初入芭学园，温暖有爱的男幼教 | 我在芭学园当老师
【我在芭学园当老师】
每一个初入李跃儿芭学园的老师，初次面对孩子时，有紧张、有担忧，怕自己不能很好地照顾孩子、怕自己不能很好地融入孩子的环境。
就是这份小心翼翼和对孩子的爱，让一个个老师成长起来，变得越来越懂孩子、爱孩子、理解孩子。
文/邢春梅
李跃儿芭学园王府园教育督导
路过阅览区，这个时间点正是孩子们户外结束，回到班里听布偶故事的时候。
一个新来的男老师（小龙）带着班里新来的一个小宝宝正在阅览区看书，偌大的阅览区，只有他们两个。
想来肯定是这个小宝宝的哭声影响到了班级的整体氛围，小龙老师将她带出来安抚。
小龙老师盘腿坐在地毯上，小宝宝靠在他的怀里，小龙老师轻声细语地拿着绘本给小宝宝讲故事，非常投入，并没有觉察到一旁的我，小宝宝在他的怀里也很安静。
讲着讲着绘本故事，小宝宝突然又难过了起来，先是抽泣，慢慢就开始声音越来越大。眼泪像大颗的雨滴一样往下落，小龙看到这个小宝宝哭了，马上站起来像个很熟练的爸爸一样，抱着小宝宝摇来摇去，同时为小宝宝擦眼泪。
新来的宝宝就是这样，你不小心提到一句妈妈，或者一个她比较熟悉的场景，都会引起她的再次难过、想妈妈...
在李跃儿芭学园，每一个新老师进入班级前，都会为他们进行系统的培训，帮助他们对孩子有更多的理解、更多的关怀和爱。
安抚新孩子是一个很灵活的工作，我们常常要想许许多多真实又符合逻辑的办法，让孩子的情绪平静下来。
突如其来的哭声让小龙有些不知所措，同时看见了在一旁的我，更加紧张了。他看我的眼神里，几乎写满了“怎么办、怎么办”？
我走到他们跟前，让小龙蹲下来把小宝宝放到地上，帮着小龙安抚起小宝宝，小龙在一旁看着我如何安抚孩子。
刚刚平静一点的小宝宝，发现我不是她熟悉的老师，又难过了起来。这时候，我让小龙抱着她，在他的旁边一步步告诉他怎么与这个小宝宝沟通。
其实我心里更清楚，此刻最需要解决的是小龙内心的紧张。
一个新老师，当他看到一个新孩子哭，由于安抚新孩子的经验不够，在芭学园又绝对不可以使用任何强硬的方法，这些困难都会让他们变得紧张。而他们的紧张全部来源于，他们内心对孩子的爱和对孩子情绪的理解。
尤其是当孩子跟自己单独在一起时，孩子的哭会让新老师担心周围的人如何看他，甚至质疑自己的能力。这时候需要有人轻松地告诉他：没关系，不要紧张，先放松，处于入园焦虑期的孩子哭是很正常的事情....
后来，小宝宝在小龙的安抚下回到班里，我再去看他们时，小龙正在门口跟班里另外一个孩子说话，被安抚的小宝宝正在班里排队拿餐具。
班里老师告诉我，从小龙进到班里的第一天开始，孩子们非常喜欢和他玩，而这个小宝宝几乎不认其他老师，只认小龙，睡觉时也要小龙陪着他。老师告诉我时，小龙就在一旁笑眯眯地看着...
我告诉他：“你是这块料，一定要坚持下来。”
我仿佛看到了自己刚来芭学园时的样子，那时候不敢随便跟孩子说话，生怕自己的行为影响到孩子，看到孩子哭也不知所措... 在和孩子一天天的生活中，我们摸爬滚打地慢慢成长为现在的样子，成长为有力量的老师，成为孩子们敬仰的同行者。
我们最开心看到的事情，就是越来越多阳光小伙子加入我们的队伍中。
李跃儿芭学园2017年招生信息
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