6岁+《写给儿童的中国历史》

后台求历史书的呼声已经很久了，尤其是中国历史。

一直没做推荐，是因为我觉得历史是个很重要很严肃、但给孩子讲起来又特别不容易的话题——

中华历史博大精深，有很多古人的智慧和文化可以让孩子传承，也能让孩子对母体文明产生认知和认同。

但现实是，很多小孩没什么人生经验和阅历，很难跟厚重的历史建立情感连接，而且历史知识点多，本身容易枯燥，难免会有排斥和抵制情绪。

所以我个人在找历史方面的童书时，尽量会多考虑这几个要点：

● 体系编排是否合理，内容是否严谨。

● 语言这块，是不是让孩子容易理解。

● 画风方面，我个人会尽量避免Q版这种不写实的表现形式，

类似上图我个人总觉得像一个模子刻出来的

很容易让人分不清谁是谁

给孩子看的历史书籍，我自己买过，出版社也寄来过很多样书，这两年历史主题的书我一直选得很小心，不管是语言还是审美这块，只要涉及到传统题材，很多书真的是一言难尽。

且不说语言晦涩难懂，和历史真实性，单纯画风这块，有些卡通版或漫画版的历史书，那叫一个辣眼睛，我都不忍多翻，就不贴出来给你们看了。

不过市面上版本那么多，不能说看过所有。我今天要推荐的，也只是在我的精力、见识和能力范围内，觉得还不错的。

来自步印童书馆的两套书：《写给儿童的中国历史》与《彩色连环画中国历史》。

两套书的官方阅读年龄都在6岁+，不过《写给儿童的中国历史》这套比较好懂，更低龄点的孩子也适合。

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《写给儿童的中国历史》

作者: 陈卫平 著 步印童书 出品

出版社: 新世界出版社

之前只要后台有读者问历史书，我基本推荐的都是这套，虽然它在图书界早就获奖无数。

● 荣获台湾图书最高奖“金鼎奖”

● 第十届文津奖获奖图书

● 畅销台湾三十载...

但它最先征服我的，其实并不是这些名头，而是主编陈卫平老师在书里的序言，实在写得太动人。

“在历史故事中，所有的道德、智慧皆非抽象概念，它们都是有血有肉、悲欢离合、恩怨情仇的现实，经过这番洗礼，孩子将学会别嫌疑，明是非，定犹豫，理解自己，评价世界。”

“而一本好的历史读物，应该是有趣，结构完整的，又不局限于单一视野，才能让孩子体会到文化的真实价值”

怀抱这样的历史启蒙观，陈主编和他的团队不辞辛劳三余载，终于让史实演绎成有趣的故事，通过生动描述，让孩子贴近历史，习得智慧。

就连台湾作家施寄青都忍不住赞叹：

“有一群傻瓜，想完成一件大业，那就是写给中国儿童看的历史，问他们原因，’不为什么，因为历史太重要了‘，写完后还要找小朋友来看，听听他们的意见和观感，最后才定稿。”

秉持着这样的做书力量，整套书的出品确实不错：

▌脉络清晰，体系完整

整套书一共14本，99个历史故事，从盘古开天地到近现代新中国成立，整个历史脉络非常完整清晰。

● 第1-4册，《神话时代》—— 《秦朝统一》

中国神话与文明的起源，烽火戏诸侯，齐桓公与观众，世界上最大的围墙...

● 第5-10册，《西汉-唐朝》—— 《宋朝-元朝》

楚汉相争，匈奴崛起，第一位女皇帝，杨贵妃，金的崛起与衰落...

● 第11-14册，《元- 明-清-现在》

汉人反抗蒙古，郑和下西洋，袁世凯的皇帝梦，辛亥革命...

而除了脉络清晰完整，力求严谨专业，陈主编在单元设计上还充分考虑了孩子的阅读特点：

14册99个小单元的设计，并不是为了故意拉长篇幅，而是考虑到孩子专注力有限，通过这样的划分，平均阅读、理解一个单元大概5分钟左右。

这样读完一本书可能不到一小时，避免长篇累牍引起疲劳和排斥，可见其制作的用心程度。

书脊上也有明确朝代，方便寻找

▌语言生动，风趣幽默

我非常喜欢这套书的一大原因，是这套书的讲述方式。

就像一个知识渊博的老爷爷，用讲故事的方式，以孩子能听得懂的语言，妙趣横生，将历史娓娓道来。

有时候我自己看都觉得入迷，完全不会枯燥。

目录上的引导语就很好玩

在具体阐述时，也充分考虑了语言的可读性和趣味性。

比如讲到大禹治水，三过家门而不入，大禹治水不易，勤劳艰辛的人物形象，在孩子心中一下就清晰了，语言描述得超有画面感。

在介绍考古学家时，联系孩子们熟悉喜欢的侦探工作，讲述的生动又精准。

讲到生命的出场顺序，也全是用形容词、比喻和语气词来排列，这样的文字一出现，孩子的脑海里很自然就浮现历史演变的情景。

就算是亲子阅读，大人照着念，情绪也非常饱满，分分钟俘获孩子的好奇心。

▌精美插图 引人入胜

在儿童历史书的插画风格方面，丹妈个人一直不太赞同用时下流行的Q版风（只是个人看法，也欢迎大家共同探讨）。

也许这种Q版的建筑、人物形象和咱们现代孩子们更熟悉喜欢的动画类似，接受度会更快。

但我个人感觉Q版插画在风格、配色，以及笔触的细致上，用来展示咱们中华文化五千年文明中那种古色古香的韵味和配色，精致雕琢的建筑风格，以及古人与现代人皆然不同的气质神色上，还是有很大局限：

相比之下，我更喜欢这样实景+插画，全方位还原历史真相的风格。

让孩子在历史启蒙之初，接触到的就是咱们最原汁原味的中华文化——古代，本来就是一个和现代完全不同的神秘世界：

比如这样的城墙楼阁，书法绘画，人物画像，遗迹珍宝，才是真正的历史面貌。

绘画

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《唐宫仕女图》

建筑

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西安大雁塔

书法

器物

钱币

而这些历史遗迹平时只能在博物馆里看到，这套书里基本都有收录，全方位多角度展示，足不出户就能欣赏每个朝代的一砖一瓦，风俗人情。

而一些没办法再现的场景，也用简练写实的水彩画补齐，色彩丰富不刻板。

同时还做了大量考据，力争画面精美的同时，画中的人、物、事，都要与当时历史相符合。不仅使书更生动，还能帮孩子加深理解。

长安城图

像不像《长安十二时辰》里的剧照

商汤为百姓求雨

孙中山和同盟会

孩子通过这样的图片，很容易看到当时历史人们生活的样子，再结合图边的文字，直观易懂。

▌心机巧藏，编排得当

除了文字和画面，为了启发孩子以多元的角度看历史，学会思考，书里还暗藏了各种知识小”心机“。

碰到延伸的相关知识，比如历史人物，专有名词，事件，成语等，都会不厌其烦的解释n多。

比如用小箭头标出的知识点

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小框框圈出的知识延伸

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历史人物

历史事件

特别设置了“说来听听”的栏目  

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结合现实提出问题，引导孩子联系历史看待当下，真正做到以史为鉴，学以致用，可能这也是大多数家长希望孩子学好历史的主要原因吧。

在读完14册书后，还贴心的附有大事年表：

就像打卡册，当孩子回顾完整个历史进程，就代表着上下五千年的文明已经梳理得非常清晰，这时候才叫一个成就感爆满。

一点总结 ：

1 . 两套书涵盖的历史时间维度差不多，都是从远古神话时代到近现代新中国成立。

2 . 《写给儿童的中国历史》语言直白，幽默风趣，并附有大量的真实图片，类似历史百科，涉及的知识面比较广。适合稍微低龄的，喜欢听故事，刚开始接触历史的孩子阅读。

同时，它的主旨在于用多元角度引导孩子思考，把儿童经验和历史因果相结合，不仅让孩子对历史感兴趣，还能从历史中获得思考和判断的智慧。

这套书纯推荐哈

价格和出版社谈过没啥优势

所以没购买链接，大家自行解决哦

6+岁儿童文学解读