【千里云空间，防疫浦东行】网课19：《小口罩，大安全》+同课异构

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【往期回顾】

同课异构

上海市浦东教育发展研究院  姚瑜洁

每个教师都是一座教育的富矿。

因为教师的个人经历、社会背景、知识水平、教育技巧等方面存在差异，备课上课的方式各有不同，就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课，这就是“同课异构”。

同课异构

让我们走近2节主题教育课，从“年级、选题、目标、内容、形式”这几方面分析。

同
年级	二年级
选题	口罩
异
题目	密室逃脱之口罩篇	小口罩，大安全
目标	向上滑动阅览	1.知道使用口罩对于防范新冠肺炎的重要性。 2.学会口罩的选择、戴、脱、保管等正确方法。 3.知道“每个人都安全，大家才安全”的道理。增强自我保护意识和社会责任意识。
内容	向上滑动阅览	向上滑动阅览
形式	情境创设： 《密室逃脱》的闯关设计	情境创设： 《菲菲与奶奶》的小品演绎

“同课异构”彰显了教师的教学风格，让我们领略到不同教师对同一年级、同一选题采取的不同教学策略，及其产生的不同教学效果；

“同课异构”提供了教研活动的素材，让我们在“同中求异”“异中求同”的比较过程中打开思路，在交流中碰撞、升华，这种合作、探讨，可以提升教师的教学水平，提高教学质量。

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