八上历史第9课 辛亥革命 知识点精讲+同步习题+教案课件
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1
萍浏醴起义
时间：1906年冬。
组织者：同盟会会员刘道一、蔡绍南。
地点：江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵。
结果：失败。
地位：萍浏醴起义时同盟会成立后领导的第一次武装起义，同盟会的声望由此大振。
2
安庆起义
时间：1907年夏。
组织者：光复会会员徐锡麟。
地点：安庆。
结果：因寡不敌众而失败，徐锡麟死难，秋瑾在绍兴准备策应，因告密而被捕遇难。
3
广西起义
时间：1907年。
组织者：孙中山、黄兴。
地点：广西镇南关。
结果：失败。
4
黄花岗起义
背景：1910年，孙中山、黄兴、赵声等商讨在广州举行起义，1911年4月由于情况发生变化，临时决定举事。
领导者：黄兴。
结果：失败，很多革命党人牺牲。
黄花岗七十二烈士：起义失败后收敛到的72具烈士遗骸，合葬广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”。
意义：起义虽然失败 ，但是革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下积极谋划起义。
倾向革命的湖北新军
10月9日孙武等在汉口租界制造炸弹，不慎爆炸，起义计划泄露，清政府到处搜捕革命党人。
1911年10月10日
10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，一夜之间，武昌全城被占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。
10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。
11月下旬，全国有一半以上的省份宣布独立，支持革命。
1911年农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。
推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
学习目标
1、了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义；知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹；理解辛亥革命的历史意义
2、认识辛亥革命的历史意义
重难点
重点：广州起义、武昌起义。
难点：辛亥革命的历史意义。
知识结构：
本课设置了两个子目：革命志士的奋斗和武昌起义。两目之间是递进关系，武昌起义之前，革命党人已经进行了多次武装起义，但均以失败告终，唯武昌起义一举成功。武昌起义的枪声，振奋了人民群众的革命精神，分散在各地的同盟会会员以及同盟会有联系的各地革命组织亦不失时机地纷纷响应。在武昌起义的推动下，形成了资产阶级 民主革命高潮。
课文解读
知识点一:革命志士的奋斗
1、萍浏醴起义
时间：1906年冬
人物：同盟会会员刘道一、蔡绍南
刘道一（1884——1906）
地点：萍乡、浏阳、醴陵
结果：失败
意义：同盟会成立后领导的第一次起义，使同盟会的声望由此大振。
2、安庆起义
时间：1907年夏
人物：光复会会员徐锡麟、秋瑾
结果：失败
3、广西起义
时间：1907年
人物：孙中山、黄兴
地点：广西镇南关
结果：失败
4、黄花岗起义
时间:1911年4月
人物：孙中山、黄兴、赵声等
黄花岗七十二烈士墓
结果：失败
意义：革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
知识点二：武昌起义
1、时间：1911年10月10日
2、主力：倾向革命的湖北新军
3、人物：孙武等
4、经过：1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，打开城门迎接驻守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。
5、名称的来历：1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。
6、结果：10月11日，成立湖北军政府；黎元洪为都督；到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。
湖北军政府
7、意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
课本习题解答
1、43页材料研读：
虽然黄花岗起义失败了，但革命党人为革命献身的伟大精神震动了全国，也震动了世界。起义促进了民主革命浪潮的进一步高涨，也推动了全国革命高潮的更快到来。起义在一定程度上打击了清王朝统治，为武昌起义一举成功准备了条件。
2、45页课后活动1：B
3、45页课后活动2：
秋瑾的事迹
秋瑾于1875年11月8日（农历十月十一日）生于福建省闽侯县一个官宦家庭。1893年，秋瑾全家因父亲升官而迁往湖南。三年后，秋瑾与当地人王廷钧结婚。王廷钧出身富豪，纨绔子弟一个，与秋瑾的志向大相径庭，他不但不理解和支持秋瑾，而且还斥责她。当时，北方爆发了义和团运动，帝国主义列强为了瓜分中国，疯狂镇压中国人民的爱国斗争，大举出兵占领了北京、天津，还迫使清政府签定了屈辱的《辛丑条约》。秋瑾听到这个消息后，非常难过，痛恨自己不能果断地去参加保卫祖国的战斗。两年后，王廷钧买了一个官衔，与秋瑾来到遭受浩劫的北京。望着国破山河碎的局面，秋瑾难平心中的忧伤和愤慨，她开始广泛阅读宣传新思想的书籍，并与对祖国命运忧心忡忡的朋友来往密切，一起探讨一条救国的道路。
1904年，秋瑾终于冲破家人的百般阻挠，到达日本。在东京，秋瑾和进步人士接触，学习了很多知识，明白了许多革命道理，思想更为成熟，性格更加刚毅。第二年夏天，秋瑾回国加入了革命组织光复会。1905年8月14日，秋瑾在东京加入了中国同盟会。此后秋瑾自命号为“鉴湖女侠”，四处奔走，发展同盟会，积极为斗争作准备。1907年秋瑾在家乡绍兴与徐锡麟成立了“光复军”，决定7月6日在安徽和浙江同时起义。但是计划被泄露了，清政府大肆捕杀革命志士，先是徐锡麟壮烈牺牲，之后秋瑾也被捕了。面对敌人的威逼利诱，秋瑾高昂着头，正气凛然地说：“革命党人不怕死，要杀便杀！”7月15日，秋瑾在绍兴轩亭慷慨就义，她是中国第一个为推翻清朝卖国政府而流血牺牲的女英雄。
知识延伸
1、天干地支纪年法
天干地支简称“干支”，取义于树木的干和枝。
天干有十：甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己、庚、辛、壬（rén）、癸（guǐ）；
地支十二：子、丑、寅、卯（mǎo）、辰（chén）、巳（sì）、午、未（wèi）、申、酉（yǒu）、戌（xū）、亥。
天干地支组合成如下六十个计时序号，作为纪年、月、日、时的名称，叫“干支纪年法”。
六十甲子:
1 ~10 甲子 乙丑 丙寅 丁卯 戊辰 己巳 庚午 辛未 壬申 癸酉
11~20 甲戌 乙亥 丙子 丁丑 戊寅 己卯 庚辰辛巳 壬午 癸未
21~30 甲申 乙酉 丙戌 丁亥 戊子 己丑 庚寅辛卯 壬辰 癸巳
31~40甲午乙未 丙申 丁酉 戊戌 己亥 庚子 辛丑 壬寅 癸卯
41~50甲辰 乙巳 丙午 丁未 戊申 己酉 庚戌 辛亥 壬子 癸丑
51 ~60甲寅 乙卯 丙辰 丁巳 戊午 己未 庚申 辛酉 壬戌 癸亥
用六十甲子依次纪年，六十年一个轮回。干支纪年法的新一年由立春开始，2009年的立春是二月四日，所以2009年2月4日立春之后才是己丑年，在此之前应是戊子年。公元纪年的一年以立春为界前后分属不同的干支纪年，这一点不熟悉的人容易搞错，应特别注意。
2、公元纪年换算成干支纪年：
（1）天干算法：用公元纪年数减3，除以10（不管商数）所得余数，就是天干所对应的位数；
（2） 地支算法：用公元纪年数减3，除以12（不管商数）所得余数，就是地支所对应的位数；
天干：甲1、乙2、丙3、丁4、戊5、己6、庚7、辛8、壬9、癸0
地支：子1、丑2、寅3、卯4、辰5、巳6、午7、未8、申9、酉10、戌11、亥0
（3）特别注意：天干和地支整除所对应是末位。
3、辛亥革命的含义
辛亥革命的含义有广义和狭义之分。
狭义的辛亥革命指的是武昌起义。
广义上说辛亥革命是指1911年(清宣统三年)中国爆发的孙中山领导的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。
它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。
练一练
1、武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”等地名会让我们联想到
A.戊戌变法
B.辛亥革命
C.五四运动
D.秋收起义
2、孙中山是伟大的民主革命的先行者。他一生中最突出的历史功绩是领导了
A．洋务运动
B．戊戌变法
C．辛亥革命
D．新文化运动
3、同盟会成立后领导的第一次武装起义是
A．安庆起义
B．萍浏醴起义
C．广西起义
D．黄花岗起义
4、孙中山曾高度评价某次革命事件：“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。全国久蜇之人心，乃大兴奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命已成。”“是役”是指
A. 兴中会成立
B. 同盟会成立
C. 黄花岗起义
D. 武昌起义
5、下列关于辛亥革命的表述错误的是
A．它没有改变中国半殖民地半封建的社会性质
B．它的首义之地在湖北武昌
C．它结束了我国两千多年的封建制度
D．它的指导思想是三民主义
6、阅读下列材料，回答问题
材料一 “壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制。伟哉！天下响应，万众擎起民主共和。”
材料二 辛亥八月，乱党谋事于武昌。——据清史资料
（1）材料一对联中的首义指的是什么事件？爆发于何时？
（2）材料一、二分别是如何看待这一事件的？他们为什么有不同的看法？
（3）综合上述材料及所学知识，说明这一事件带来的影响有哪些？
参考答案
1——5 BBBCC
6、
（1）武昌起义 1911年10月10日
（2）材料一持肯定态度，材料二持否定态度，认为是乱党造反。
因为所站的立场不同，材料一是站在革命派一方的，而材料二是站在清政府一方的，所以得出的结论不同。
（3）辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
预习填空
预习填空
一、革命志士的奋斗
起义 | 时间 | 领导者 | 结果/意义 |
萍浏醴起义 | 1906冬 | 刘道一 蔡绍南 | 失败；是 成立后领导的第一次武装起义，同盟会声望由此大振 |
安庆、绍兴起义 | 1907夏 | 徐锡麟
| 失败 |
广西起义/ 镇南关起义 | 1907 | 孙中山 黄兴 | 失败 |
起义 | 1911.4 | 黄兴 | 失败；革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大鼓舞了全国人民的斗志 |
二、武昌起义（高潮）
1.别名： ，1911年为农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。
2.时间： 年 月 日
3.组织：文学社、共进会
4.主要力量：倾向革命的湖北新军
5.性质： 民族民主革命
6.进程： 工程营起义→→夺取军械库→→占领 城→→武汉三镇胜利→→成立湖北军政府（10月11日， 为都督）→→到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命，清政府统治土崩瓦解。
7.意义：
进步性：①推翻了 的统治，结束了中国两千多年的 制度，使 民主共和观念深入人心。②开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
局限性：辛亥革命的果实被北洋军阀首领 窃取，没有完成反帝反封建的革命任务，也没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
预习填空答案：
一、同盟会；秋瑾；黄花岗；
二、辛亥革命；1911；10；10；资产阶级；武昌新军；武昌；黎元洪；清朝；封建君主专制；袁世凯
同步练习
1．同盟会成立后领导的第一次武装起义是( )
A．萍浏醴起义
B．安庆起义
C．镇南关起义
D．黄花岗起义
2．右图人物为近代民主革命志士，自称“鉴湖女侠”，其蔑视封建礼法，提倡男女平等，积极投身革命。1907年，准备在绍兴策应安庆起义，但事泄被捕遇难。她是( )
A．刘道一B．秋瑾
C．蔡绍南D．徐锡麟
3．1907年，孙中山与哪位人物共同筹划领导广西起义，袭取镇南关，最终失败( )
A．刘道一 B．徐锡麟
C．黄兴 D．秋瑾
4．“黄花岗七十二烈士”与下列哪一事件有关( )
A．萍浏醴起义
B．安庆起义
C．镇南关起义
D．黄花岗起义
5．“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿！”世纪伟人孙中山如此评价黄花岗起义是因为( )
A．是同盟会成立后的第一次武装起义
B．使同盟会声望大振
C．导致了武昌起义的爆发
D．革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志
6．孙中山是伟大的革命先驱，其突出的贡献是( )
A．领导洋务运动，创办近代工业
B．推翻清朝统治，结束封建帝制
C．推动维新变法，主张君主立宪
D．倡导“实业救国”，挽救民族危亡
7．学术界有观点认为，无论从破还是从立的角度看，武昌起义都可谓是首创性义举，故史称“辛亥首义”。这里所说的“首义”主要是指武昌起义( )
A．是革命党人领导的第一次武装起义
B．推翻了清王朝并导致中华民国的建立
C．打响了武装反抗国民党统治的第一枪
D．建立了第一块农村革命根据地
8．(2017•广东)林伯渠说：“对许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事。”这段话旨在强调( )
A．辛亥革命意义重大
B．广大民众尚未觉悟
C．革命时机不够成熟
D．革命缺乏社会基础
9．“百年痛史，承载太多苦难彷徨；百年呼喊，彰显民族贲燃血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是( )
A．实现了民族独立
B．改变了社会性质
C．推翻了封建制度
D．结束了封建帝制
10．有学者在评价辛亥革命时曾说：“凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。”据此，他认为辛亥革命的作用是( )
A．打击了帝国主义在华势力
B．促使民主共和观念深入人心
C．增强了国民的民族民主意识
D．推翻了封建君主专制统治
11. 某校有几位同学在学习完辛亥革命的相关内容后，表达了各自对这场革命的看法。其中观点错误的是( )
A．辛亥革命是一场资产阶级民主革命
B．辛亥革命没有改变半殖民地半封建性质
C．辛亥革命推动了中国近代化的进程
D．辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度
12．孙中山先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。
请回答：
(1)1905年，孙中山在日本东京领导建立了第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。该政党的名称是什么？后来，孙中山把该政党的纲领阐发为什么？
(2)请问当年哪两座城市分别见证了辛亥革命的爆发和中华民国的建立？
(3)辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。其震撼力和影响力主要体现在哪些方面？
(4)1925年3月12日，孙中山先生因患肝癌在北京逝世。弥留之际仍心系民族复兴，发出了“革命尚未成功，同志仍须努力”的号召。作为新时代的少年，应该如何继承孙中山先生的遗志呢？
参考答案:
1-5 ABCDD
6-11 BBADCD
12、(1)同盟会 三民主义。
(2)武汉和南京
(3)辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
(4)为民族复兴而努力学习；关心国家大事，心系天下兴亡；自觉维护国家的独立与统一；树立敢为人先，开拓创新的精神。
教学设计
教学分析
【教学目标】
知识与能力 | 了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义；知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹；理解辛亥革命的历史意义 |
过程与方法 | 通过图片、资料，让学生了解革命烈士的英雄事迹；通过历史史料的解读与分析，培养学生解读历史问题的能力，从而让学生全面的认识和看待历史事件 |
情感态度与价值观 | 通过对革命烈士英雄人物事迹的讲述，让学生认识到中国人为民族独立、解放而不屈努力的奋斗精神，从而让学生树立正确的人生观和价值观 |
【重点难点】
重点：广州起义、武昌起义。
难点：辛亥革命的历史意义。
教学过程
一、导入新课
上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们一起学习第9课：辛亥革命，去感受那段火红的革命时期。
二、新课讲授
目标导学一：革命志士的奋斗
1.教师指导学生阅读教材，说一说同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？结果如何？
学生回答：
时间 | 领导者 | 起义 |
1906 | 刘道一、蔡绍南 | 萍浏醴起义 |
1907 | 徐锡麟、秋瑾 | 安庆起义 |
1907 | 孙中山、黄兴 | 广西起义 |
2.教师强调：1906年的萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。起义虽然失败，但极大提高了同盟会的声望。
3.教师展示图片：《黄兴绝命书》《黄花岗七十二烈士墓》
提问：上述两幅图片展现了什么精神？与哪一次革命起义有关？
学生回答：展现了革命党人视死如归、不怕牺牲的精神。与黄花岗起义有关。
4.教师讲述：1911年4月，黄兴等发动起义，攻占两广总督衙门。革命党人同清军展开激烈巷战，最终因众寡悬殊，起义失败。但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
目标导学二：武昌起义
1.请同学们阅读教材，回答问题：①武昌起义成功的有利条件？②武昌起义的简要过程？
学生回答：①有革命组织：文学社和共进会；得到了同盟会的帮助；湖北新军倾向革命。②简要过程：发动起义——夺取军械所——进攻总督衙门——武汉三镇光复——湖北军政府成立。
2.教师展示图片：《湖北军政府》《黎元洪》
1911年10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。请谈谈你对革命党人推举黎元洪为都督的看法？
学生回答：说明革命潜伏者危机。
3.教师讲述：武昌起义胜利后，各省纷纷独立，到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。展示《武昌起义和全国各省独立形势示意图》
4.教师强调：1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。
5.教师指导学生分组讨论：辛亥革命的历史意义？
6.学生回答：略
7.教师总结：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
三、课堂总结
以孙中山为首的革命党人，为了推翻清王朝的封建统治，发动了一系列武装起义，最终辛亥革命的一声炮响，结束了清王朝的统治。因此，辛亥革命成为中国近代史上一次重要的转折点，其对于封建体制的冲击、社会生产力的推动、进步意识的弘扬、风俗习惯的革新都是空前的。
教学反思
本节课主要讲述的是同盟会成立之后，领导的一系列武装起义，最终在武昌起义中取得成功。通过教学能过让学生知晓革命的曲折性和复杂性，知道革命烈士为了自己的革命理想，为实现民族独立和解放发动不屈不挠的斗争精神。通过图片、资料的展示，诱导式教学、分组讨论等形式，让学生了解理解知识点，同时强化学生分析史料、解答问题的能力。在教学过程中，还有可以提高的地方，比如可以通过情景再现等方式，让学生直观感受英雄人物是精神，从而进行感情上的教育学习。
课堂实录
图文导学
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