爸，你醒醒，电影放完了。| 鸣岳

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爸，你醒醒，电影放完了。| 鸣岳

From 拨惹尘鸣岳几时有 2019-04-04

⇧ 戳一下，引发极度舒适 ⇧

屏幕养大

的孩子和养不大的父母

为什么教育学家简･尼尔森提倡与孩子相处的专属时光？

为什么说要在小学三四年级之前，建立与孩子的专属语言？

为什么说今天每一个电影院都是一座美术馆？

为什么受过良好教育的父母能够教给小孩更多“看不见的名词”？

为什么儿童教育学家金伯利·布雷恩说，儿童教育就是一个扩写句子的过程？

如何借助电影故事发展孩子的情绪控制能力？

什么是人类复述信息的四个境界？

为什么说大部分父母需要接受审美反哺？

Who's talking

陈鸣

“神奇时间 x 解释力 x 可口可乐 x 屏幕下沉 x 看不见的名词 x 四种复述”

“我对于每个家庭的和谐程度有一个观测指标，就是吃饭的时候大家有没有围在一个桌子上。想让一个家庭崩溃也很简单，每次到饭点的时候，妈妈唠叨爸爸吼，有人会直接离席，有人匆匆吃完几筷子就跑掉。”

“美国有个教育学家叫简･尼尔森，她提出过一个理论非常有启发。为什么很多小孩没有安全感，老需要你的注意力？最重要的一点是因为你没有给小孩专属的‘神奇时间’，并且明确地命名出来。

有一天她跟小孩正在独处。突然来电话了，她把电话接起来大声说：“你好，不管你是谁。此刻是某某和某某的神奇时间，拜拜”，立马就把电话挂上了。小孩觉得特别开心，因为这段‘神奇时间’被明确地划了出来，就是专属于ta的。简･尼尔森发现这么尝试之后，小孩安全感慢慢就建立起来了，ta可以大大方方放妈妈去洗碗做饭、读书写作和出门上班。”

“陪小孩一起看电影是让你们有机会共同去经历不同类型的故事，在故事里面经历不同的人生，所以你们会有一些共同的话语，甚至生命的暗号。”

“小孩的觉察力特别强，但解释力很弱。当他自己享受一块屏幕的时候，他会看到很多画面，其实他解释不了的，是茫然无助的。但是当你们共享一个屏幕的时候，父母就用一种非常舒适的方式帮助孩子建立一套阐述话语。”

“世界卫生组织遭遇过一个挑战，他们采购了大量的药物送到非洲去。但是这里存在一个悖论，药物可以轻易送下去的地方，药物早就送到了，剩下的全是那些物流系统根本触达不了的地方。最后找到的解决方案是跟可口可乐的分销渠道合作，只要有人的地方都有可乐。最后他们把药物放在可乐的圆柱体中间空隙里。

同样的道理，美术馆是很难开到县城里面的。可是随着这几年的“屏幕下沉”，每个小县城里面其实都有一块大银幕。它把目前最牛的、最现代的艺术品,也就是电影同步给送下去了。”

“曾经有个美国的教育学家，他发现小孩的父母如果受过良好教育，小孩更早地认知那些不存在的名词。存在的名词包括‘桌子、椅子、门、卡车、消防车、警车’等等，看不见的摸不着的名词通常对健全人格的发展更重要，比如说‘恐惧、希望、勇气、死亡’。”

“人类对信息复述有四个境界。第一个境界叫简单复述，就是鹦鹉学舌，你说啥我说啥。第二个境界叫同义转述，同样的意思，你用不同的话再说一遍。第三个境界叫总结归纳，这样能够使聊天获得焦点，引导对话的走向。

最后一种是意义转化。比如说有个人生气了，说：‘你咋这么蠢’，然后这个时候你复述这句话说：‘我确认一下你的感受，是你觉得我刚才做了什么行为，你觉得这个事情很愚蠢？所以我们花些时间聊一下这个事情吧。’

你虽然说了同样的话，概括也八九不离十，但是你把底色换掉了，把一个紧张的、对峙的、剑拔弩张的语境换成了一个诚恳对话的语境。”

“一个人的人格要完善，其中很重要的一点是建立起对外部的判断，最核心的是建立起对自我的判断。这样你就不会因为外界对你的评价，变成一个讨好者或者献媚者。所以今天我们聊看电影是给小孩上的课，电影其实也是给所有还没有长大完毕的大人们上了一堂课。”

Who ye zai talking

岳路平

“社会距离 x 蒙娜丽莎 x追梦环游记 x 万能故事公式 x 星条旗 x 审美反哺”

“英国人类学家霍尔把社会距离分为四种。一种是45厘米以内，是亲密距离，一种是45厘米到1米2，这是个人距离，1米2到3米6叫社会距离，然后3米6到7米6以上叫公众距离。今天这条定律被打破了，因为每个人都拿着自己的手机在刷着自己的世界，可能物理距离是零，心理距离却以千里计。这个是屏幕导致的一个分裂感，是这个时代才有的景观。”

“法国电影《初吻》里面有一个很动人的情节，女主十一二岁的时候，一个小男同学拿着个耳机从身后轻轻给她戴上。那一刹那，女孩儿马上就转身抱住了这个男孩。

这是什么意思？很多孩子到了十一二岁，戴上耳机的那一刹那，她戴的不是耳机，而是一道独立宣言，从此ta的独立空间就渐渐跟父母隔开了。大门的钥匙很有可能不在父母手里，很有可能是在ta的哪个男同学或者女同学的手里。

所以你要陪孩子一起获得和体验你们专属的神奇时间也就那么短短几年，这是所有家长一定要有的危机感。因为渐渐地，小孩就不带你玩了，意味着你从社会意义上正式开始衰老。”

“今天电影里携带的各种艺术要素，包括故事、音乐、特效、色彩、价值观，远远超过现在的美术馆。《阿丽塔》就是最好的例子，视觉上你所拥有的那种视觉体验，你是在现在任何一家美术馆都无法体验到的。

比如说我们去看《蒙娜丽莎》的时候，那《蒙娜丽莎》不会向你扑面而来。《蒙娜丽莎》更多是一个光环，是一个传奇，它需要很多阐释和脑补。最关键的是《阿丽塔》里面携带的是面向未来的要素，也有科技伦理的判断。这些东西都是今天一个孩子成长非常需要的东西。”

“你怎么跟小孩子解释‘死亡’是什么？所有的小孩看了《追梦环游记》都会很感动，会爱上男主角米格，一个死掉的人。小孩就会对‘死亡’这个话题拥有一个非常健康的角度和态度。”

“小明是一个熊孩子，突然有一天有一个伟大的使命召唤他，或者她，或者他拥有了一种超能力！但是一开始他是熊孩子，所以他没办法驾驭这个能力，经过很长一段时间的成长，他终于可以驾驭这种超能力了，最后战胜了大魔王，成为人生的赢家。这个故事套到《功夫熊猫》也行，套到《西游记》也行，套到《木兰从军》、《奥德赛》、《倚天屠龙记》都行，因为故事是有万能公式的。”

“都是超级英雄，为什么我们会觉得超人很独特？服装道具里面，信息量就很大，有很多的梗在里面。他的披风是蓝红相间的，代表着美国星条旗的颜色。再比如黑色通常是坏人，比如说宇宙第一大反派《星球大战》的黑武士，但是蝙蝠侠也是穿黑色的衣服的，这可以让孩子意识到黑色是很丰富的颜色。”

“我们处在一个反哺的时代。知识需要反哺，因为孩子随便一搜，完全可以指出家长和老师的错误。审美更需要反哺，现在孩子每天吞吐的美剧、电影、流行文化，都是非常迅速，他们的审美能力的迭代和同步速度是极快的，不知道把父母甩到多少条街以外了。”

Chicken Soup

爸，为什么那年头一群人关小黑屋里2小时？古人在看电影。

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陈鸣岳路平

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