【自然的恩典】优秀传统文化夏令营中,我们采访了几位来自中国不同地区的学员家人,他们内心当中对老师的感恩,那些最真实的情感表达,或许某一句就正好说中了你的心声……

▾  《灯塔》  ▾

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01

沧海拾遗,重现光芒

教育专家有很多,但能抓到教育核心理念并且将教育真理实践出来的却并不多。

国内外知名的教育家魏书生老师、王晓阳教授、林捷冬校长、张洁校长、周弘老师……他们曾受邀参加过【中华醒狮】优秀传统文化教育论坛,在活动中分享了自己多年的宝贵教育经验(排名不分先后):

魏书生:让孩子都成才的法宝!无论如何,都要找到自己的优点

王晓阳教授:教育专家太多了,请看点有用的

林捷冬校长:他是福州著名中学校长,更是普通父亲,教你用10个字正确爱孩子!

提升孩子成绩的关键点并不是努力学习,而是……

张洁校长:美国纽约著名华裔教育家张洁:我是如何当3000个孩子的家长?

周弘老师:世界著名教育法创始人周弘:解决孩子各种问题用此办法,百试百灵!

只要有了父爱这盏明灯,一定能照亮孩子的路

……

魏书生老师为青少年成长营题词「爱我中华」

左起:爱敬老师、醒悟老师、魏老师、醒莲老师、妙心老师

02

江山代有才人出

江山代有才人出,各领风骚数百年。

还有茁壮成长的青年老师们,在这个教育的大花园里正在慢慢绽放希望,听听他们怎么说!

只有老师真正的喜悦,才能引领孩子们喜悦。

所以我们要把状态做出来,用我们的爱去唤醒老师们内在的爱。

无论如何,我们都要给老师绝对的尊重和爱,这样老师立刻就会觉得特别有价值。

当老师得不到特别的尊重,当他们的士气都没有拿出来,又怎么能成为一个真正的醒狮呢?

当我们去感恩老师的时候,我们是最有福气的。

当我们尊重来到这里的每个老师,哪怕就去鞠个躬,我们都不会知道生命会发生怎么样的改变。

我们愿用最恭敬的心去对待老师,去弥补曾经的缺陷。

@醒莲老师

当我的心活了,发自真心地去爱身边的每一个人时,所有的办法就生发了出来。正如佛家所说:心生则种种法生。

我常常想,今天的课堂我要让孩子快乐、主动地去学习。

我记得回学校后的第一节课,学生们学了很简单的单词,几乎全班学生都会,我就故意让成绩较差的那个孩子来读这个单词,孩子用一种要挨批评的眼神看着我,很小声的读出这个单词。

我对所有学生问:「他读的对吗?对的话就给他一个大大的掌声!」

后来,这段经历促使那个所谓的差生主动在课堂上发言,甚至上台表演。从以前的经常迟到变为班里最早到的一个学生,英语成绩从曾经的20分上升到70多分,更多动心分享可点击:我们都错了,孩子原来这么容易教!

@王晶晶老师


我的教学理念得到了学生与家长们的认可,班里的学生人数不断增加,一度达到90人,比正常班级多了将近20人。

我深深地理解了「花若盛开,蝴蝶自来」的道理,正是我爱的心愿花盛开了,才吸引到这么多学生加入到我的班级!

我发现当老师、家长与孩子们有了一致的教育理念,遇到问题相互支持与理解,完全像一家人充满了信任,所以我的教学工作如鱼得水。

主动的付出定将回报。我所有的付出看似是为了学生,为了家长,为了学校,到后来才发现,最终所有的美好又回到我身上。

感动别人的同时也感动了自己:爸爸妈妈,我们都喜欢这样的老师!

@宋敏老师

今天我们的教育很多时候被教育的指挥棒——成绩绑架了。

我们只关注自己孩子学习成绩的好坏,并以此来衡量他是否优秀。

试问,两个孩子,一个成绩优良,一个成绩不理想。当你需要他们帮助时,成绩优秀的孩子直说自己没空,要写作业,要背书,成绩不怎么样的孩子欣然接受,把事情做得妥妥的,走的时候还加一句:「老师,下次有事再叫我吧!

请问,到底谁是好学生?谁是差学生?

成绩指挥棒有时候让我们老师也会一叶障目,忘记评价一个孩子,既要看成绩也要看品德,现实生活中我们往往是偏执行事。

我们对孩子本身就不公平,也不能埋怨为什么有些孩子不愿听老师的建议,不愿听老师的课,因为我们对他们的这种不好的感觉他们感受到了,伤害了孩子的自尊心了,让孩子如何亲近我们?

还有一些时候,为什么让孩子学更多的知识,我们让孩子放弃音体美劳的学习,这到底是得还是失……这一刻,我终于找到了当老师的幸福!

@林静老师

爱是什么?通过学习我明白要想给予爱,自己得先拥有爱,拥有了才能给。

扪心自问:我真的爱我的学生了吗?我真的像爱自己的孩子那样爱他们了吗?我真的是无求回报的爱吗?

当我想明白这些问题的时候,我才发现我所谓教育的困难和问题都不是孩子的问题,而是我这颗不够有爱的心,而在于我这颗不够坚定的心的问题。

我们耕耘的这块田地造福的不仅仅是几十个、几百个孩子,甚至是成千上万个孩子,是中国的未来,中国的希望。

我在内心坚定地告诉自己:余生万不可辜负肩头责任,要用生命和爱来教书育人:两位老师这样说,把孩子教好原来这么容易!

@孙晓芳老师


心怀大爱的老师们
也对天下学子说出了自己的心声

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编者后记:

师者,所以传道授业解惑也。

传道,是传天之道。天下兴亡匹夫有责,老师就是连通上天旨意的管道。

传道,是传教育之道。教育的本质是唤醒内在本自具足的爱与智慧。

传道,是传爱之道。真正的爱是无条件的给予、宽容与承载。

最后送给天下老师一首歌,谢谢您们用爱与光明为莘莘学子奉献一生:

祝福天下老师节日快乐!

桃李满天下!



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编辑|妙境

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