查看原文
其他

培养孩子的成长型思维——15个最佳夸奖句式

卡罗尔·德韦克 守望新教育 2021-10-26

[过一种幸福完整的教育生活]

[守望新教育 守望真善美]


研究发现,人看待自己的方式主要由思维模式决定,“成长型思维”和“固定型思维”各有特点,“成长型思维”的孩子更容易拥抱成功,他们相信通过努力可以改变智商和能力,困难和失败只是帮助自己进步的挑战,也因此,他们对学习充满热情。


Carol Dweck教授最关键的研究成果是:一个人的思维模式是可以改变的。也就是说,成长型思维是可以教育和培养的。教育就是让孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量!(《美国教育界最关注的20个趋势是什么?“成长型思维”排在第一!》)


Carol Dweck教授还特别提出了很多在日常中切实可行的方法,最重要的一条就是:要夸奖赞美孩子的努力、策略和选择而非天赋,这决定着他一生的思维高度。


人性中最深切的本质,就是被人赏识的渴望。但赏识教育绝不是简单的“夸奖”+“鼓励”,那些常被盲目夸奖的孩子,有可能面临着被扼杀了成长型思维、失去自己的判断力、得心失很重的问题。(《让孩子成为一个完整的人——德国强大的真正逻辑》)


明智且善于夸孩子是一种能力,这种能力可让孩子对自己产生信任,使孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量!


《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语,守望。教育不是管,也不是不管,在管与不管之间,有一个词语叫“守望”。守望新教育,守望真善美。——陈东强(《麦田里的守望者——在管与不管之间,有一个词语叫“守望”》)


中国教育有弊端,但怒目金刚式的斥责和鞭挞,虽痛快却无济于事。对于中国教育而言,最需要的是行动与建设,只有行动与建设,才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。——朱永新(《向着新教育的更深处漫溯——深度学习,深度实践,新教育实验的十二个标志性项目成果》)


“成长型心态”的力量

——从三岁起用这15种句式夸奖孩子,

能决定一生思维高度!

作者|斯坦福教授Carol Dweck

来源|文汇客户端 


你相信夸奖孩子的方式,可以改变他的思维方式吗?


美国斯坦福教授实验证实:长期被夸“你真聪明”的孩子,在面对挑战任务时大部分会选择拒绝,而被夸奖“你真努力”的孩子,不仅勇于接受挑战任务,还能越挫越勇。这是心理学教授卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)的突破性研究成果:“成长型心态”的力量。(《为了成就和成长的教育——从评价走向诊断》)



教育是让孩子相信,他拥有变得更好的力量


研究发现,人看待自己的方式主要由思维模式决定,“成长型思维”和“固定型思维”各有特点,“成长型思维”的孩子更容易拥抱成功,他们相信通过努力可以改变智商和能力,困难和失败只是帮助自己进步的挑战,也因此,他们对学习充满热情。


其中,Carol Dweck教授最关键的研究成果是:一个人的思维模式是可以改变的。也就是说,成长型思维是可以教育和培养的。教育就是让孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量!


特别是3岁起,孩子开始逐渐透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物;3岁后,他们更能具体的透过感官分析、判断环境里的事物。这就是说,三岁孩子探索世界的方式发生了根本的变化。(《批评孩子是门艺术——“表扬”与“鼓励”的差别有多大》)


Carol Dweck教授还特别提出了很多在日常中切实可行的方法,最重要的一条就是:要夸奖赞美孩子的努力、策略和选择而非天赋,这决定着他一生的思维高度。


15个最佳夸奖句式,培养孩子的成长型思维


请停止说“你真聪明”,开始善用这15个句式吧!因为明智的夸奖里,潜藏了孩子一生的思维方式和成长高度!


1、表扬努力


宝贝,你很努力啊!

You tried really hard on that.


看过泰国短片《每天努力一点点》的朋友都知道,短片中原本一位不具备足球潜力的孩子,最终成长为一名合格的小足球员。


“孩子你很努力”“再努力一点点”“努力超过你前面那一个人就好”“努力超越自己一点就好”,背后是他辛勤和努力练习的结果,也是妈妈肯定的力量在支撑。


2、表扬坚毅


宝贝,我知道,尽管很难,但你一直没有放弃。

You never gave up, even when it was hard.


当孩子面对一项艰难的挑战,比如一次次的尝试不畏失败,最终超越了自己时,记得肯定他的耐心和坚毅,告诉他:“我知道,尽管很难,但你一直没放弃,我为你感到骄傲!”


3、表扬态度


宝贝,你做事情的态度非常不错!

You have such a positive attitude.


积极向上、认真做事的态度是成功的前提,当孩子面临困境但仍充满积极向上的正能量时,不要忘记赞美他的态度。


4、表扬细节


宝贝,你在……上进步了很多!

You have really improved on ____.


当孩子在某方面有进步时,不要吝啬你的表扬,请夸奖细节,越具体越好。比如:宝贝,你现在弹琴的姿势更标准了,还能坐上一小时,比之前进步了很多,真棒!



5、表扬创意


宝贝,你这个方法真有新意!

What a creative solution to that problem!


当孩子有奇思妙想的点子时,先别夸“聪明”,其实,应该是创意和思考的结果,请告诉孩子“你这个方法真有新意”,表扬他的创意吧!


6、表扬合作精神


宝贝,你和小伙伴们合作的真棒!

You work very well with your classmates.


如果孩子与小伙伴一起合作完成了某项任务,请记得抓住机会肯定孩子的合作沟通能力,“你和小伙伴们合作的真棒”比起简单的“你真棒”更有效果。


7、表扬领导力


宝贝,这件事情你负责的非常好!

I love how you took ownership of that!


领导力是孩子成长中不可或缺的素质,如果孩子负责了某一项任务,尽管不完全是孩子一个人做的,但他负责了管理统筹,表现出管理和领导力,记得要让孩子知道“宝贝,这件事情你负责的很好”,让孩子意识到领导力也是一种重要的能力。



8、表扬勇气


宝贝,你一点都不畏惧困难,太难得了!

You are not afraid of a challenge! I like that!


电影《奇迹男孩》里的小主角,尽管面对自身缺陷遭到他人的嘲弄,但他没有畏惧困难,最终战胜了自己,获得了他人的认可和尊重,这是一种非常难得的勇气。表扬孩子的勇气,可以帮助他增强自信心。


9、表扬热心


宝贝,你帮……完成了她的任务,真不错!

You did a great job of helping ___ with her assignment.


“赠人玫瑰,手有余香”,助人是一种美德,当孩子伸手援助小伙伴时,记得表扬他的热心,鼓励他多帮助他人。


10、表扬责任心和条理性


宝贝,你把自己的房间、书收拾整理得很好!

You have taken great care of your room/books.


能把自己的地盘整理收拾好,是有责任心,做事有条理的体现。这也是孩子能做好其他事的基础,表扬和鼓励是必须的。


11、表扬信用


宝贝,我相信你,因为……

I know I can trust you because _____.


信用能让孩子走上更畅快的人生路,你和他的约定,可以这样说“我相信你,因为前几次你说话都算数”、“我相信你,你一定会找到好办法”。



12、表扬参与


宝贝,你今天参加活动时表现很积极,真好!

You did a great job of participating today!


活动可以拓展孩子的视野,提升孩子的求知欲,当他积极踊跃参加活动且表现不错时,请记得一定要鼓励孩子的这份参与感。


13、表扬开放虚心的态度


宝贝,你很尊重他人的意见,这点做得非常好!

It is so nice that you value other people’s opinions.


听取他人的建议和经验,有助孩子不断提高自己的能力,表扬孩子开放虚心的态度,有利于培养成长型思维的孩子。


14、表扬选择


宝贝,真高兴你做出了这样的选择!

I am so proud that you made that choice.


做选择或改变策略,对孩子来说并不容易,有时不光是努力才能完成任务,改变策略和做抉择也是一种成长型思维。


15、表扬考虑周全


宝贝,你记得……,想得真棒!

You remembered to ____ ! Great thinking!


细心不只是谨小慎微,更是孩子对问题做出的全面和多角度的思考。孩子出门,不忘带上伞,下雨正好用上了,原来这是孩子在出门前细心查看了天气预报,记得应该表扬孩子的细心,做事考虑周全!


人性中最深切的本质,就是被人赏识的渴望。但赏识教育绝不是简单的“夸奖”+“鼓励”,那些常被盲目夸奖的孩子,有可能面临着被扼杀了成长型思维、失去自己的判断力、得心失很重的问题。


明智且善于夸孩子是一种能力,这种能力可让孩子对自己产生信任,使孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量!


编辑:顾军责任编辑:樊丽萍。来源:父母世界




《守望新教育》特别链接——


与美好相约同行——新教育实验历届年会掠影(2018版)

新教育研究院简介——了解和加入新教育指南(2019最新版)

理想与行动的力量——中国新教育实验掠影(内附视频)

用生命书写,用行动言说——新教育教师生命叙事集锦

新教育——未来教育的一面旗帜

行动就有收获,坚持才有奇迹——新教育实验十大行动学习培训参考资料

新教育的精神是什么?——解读新教育精神:理想主义、田野意识、合作精神、公益情怀

文化的进步,变革的力量——一个区域如何有效推进新教育实验?

新教育能够提高教育质量吗?新教育实验是怎样促进教师成长的?——新教育实验十问十答

你有多专注,就有多自由

活出你想要的美好

新教育是什么?为什么? 有什么?怎么样?怎么做?——关于新教育实验的50个问答

过一种幸福完整的教育生活——新教育实验的核心理念有哪些?

“穿过生命散发的芬芳”——2018新教育实验颁奖盛典:榜样教师、完美教室、卓越课程、 智慧校长、年度人物获奖名单和颁奖词

“我变了,我没变”——2018新教育实验年度人物事迹简介暨颁奖盛典视频

在行动中研究,在坚守中创新——2018年新教育实验大事实事掠影

2017年新教育实验大事实事掠影

2017年新教育实验第十七届研讨会年度盛典

2016年新教育实验十件大事        

2016全国新教育实验年度盛典

2015全国新教育实验年度盛

与黎明共舞,与经典相伴,与美好同行——新平台,天天都有新资源,新教育,天天都有新创造

如何实现生命的幸福完整?

......



守望新教育:聆听大师的教育智慧,分享高人的教育心得,汇聚田野的教育创造,助力有缘的教育梦想。守望新教育:呈人之美,成人之美。守望新教育:帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。守望新教育,守望真善美。


新教育实验是一个以教师专业发展为起点,以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。


新教育新在何处?对于我来说,当一些理念渐被遗忘,复又提起时候,它是新的;当一些理念只被人说,今被人做的时候,它是新的;当一些理念由模糊走向清晰,由贫乏走向丰富的时候,它就是新的;当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承,去发扬,去创新的时候,它就是新的。

: . Video Mini Program Like ,轻点两下取消赞 Wow ,轻点两下取消在看

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存