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部编版五年级语文上册习作五《介绍一种事物》写作指导、范文

smartkids123 小学语数外 2021-04-29

【课本图文】

【写作指导】

同学们,一种事物,该介绍些什么才能让大家迅速了解它,并且能将它与同类事物区分开来呢?如果是动物,它们的外形不同,习性不同(捕食、睡觉、换毛、居住),与人类的关系不同;如果是植物,它们产地不同,样子不同,味道不同……同学们可以从打算介绍的这种事物中挑出 3~4 个你最拿手的方面。你介绍的方面越多,就证明你对这种事物非常熟悉;你介绍的方面越多,你就能将这种事物介绍得越清楚。


关键2:“ 如何介绍清楚”


怎样将一种事物的每个方面都介绍清楚?我们可以用直接描述和方法说明两种方式。直接描述时,要尽可能地捕捉它的独特之处,捕捉的“独特点”越多,它这方面的特点就会越鲜明;用方法说明时,可以用举例子、列数字等方法,用真实可信的例子或数字来表现事物的特点,这些方法可以帮助你将这种事物介绍得更清楚,给读者留下更加深刻的印象。如果这两种方式合在一起使用,效果会更好。


关键3:“学会整体介绍事物”


一种事物,同学们可以选几个方面来介绍,谁先谁后,总得有个顺序,不同种类的事物,介绍的顺序也不一样。不同的事物,如果有共同的特点,也可以用“并列构段”的方式来介绍。介绍事物整体时,有了这样的顺序可以让你的习作表达更有序,也更符合读者的阅读习惯。


一、写作要求

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文。

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。

二、作文指导

①回忆一下说明文和一般的记叙性文章有什么不同。

②写说明文常用的方法有哪些?

③你准备从哪些方面介绍物品,用上哪些说明方法?(你的物品有哪些特点?如:外形、质量、用途、价格等,抓住突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品的特点。)

④可以适当运用一些资料,但不要大量抄录


1.开篇点明要介绍的物品,点明写作对象的特点

开头:指的是在文章的开头,先介绍一下物品的名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这一玩具物品的,简要地交待一下写作的起因等等。

2.介绍此物品的特点(如颜色、外形、功能等选择其中一两个特点重点描写,适当运用说明方法),写特殊来历及意义、外形特点、结构特点、使用价值等,写出你为什么喜欢它。

这里是文章的重点段落了,要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点,可从以下三个方面来写:

外形特点:描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点,要注意写作的顺序,或由上到下,或由大到小,或由静到动……描写玩具外形特点,要注意积极地展开联想和想象,力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述,那就更有情趣了。

3.、总结全文,进一步强调它的特点,表达喜爱或珍惜之情。

三、如何写生动,写作详解

1  细致观察,全面了解

我们不仅要观察所写事物的形态特征,还要深入挖掘它的内在品质、象征意义等。以菊花为例:

种类:繁多且名字有趣,如白毛狮子、紫龙卧雪、雪青、绿牡丹……

颜色:绚丽多彩,白的像雪、黄的似金、粉的如霞……

形态:有的像花团锦簇的绣球,有的像散开的烟花,有的像精巧的花灯……

茎:绿色或褐色,有一层茸毛……

叶子:有的呈圆形,有的形如枫叶,边缘多为锯齿状……

气味:凑近一闻,一股清香扑鼻而来,让人神清气爽……

价值:可制成清热解火的菊花茶、烹饪成可口的菊花粥……

品质:高洁,受到文人墨客的咏叹……

2  妙用方法,生动具体

要把事物写清楚,还需用上恰当的说明方法,以《恐龙》片段为例:“雷龙是个庞然大物,它比六头大象还要重(作比较),它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般(打比方)。梁龙的身体很长,从头到尾有二十多米(列数字),走起路来,好像一架移动的吊桥(打比方)。”片段用了多种说明方法,具体又生动地介绍了雷龙和梁龙。

此外,还可以根据事物的特征使用下定义、举例子、分类别、引资料等说明方法,让笔下的事物跃然纸上!

四、写作素材

开头:


1.一阵香气从我的鼻尖慢慢飘过。我顺着香气飘过来的地方走了过去,一看,原来是我的“净化器”呀!《我家的“绿色净化器”》

2.一进家里,菜的香味便扑鼻而来,我顺着香味跑进厨房,原来是午饭已经做好了。这至有妈妈的功劳,还有这位“厨房能手”——美的万能微波炉的功劳《万能微波炉》

3.再看看小松鼠狗吧,呀!松鼠狗怎么生气了?原来它闲我光介绍它的外貌,不介绍它的特点和功能了。好!我现在就介绍它的特点。《松鼠狗小台灯》


内容:

1.书如果包上了我就像给书穿上了一件漂亮而牢固的外衣,保持书面整洁干净。我是长方形的,有大小两种。颜色不同,图案各种各样,像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、米老鼠、明星等,你可以根据自己的爱好选择购买。——《介绍一种文具——书皮》

2.文具盒的外形是一个长约18厘米,宽约8厘米,高约3厘米的长方体。它的正面画有一幅画,是五个小朋友一起手拉手,开开心心的做游戏,还有一轮太阳照着美丽、干净的草地。真是漂亮极了!

3.遥控车可以分成四大类:一类是速度快,转弯慢;二类是速度平常,转弯极快;三类是速度快,转弯也快;四类是转弯慢,速度平常……遥控器是用来控制车子的,遥控器上有四个按钮,分别是前、后、左、右。你想让车子转弯就转弯,想让它后退就后退。还可以让车子玩出各种花样,比如:闪电飘移、神龙摆尾等。

4.虽然我们有点像桃子,但比桃子酷多了,你看桃子穿一身土里土气的衣服,上面还有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。


结尾:

1.文具盒就像我们的朋友,我们要好好爱惜它——《文具盒》

2.我真是又帅又酷又厉害的遥控车。——《遥控车的自述》

3.心动不如行动,快来抢购吧,全国各地均有销售。——《苹果的自述》

4.这就是我的悠悠球,我希望大家都爱上它,但记住一定先把作业完成了再玩悠悠球。

【范文点评】


范文一:我的文具盒 
我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒,它长20厘米,宽5厘米,高2厘米。除了图案,汉字,英文以外,其余都是浅蓝色的,美观大方。盒面上那精致的图案,更是引人注目:那活泼的小红兔,正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子,它们表情不一:有的开怀大笑,有的目瞪口呆,还有的愁眉苦脸,有趣极了。
文具盒不光图案逼真,漂亮,而且样式新颖,使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”,你就会发现:“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上、下两层,上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔,都被削得尖尖的放在那里,无声无息,仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。因为这个文具盒不是很大,我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。掀开下层,下层又分成几个格:又细又长的格内,分别“住着”自动铅笔和铅芯;自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”,“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地“躺”在直尺上,一动不动,
一言不发,在直尺上“甜睡”。在它们的房子以西,还有一个格,它是我的文件夹,专门用来放通知单,“小数据”等一些物品。
 啊!文具盒,你日复一日,年复一年地保管着我的学习用品,为我服务。谢谢你,愿你伴我共度的美好时光,你永远都是我的好朋友。
总评:这篇说明文描写了日日为作者服务的文具盒,文具盒美观大方,精巧实用,是作者学习不可缺少的小帮手。文中运用列数字和摹状貌等说明方法,语言活泼生动,说明了文具盒对自己的作用之大。

范文二:我心爱的望远镜   
在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。    
记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“幼幼,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩!  
王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍。原来,这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸。两头是黑色的,装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着,不住地点头。    
可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去。可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮!    
月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着,看着,我的眼睛迷糊了。再看月亮,月亮不再那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚……我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔……瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊!    
我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。   
点评:作者把望远镜与自动冲锋枪、电动小汽车、会玩杂技的小飞机等玩具进行比较,然后提出我最心爱的是望远镜。显然,望远镜对作者来说,除了好玩,还另有喜爱的原因。运用比较的办法,设计悬念,增强了阅读的吸引力。


范文三:电冰箱的自述
嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。    
我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。    
我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。    
听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。    
在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。    
点评:《电冰箱的自述》一文采用了拟人的写作手法,生动有趣地描述了电冰箱的外形、结构、功能等方面的特点,语言生动活泼,文章条理分明。


范文四:雨花石
书桌前有一块石头,它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。
它的形状很普通,上面平平的,没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是,它的四周圆得让人难以置信,并十分光滑,如同人工打磨过一般。
抹去尘埃,便会发现,这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿,不是那种饱经风霜的绿,也不是那种翠得发亮的绿,而是那种淡淡的绿,带一点青,如同炊烟,袅袅旋转。在淡淡的绿中,抹着一丝血纹,就像一滴血,渗进了水中,飘逸地散开,又聚拢成一条。
它的背面满是雾气。那雾气,蔓延于每一个角落。透过雾的轻纱,若隐若现地看到一层乌乌的灰。
这块雨花石在案头陪伴了我多年。一次,我一不小心把它摔在了地上,摔得很重,顿时迸飞了一块角。
从此,它变了模样,再也不圆了,像天上的圆月,突然间被咬去了一小块。
我轻轻地抚摸着它的伤痕,那淡淡的绿,映着几丝血纹,连着乳白色的薄雾,衬着点点灰,簇拥着一团棕褐,这一切反而更增添了几分魅力。
一块圆中有缺的雨花石,仍能放射出如此的光彩,使我悟出了一些人生哲理:谁能在一生中不被绊倒过?但跌倒后爬起来再度奋进,才更能显示出自己的人生价值。
点评:文中小作者对雨花石进行了描写,作者从雨花石身上悟出人生哲理:谁能在一生中不被绊倒过?但跌倒后爬起来再度奋进,才更能显示出自己的人生价值。,表达了作者对雨花石的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构,层次清晰有条理;对雨花石的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“在淡淡的绿中,抹着一丝血纹,就像一滴血,渗进了水中,飘逸地散开,又聚拢成一条。”


范文五:我的小闹钟
前些天,妈妈给我买了一个。
我非常喜欢这个小闹钟。因为它造型美观、精巧。浅蓝色的外壳,银色的支架,圆形的钟盘,12个黑色的数字均称地分布在刻度盘上,像一支短箭似的时针,一把宝剑似的分针,一跟如同细针的秒针,有规律地转动着。钟面的左上方还有一只竖着耳朵,瞪着眼睛的小花猫。
它的秒针、分针和时针日日夜夜坚守岗位,一刻不停地转动着,主人不在家,它也照样地工作。不管是滴水成冰的冬天,还是挥汗如雨的夏天,它照样忠于职守。
小闹钟还表现出对待荣誉上很谦虚。每天晚上,我给小闹钟上好旋,告诉它第二天早上六点叫醒我。我睡觉了,只有三个兄弟值班,第二天铃声把我叫醒。当我表扬它的时候,三兄弟知识微微一笑,从不解释这是它们的劳动成果。特别是别人问我时间,我回答时,只是看看它们告诉别人现在是几时几分,往往把最劳累的秒针给忘了,这时秒针还欢快地跑着,从不为自己得不到表扬而怨恨,更不会因此影响情绪。
我真喜爱我的小闹钟,因为它不图名利,忠于职守,不知疲惫,任劳任怨!
点评:这是一篇状物的作文,语言活泼、轻快,“浅蓝色的外壳,银色的支架,圆形的钟盘,12个黑色的数字均称地分布在刻度盘上,像一支短箭似的时针,一把宝剑似的分针,一跟如同细针的秒针,有规律地转动着”等描写突出了小闹钟的外形和特点,结构完整,立意较深。


范文六:能干的“大怪物”
我家厨房里有一个“大怪物”。每当炒菜的时候,我总能听到那“大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。
别怕,那是“大怪物”在进餐呢!
如果说那“大怪物”进餐时发出的声音怪,那么它吃的食物就更加怪了。它吃的食物不是鱼和肉,也不是米饭或包子。或许你会问:“那它到底吃什么呢?”别急,下面就让我带你去见识一下它进餐时的威风吧。
妈妈开始炒菜了,那“大怪物”规规矩矩地蹲在铁锅的上方。这时,从铁锅里升起缕缕油烟。那“大怪物”看到了,便迫不及待地张开大口,转动着大舌头,“呼呼”地把油烟全部吞到了肚子里。哈哈,原来“大怪物”吃的是油烟。它吃油烟时,胃口那叫一个大。你看,出来一缕,它就吞下一缕;出来一团,它就吞下一团……不好,有一批油烟想趁“大怪物”不注意的时候从旁边悄悄溜走。嘿,“大怪物”看见了!它哼了一声,使劲儿转动着大舌头,把那批妄想逃走的油烟全部卷进肚子里去了。那“大怪物”越吃越开心,你听,它还发出了“嗡嗡”的得意的笑声。
“大怪物”吃饱了,也笑够了,就停下来休息。那些被它吞进肚子里去的油烟,一小部分被它留在肚子里,另外一大部分被它排到屋子外面去了。
现在相信大家一定知道那“大怪物”是什么了吧。没错,它的名字叫——抽油烟机。
它呀,真是每个家庭的好帮手,家家户户都需要它。
抽油烟机,你真是一个能干的“大怪物”!
点评:习作开头从多个方面写“大怪物”之“怪”,却不指出它的名字,设置了悬念,为读者留下想象空间,引发读者的阅读兴趣。之后,小作者把油烟想象为“大怪物”的“食物”,把抽油烟的过程想象为它“进食”的过程,通过丰富的想象,把抽油烟机及其功能形象生动地介绍给了读者。


范文八:我爱我的悠悠球
我有一个悠悠球,这个悠悠球是我的最爱,它的身体是黄色的,在一侧的圆面上画着一只老鹰,这只老鹰展开翅膀,好像飞一样,非常帅。
悠悠球的玩法有很多种,如原子弹跳、环游世界、空中弹跳……等等近20多种。在刚学玩悠悠球时,我也吃了不少苦头,总是不小心打到自己,有一次手都被打青。经过很长时间的练习,我才熟悉了悠悠球的玩法,现在我已经学会了10几种了玩法了。
我最擅长的玩法是撞击。一次,在学校我们11个同学一起玩撞击比赛,我一口气“撞死”了6个人,但可惜的是,在最后紧要关头,我的悠悠球和剩下4个人的悠悠球缠在了一起,最终,我们同归于尽了。
我的悠悠球不但能陪我一起玩乐,它在学习上还能给我鼓励呢。有一次,我在写作文时卡了壳,这时,我偷偷地看了一眼我的悠悠球,它好像在对我说:“小主人,我相信你,你一定能写出来的。”我的思路一下子就打开了,我提起笔,唰唰,很快就写成了一篇满意的作文来。
悠悠球给我带来了快乐,带来了力量。我爱悠悠球,我希望它能成为我一生的朋友。
评语:本习作写出了“我”与悠悠球之间的两个故事,表达了我对悠悠球的喜爱,写作时注意两件事的排列顺序和他们之间的过渡。


 范文九:“唐老鸭”储蓄罐
在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物。 
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴,而且很大,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭,好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包,右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子,可真神气,好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它,外表是那么滑稽、可爱。
唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面,有一个又长又扁的缺口,那就是储蓄罐的投币处。你说,我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢?我喜欢“唐老鸭”储蓄罐,所以我编了一首儿歌:“小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。一分一分装进去,养成节约好习惯。小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。零存整取送灾区,我学赖宁作贡献。”
每当我热了,想买个冰棒凉快凉快的时候,我就想起了编的这首儿歌,我就会快步跑回家,把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里,这时,“唐老鸭”好像在说:“好样的,小主人。”我看着它的样子,高兴万分。
一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱,我费了九牛二虎之力才把这些钱数完,一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说:“妈妈,我要把这三百多元钱捐给希望工程小学,让山区的儿童们也能和我们一样,在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后,脸上露出了欣慰的笑容。

范文十:海豚的自述

小朋友们,你们好!我是海豚,是你们人类的好朋友。因为我的体形像鱼,所以有许多人说我是鱼类。这可真是大错特错,我可是名副其实的哺乳动物!我是胎生的,靠吃妈妈的奶长大,而且我还用肺呼吸呢!就凭我说的这几点,足以证明我不属于鱼类了吧!
我嘛,不是自夸,我的优点特别多,最突出的优点就是聪明。科学家们发现我的大脑十分发达,按脑重和体重的比例,我的聪明程度仅次于人类。只要我稍加训练,就可以像你们人类一样玩球、跳舞,还能表演其他动物不会的节目呢!
我还被称为“游泳能手”呢!我的身上没有毛,这样可以减少游泳时的阻力。我的身体呈流线型,表面的皮肤柔软、光滑,还有弹性,这使我在海洋里畅游时的速度更快。
优点我就不多说了,我还有两个小秘密你们肯定不知道。第一个就是我的视力极差,在海洋里主要靠嗅觉来探测食物的方向。这也没办法,谁让我一生下来就是深度近视呢!第二个就是我的睡眠是独一无二的。我睡觉时,一个大脑处于睡眠状态,另一个大脑却在清醒中,明显处于不同状态。每隔十几分钟,我的两个大脑的状态就交换一次。所以,人们称我是“不眠动物”。
对我了解了这么多后,你们是不是已经喜欢上了我,希望在更多的地方看到我呢?但是让人担忧的是,近年来由于海洋环境被严重污染以及人类的猎杀,我们的数量越来越少。
请大家爱护海洋环境,爱护我们吧!没有了我们,这个世界将会失去多少欢乐啊!
点评:第一人称的描述,“好朋友”一词拉近了海豚与人类的距离。通过运用举例子的说明方法,简单介绍了“我”最突出的特点——聪明。重点介绍“我”的两个小秘密,让读者更全面地了解海豚。结尾呼吁人类应该重视保护海洋环境,爱护人类的好朋友海豚。
范文十一:恐龙

恐龙,一个大家都熟知的生物,是由英国科学家发现的几块像晰蜴骨头的化石而命名的,本来的意思是“恐怖的蜥蜴”。


恐龙按照大小分为蜥脚类恐龙和兽脚类恐龙。大部分兽脚类恐龙体重在 100 到1000 公斤之间,而掠食性肉食恐龙多半在 10 到 100公斤之间。体型最小的是蜥脚类恐龙。不过,恐龙的大小在它们生活的年代里,为了适应环境的变化,也还在不断变化。


恐龙除了体型大于一般动物外,凶猛也是它们的一大特点。锐利的牙齿和爪子是肉食类恐龙猎食的武器,它们常常单独行动。而有些体型较小的恐龙也会群体行动。每当有草食性恐龙进入了肉食性恐龙的领地,战争将会开始,一场血腥的搏杀将在那片地方发生,肉食性恐龙以它们的尖牙利爪去进攻,草食性恐龙则有坚韧的皮甲和骨钉去防御。


草食性恐龙能够吃到的植物受限于它们的身高,大型草食性恐龙因为有身高优势,获得食物要容易些。小型草食性恐龙为了吃到高处的植物叶子,会用后肢站立,样子有些滑稽。充满暴力的肉食性恐龙以攻击其它动物为食,同为恐龙的草食性恐龙也是它们攻击的目标,这是它们“战争”的起源,看来它们还真是不懂得团结啊。


生活在三叠纪和侏罗纪的恐龙,不知为何在 6500万年前的白垩纪突然全部消失了,成为地球生物进化史上的一个谜。

范文十二:扫地机器人

现在的科技越来越发达,就连扫地都不用自己动手扫。那谁来帮这个忙呢?那就是——扫地机器人啦! 


扫地机器人又称自动打扫机,智能吸尘,机器人吸尘器等。它的身体大多是圆形的,头部边缘有贴边感应条,感应条上有六个电子眼,这叫灰尘传感器。 


你可别看它外表有点笨拙,实际上它可聪明了!打开遥控器或是机器上的操作面板,你只需要设定好时间,再按一下“开始”键就行了。


开始清扫后,只需要数秒后,激光雷达就会扫描家中地图。清扫时先沿边清扫出一片区域,在分内以工字型路径走出工整的路线,边扫边建图,通过一个个分区的形式将家里每个地方都覆盖到,最终形成家中完整的地图。例如 120 平方米的家庭面积,需要打扫的面积大概只有 62 平方米,打扫完62 平方米耗时 60 分钟,标准模式下耗电 26%。由此可见。扫地机器人的效率和续航都是不错的,对于普通家庭面积来说,续航是绰绰有余。


如果碰到障碍物,它会自行转弯。有的会根据不同厂商的设定而走不同的路线,有规划清扫地区。不管是多小的角落,它都能打扫得一尘不染,而且速度也快得惊人。


由此看来,扫地机器人可以成为代替人类扫地的完美机器。

范文十三:怎样跑酸菜


今天,我来教大家怎样去泡出一坛口感好、色泽艳的酸菜。


首先,我们要准备好材料:盐、大青菜和一个专门泡酸菜的坛子(可以根据个人口味适当加一些调料)。


然后,我们先把大青菜放在阳台上晒一天左右,晒干后再进行清洗,洗净后撒一些盐在大青菜上。然后戴上消过毒的塑料手套,之后再把所有大青菜揉出水来,但是揉也是有门道的,不能揉得太轻,因为那样挤不出水来,但也不能揉得太重,因为太重的话可能会把大青菜揉烂、揉破,所以揉的时候力度要控制好,尽量控制在中等力度下既能挤出水,又能不揉烂或揉破大青菜的程度。


把所有的大青菜揉好后,再把它们放到已经洗干净的大坛子里,并用手去挤压这些已经撒过盐的大青菜(这里说的“手”是指戴着消过毒的塑料手套的手),这时的力度也是很重要的,因为不仅要把水分全部挤出,还要保证菜与菜之间没有太多空隙,这样才可以保证大青菜里的味道全部都释放出来。 


上面的步骤全部做完之后,就可以封坛子口了。密封好坛子口后,为了保鲜,须在坛子口上放一块石头,而且这块石头不必太重,要不然会压坏封口的。之后,等一个星期就可以吃了,而耐心等待一个月后会更加美味。


好了,泡酸菜已经教完了,大家可以自己回去尝试尝试哦。

▍综合整理:小学语数外

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