逆来顺受,死去活来
——六小篇讲师是怎么炼成的
高阶八期 冯玲
点击:驻马店冯玲授课:周口市第十一届六小篇师资研习会圆满成功
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。每个人的成功都不是偶然的,成功的人是把时间充分利用起来的人,成功的人是每分每秒都在积极上进,好学不已的人。2019年9月1号来道中书院,学习完38天的高阶铺垫班之后,我想既然来了,要不要参加高阶班呢?听说高阶班是一个魔鬼训练营,我很想挑战一下究竟是什么样的魔鬼训练营,然后就毫不犹豫地报了名,继续读100天的高阶班。这100天真的是人生当中不一样的100天,从一开班冯院长就告诉我们,高阶班的目标就是要培养“六小篇”讲师。这一次高阶八期,我们一共练习了十个专题。练习专题的时候要先入格再出格。记忆最深刻的就是听完冯院长讲完三天的“六小篇”,我们开始写框架,就是要先立骨架。第一次写框架感觉很迷茫,马上要做馒头给别人吃了,自己还没有面粉,怎么办?无从下手,不知道怎么写,所以第一次的框架写得非常失败。
然后冯院长又让我们开始第二次框架的重写。磕磕碰碰,框架总算在大家的帮助下有了点模样。写完之后,我们开始找肉找精肉,填充内容。“书到用时方恨少”,这个时候就想,自己怎么不是令狐冲的大脑呢?看一遍就能够记住多好。练习专题时候感觉更紧张,头脑空空如也,这一刻才知道自己水平的深浅,就知道了为什么高阶班的录取会如此的严格。如果没有中阶班扎实的基础,上高阶班真的是一种折磨。既来之则安之,选择高阶班不仅仅是要听话照做,还要逆来顺受,玉不琢不成器,只有死去才可以活来。看来,这就是我期待的所谓魔鬼训练营。
为了让自己能够赶上进度,让自己能够有更多的时间来好好的学习,我开始每天三点半起床,而且晚饭也不吃。这个时候真的是放下万缘,屏蔽掉外界的一切信息,让自己的心神凝聚起来,感觉三点半起床时间还是不够用。我突然间想到孔子对自己的评价“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至,云尔”。“古之学者为己,今之学者为人”感受强烈。后来,经过同学之间互相切磋,慢慢有了思路,有了框架,如同掘井一样见到了清泉。两天一个专题,就这样大量的不断的反复练习。我们班八位同学分成四个组,每练完一轮换一组搭档。练专题的时候可谓“白刀子进去,红刀子出来”,老师说只有在班里面先受尽了伤,出去才能不受伤。为了让自己出去不受伤,我们就豁出去了,拼命地讲,大胆的讲,有时候连做梦都是在讲“六小篇”。其实,这个过程也是把自己讲明白的过程。有的内容需要背的就赶紧背,需要理解的就赶紧理解,真是拼了老命。很多时候我都在感叹,如果上学的时候能够如此的拼命,现在至少也是某大学教授了!记得每次在练新专题,尤其第一轮的时候,好想放弃,真的想退缩,太难了!这一刻我就想到了孩子,一定要让孩子在他人生记忆力最好的时候,好好的把经典装进他的大脑,千万不要等到我们这一把年纪再来学习,真的是费力多收工少。同时我也想到了《孟子》:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”想到守真老师给我们的鼓舞,大家肩并肩,手挽手,一起前进,一个都不能少。不忘初心,牢记使命!讲了几轮下来自己的思路逐渐清晰起来,再加上同学给你的提醒和建议,内容也慢慢丰满起来。
十个专题,最终在守真老师郑路达吴伟宏三位老师的协助下,我连滚带爬总算熬了过来,终于到了出去讲“六小篇”的这一天。台上一分钟,台下十年功。在讲“六小篇”之前,我先进行了18场零基础宣导,每一次的宣导都让我有很深的感触和成长。看到台下坐着这么多的观众,很认真的在聆听我讲课,我就在想,我一定争取把每一场都讲得好一点,把道理讲得更清楚一点,让家长们更加清楚的明白孩子诵读经典的重要意义和价值。通过这18场的零基础宣导,让我对宣导讲师有了感觉,我学会了站在台上,用眼神和大家进行交流,更重要的是用心在给大家讲课。我会尽量把每一个字都说的很标准,语速适中,语气得当。其实,零基础的每一个板块儿,它就是六小篇每个专题的一个延伸。功夫不负有心人,所有的付出都会有回报。高阶班100天如此大量的学习,“六小篇”讲师这一路走过来,虽然很辛苦,虽然很劳累,虽然有时候看书眼睛困得睁不开……但人生一定要来一次不一样的挑战,它会让你更加清楚的认识自己。而读经教育又是一个非常庞大的整全的教育理论系统,要想在读经教育的路上走得快走得远,就必须来一次集中系统深入的学习。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。只有经历了逆来才能够顺受,经历死去才能够活来!
1月8日,书院组织高阶几位学员为全体师生分享六小篇演练观摩实战心得(高阶八期凯旋分享会),冯玲老师分享如下:
尊敬的冯院长、各位老师同学:大家好!我是参加完38天的高阶铺垫班继续报名参加100天的高阶班的,那我的六小篇讲师是怎么炼成的?八个字——“逆来顺受,死去活来”!
练十个专题,刚开始的时候,我不知道怎么写框架,不止一次的向守真老师要“面”,因为六小篇讲师是做馒头给别人吃,而我那个时候没有“面”,怎么做馒头呢?守真老师说,没有面,是借是买还是去“偷”去“抢”,自己想办法!再困难,我没有退路!我也非常感谢我的七位同学对我的帮助,每次演练都是他们先讲,我最后一个讲,就是最后守真老师讲的那个吸心大法,我把他们的知识点都融入进来。我之前没有过练零基础宣导,在高阶班练习零基础,是没有专门地的时间来练习的,只能用课余时间,课程那么紧,课余时间一点一滴挤出来也是不容易的。有一次我问薛老师零基础要怎么讲?要不我去你班练练吧?薛老师告诉我说:不是你不会讲,是你不敢讲。他说不敢讲的时候我就很疑惑?很纳闷?我就问:我怎么会不敢讲呢?我敢讲啊,我觉得我的性格还不算内向。后来我反复的在想,薛老师说的这句我不敢讲,可能是我顾虑面子,也就是冯老师说的宣导时三个字“不要脸”。我在练习时就完全的放开了,先不管自己讲的好不好,要大胆地多讲,因为只有你多练习、多讲,它才能融入你的心灵,才能够为你所应用,不然它是它,你是你。虽然零基础听起来简单,但是你不练习就不是你的,后来我就记住这句话,我就多讲、敢讲。有一次守真老师安排我演练整场,我大胆地给老师讲了完整的一个半小时零基础。老师说出去讲零基础没问题,就赶紧进入了“六小篇”研习会新专题的演练。
在练习六小篇专题的时候,让我知道人心的力量同天一样大,我心即宇宙,宇宙即我心,我们每一个人的心里都有那百分之一的善性,经典就是把那百分之一的善不断扩充到100%,就好像蜡烛的光一样,我们不要小瞧了蜡烛的光,虽然非常微弱,但是它与太阳同质。所以,参加完高阶班,尤其是进行了外出19天的实战,让我的心时时有一种感动,也时时有一种力量,这种力量是外面用眼睛看不到的,心里很有感受,时时提着自己往上走,就好像有无限的力量。出门讲课之前,我就告诉我自己,我的每一场演讲我都要把它讲好,尽量把道理讲清楚,真正让这些家长明白诵读经典的重要性,让孩子真正的读起来,这个也是所到之处,经声四起。每场讲完,我问家长“我们同意把经典诵读带进课堂吗?同意带孩子读经典吗?”所有的家长都举手同意,这一刻我就感觉读经教育就是通人性,做教育就要做这种开发人性的教育,我们要做对得起天地的教育,就是读经教育。
我接触读经好几年了,而且我包本了《孟子》,但是我以前从来没有想去推广读经。但是这次宣导回来之后,大家都说我发生了气质性的变化,那是从内心真正涌现出了力量,我也想宣导了。
另外,在高阶班很有幸参加了牟学精进班第一期,因为读牟先生的书,不论大论,还是短篇,你读了它就可以开天光,能开启自己的智慧,读牟著可以让你接续五千年历史大流,让你拥有人间四万里之眼目,让你的思想,让你的心灵都有一个大提高。在练六小篇的时候,即使你有困难,想要放弃,但你还是会坚持一步步往前走,这就是一个“心”的历练。
在座的各位人生要来一个不一样的100天?如果这100天我不参加高阶班的话,也许生命会处在一种黑暗当中。最后,送给大家一首歌《但愿人长久》,希望这首歌能让人们记住曾经有一个迷茫的生命她找到了方向,从经典中找到了活路。
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