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小心你的爱情表达方式遭到投诉

2017-12-13 刘文明 校长传媒

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【刘文明专栏】

小心你的爱情表达方式遭到投诉

文|刘文明(广州番禺职业技术学院学生处)


恕我老王卖瓜自卖自夸一回,我还算是个开明的学生处老师。在对待大学生谈恋爱这个问题上,我一贯明确的态度都是不反对。甚至,在不少场合里,我还愿意鼓励同学们在机会合适的时候,大家可以考虑在美丽纯洁的大学校园里,除了读万卷书、行万里路之外,还认真负责地谈一场以结婚为目的的恋爱。


目前,无论是社会人,还是大学生群体,对于大学生谈恋爱一事已经习以为常见怪不怪,大家的思想已经不像以前那么保守,包容心也越来越强。但是我依然坚持认为,恋爱是个人感情的私事,是个“私密性”很强的“活儿”。既然是私事、有私密性,特别是对我们而言,数千年形成的以含蓄为美的国人审美情趣遗传基因,还是让我们倍加推崇这样的恋爱的行为方式:深情而含蓄,激情却低调。花前月下的朦胧,林深静处的倾诉,才应该是爱情的浪漫情调和甜蜜表达。


可是,偏偏就有人很另类、“不讲究”,似乎天生就喜欢把自己的爱情简单粗暴地进行暴露,肆无忌惮招摇过市,生怕别人不知道似的,不躲不避,一对恋人在情到深处之时,可以在大庭广众之下和众人眼皮底下,搂搂抱抱,耳鬓厮磨,亲热得很。他们沉浸在自己的甜蜜之中,完全无视别人的存在,不顾别人的感受,自己没有一点不好意思,反而倒是弄得别人很尴尬不舒服。


前天(12月10日)夜里11:40,我就接到一位女同学的投诉。她反映近两周以来,她们楼层有个女生天天带男朋友回女生宿舍楼。这两个人几乎天天在女生宿舍的阳台上外面毫无顾忌地拥吻,实在有碍观瞻,有伤大雅。该同学还反映,有一次旁边有人善意提醒之后,男生居然发飙指责别人多管闲事。这位投诉女同学最后提出:男生出入女生宿舍或者在女生宿舍门外徘徊,会给女生造成诸多不便,希望学校严加管理。对于在光天化日之下的不雅行为,希望学校予以追查并严肃教育处理。


可以负责地说,我们学校学生总体上都是特别优秀的。但是确实会有那么有一两对情侣有时候不太注意秀恩爱的时间地点,随时随处搂搂抱抱。我之前偶尔听学生说起过,之后提醒教育一下,学生马上就改了。可是,居然会有同学如此“猖獗”,敢在半夜跑进女生楼道里搂搂抱抱、别人提出意见还大发雷霆,我还是第一次听说。对此,我真的非常恼火,我也很疑惑,不知道他的“猖狂”道理何在,底气何来。


孟子说:“君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”尊重和敬畏是相互的。你对别人尊重敬畏,别人才会对你尊重敬畏。你没把别人放在眼里,别人也不会把你当回事。当你秀恩爱、晒幸福不讲究尺度,不顾及别人感受,把爱情秀到光天化日之下,秀到半夜女生宿舍门口,秀到别人实在忍无可忍看不下去变成煎熬的时候,得到的一定不是美好的祝福,而是别人的鄙视和投诉。


幸福是一种互动的感觉。主体和客体都要感觉美好,那才是真的幸福。恋爱本身愉悦的事情,仅仅恋爱中的两个当事人感到愉悦是远远不够的,还得让别人也感觉到愉悦才好。让别人感到愉悦的最好办法就是在乎别人,敬畏别人。这是为人处世的基本原则,也是社会主义核心价值观中“文明”“和谐”的必然要求。在大学生恋爱这个问题上,一定要树立正确的恋爱观,要有正确的恋爱表达方式,用尊重表现爱情,用自爱表示品质。那种不讲时间、不分场合、不避他人,随意秀恩爱撒狗粮的人,说白了,就是不文明、不自尊、低情商,明摆着会遭人厌烦。


既然有学生投诉到我这里来,那我就一定要管,此风就一定要刹!从我们学生处的角度,我们将采取以下方法进行教育修正:一是联合学校团委学生会的老师和同学们共同开展校园风纪巡逻督查,发现有伤大雅的行为举止,及时提醒教育纠正。二 46 33101 46 15264 0 0 3782 0 0:00:08 0:00:04 0:00:04 3783是联合后勤处,加大宿舍管理力度,严格执行男生进出女生宿舍登记制度,杜绝男生随意进入女生宿舍。三是联合学校保卫处,公布校卫队值班报警电话,接受风纪投诉,及时赶赴现场进行教育提醒。四是对于被投诉到我这里的学生,通过调看监控录像、让辅导员认领的办法,找到学生本人,由所在学院和学生处分别进行批评教育。五是对于情节严重造成恶劣影响的、屡教不改的、引起强烈公愤的,由学生处给予相应纪律处分,以此杀一儆百,以儆效尤。


当代大学生作为国家的建设者和接班人,作为“两个一百年”奋斗目标的中流砥柱,应该具备强烈的自律意识和特有的精神气质。请各位同学时刻牢记,爱情体验非常美妙,尊重他人更为重要。爱情需要理性,表达拒绝狂热。以正确的态度谈恋爱,用优雅的方式秀恩爱,让爱情保鲜,让爱情久远,让同学都来感受你的幸福,都来为你祝福,那该是多么和谐、多么美好!

作者简介:

作者刘文明系广州番禺职业技术学院学生处负责老师。被学生誉为“学生之友”。“校长传媒”专栏作者。偶有相关教育心得和观点散见于中国高等教育、中国青年报及中国教育报等报刊。

(本文为刘文明老师原创投稿)

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