河南罗山张益民：信阳市第三十一届“六小篇”师资研习会顺利结束

宣导中心道中书院 2022-05-22

在道中书院信阳市同学会代表张世瑞老师的积极协助下，高阶十一期学员张益民老师，结束观摩胡小芳老师河南太康“六小篇”研习会授课后，在当地进行数场宣讲后，立即启程奔赴河南商城，开始“4+3”巡回演讲。

讲师简介

课务讲师张益民

张益民，河南信阳人，郑州大学管理学学士。曾任秦皇岛市民族学校国学院培训部主任，秦皇岛吴图南太极艺术馆馆长。2012年始深入学习中华优秀传统文化，2014年入职秦皇岛市民族学校，从事一线国学教学工作六年，2017年开始学习实践读经教育。2020年春季，参加道中书院第44期进阶宣导班；秋季，参加道中书院高阶冲刺班和“百日精进”高阶十一期学习。

零基础宣讲·预热

2020/12/25

2020/12/31

2020.12.25上午，河南太康东丁花小学教师家长场零基础宣讲，共60余名老师家长参与。张老师从培养孩子的品德入手，积极互动，家长们受益匪浅。（道中书院周口市同学会副代表孙秀云老师牵线搭桥）

12.27下午，河南太康阳光小学教师场零基础宣讲，共20余名老师参与。老师们认识到要在孩子宝贵的儿童期，带领孩子老实大量诵读经典。（牵线搭桥人同上）

12.28，河南太康付寨小学学生读经示范课，60余名同学参与。读圣贤经典，做少年君子，从《论语》读起。（牵线搭桥人同上）

12.28，河南太康太康付寨小学家长场零基础宣讲，30余名家长参与。张老师循循善诱，举例生动形象，现场互动良好。（牵线搭桥人同上）

12.29上午，河南太康东郭小学零基础宣讲，7名老师参与。张老师侃侃而谈，紧扣主题，讲座结束后大家明白了经典诵读的重要意义，纷纷举手立志要在半年内完成《论语》一百遍！（牵线搭桥人同上）

2020.12.29下午，河南太康张山小学零基础宣讲，10余名师生参与。家长们积极互动，明白读经典应先读后解，最后纷纷举手立志要在短时间内把《论语》读一百遍！（牵线搭桥人同上）

2020.12.30上午8点~11点，河南太康港李小学零基础宣讲，40余名老师家长参与。张老师表达流畅，内容恰当，课程结束后家长们明白读经典是涵养品德，学习智慧，费力少收功多；最后纷纷举手立志要带孩子诵读《论语》！（牵线搭桥人同上）

2020.12.31下午2点~4点，河南商城丰集童畈小学零基础宣讲，30余家长老师参与。听完讲座，家长们更坚定了带孩子诵读经典的信心。（道中书院信阳市同学会代表张世瑞老师牵线搭桥）

六小篇研习会授课·实战

2021/1/1

2021/1/3

感恩太康教体局许磊主任，道中书院周口市同学会副代表孙秀云老师以及信阳市同学会代表张世瑞老师的牵线搭桥和大力支持，4天来连续进行10场单场宣讲下来，张老师开始了商城谦德学堂的“六小篇”研习会。张世瑞老师积极组织，参学人数共12人。

信阳市第三十一届读经教育六小篇师资研习会随着“相见欢”正式开始！

张世瑞，我参加了道中书院第38期读经教育六小篇，当时在信阳郝堂那一期。现在我在做推广读经。
为了学习到教育的智慧，我一共参加了道中书院本部三次“六小篇”，每次都在进步，每次听都能听到新的东西。这次是我们家办的第五次六小篇，根据我自己这八次的经验总结，我们学习一定要带着空杯的心态，空瓶子原理。王教授说，先入为主，我们一定把自己放空，才能接受到更多的智慧，我祝福大家通过六小篇的学习，能获得教育的智慧和智慧的教育。

曾庆玉，是两个孩子的妈妈，在教育孩子的过程中感觉自己的能量不足，来到彭老师和张老师这里补充能量和智慧，和孩子一起成长，成就更好的自己！

戴海侠，是一名教师，意欲通过此次学习了解“读经教育”，进而在以后的生活中坚持读经教育，提升自己，正确引导和教育孩子。

江艳，我来自商城县，是一位全职宝妈。很高兴能够在这里和大家一起学习经典，成就更好的自己。

贺焕勇，来自商城县农业农村局一名工作人员，接触读经已有三年了，儿子今年去道中书院参加夏令营一个月，收获很大。我也要陪儿子共同成长，做一位智慧的家长。

桂荣富，来自商城丰集，是一个体力劳动者。因为我有一个上小学的儿子，毎天都要看他作业，我文化有限，感到不能帮到他，所以我也要学习，来参加六小篇学习古人的智慧为孩子做榜样。

陶圆红，是两个孩子的妈妈，大宝五个月的时候接触了读经教育，这次来参加六小篇希望和大家一起学习交流，提升自己！

张冬梅，来自商城，接触读经四年多了，参加过英文夏令营和论语夏令营，感触很深，要学习提升自己，和孩子共同成长。

王静，来自中医院，是两个孩子的妈妈，在孩子的教育上遇到困惑，不想阻碍孩子的成长。此次参加六小篇，希望能激发自己的内在潜能，沉下心来，知行合一，快速跟上老师们的步伐，谢谢大家。

蒋晓依，是商城县自然资源局一名工作人员，接触读经教育一年多，孩子在外全日制读经，又来学习六小篇是希望自己一直能保持学习状态，常听常新，提高自己的生命高度。

张益民老师主持相见欢并介绍了学习期间的注意事项（主要是手机严格管理与作息安排），以让学习达到最大效果。

道中书院第573期“六小篇”读经师资研习会（河南商城站）第一个“馒头”（诵读经典）正在享用中……关闭手机，截断众流，琅琅书声开启了崭新的2021年，万象更新，一元复始，希望各位老师和家长在新的一年里好读书，读好书。从“论语一百”开始打造书香家庭，“国士胸罗廿四史，村童背诵十三经”，书香商城，书香信阳！我们一起在行动！

第二个“馒头”（研习读经理论）正在享用中……

读经心法：如如不动，经声不断，滴水不漏，用志不分

第三个“馒头”（专题讲座）正在享用中……

张老师严格按照道中书院“三个馒头”进行课程的安排。三天时间大家把《尊经阁记》诵读了87遍，看完指定的理论内容，听完7个专题的系统授课，学员对“智慧与知识”、“性善论”、“孔颜生命境界”、“老实大量”和心法教学都有了深入的了解，对圣贤经典心生向往，同时有了清明的思考和明白的实践路径。

反馈及祝福

2021/1/3

学员分享

程瑞

接触经典好几年，第一次学六小篇。认识到读经教育的重要性，以后一定要坚持读经，引领孩子。立志两个月读《论语》100遍。

陶圆红

每次听六小篇都有收获感悟，闭关学习特别好，通过学习更加坚定走读经教育这条路。有什么心就感召什么人，读经宝宝安乐易养，抓住教育的时机最重要，一息尚存，三餐温饱，就没有什么比抓住时机教子更重要，带儿子在幼儿园待半年更加体会到读经教育才是最好的教育，今生想做为人为己永不叹气的——读经教育！

孙志红这个“道”很伟大，这几天学习感觉心胸格局都变大了，培养孩子就要为国家、为社会培育人才。读经自己坚持的不够，需要加强。立志两个月读《论语》一百遍。

戴海侠作为一名老师觉得很惭愧，接触经典早，但自己没有实际行动。体制没有认识到读经的重要性。学了六小篇，明白了道理，坚定了走读经教育的决心。立志寒假读《论语》一百遍。

张冬梅

2017年开始读经，儿女读经后变化很大。不能障碍孩子的成长。立志半年把《孟子》读100遍。

周贵平认识到体制教育的局限性，要学孔子诲人不倦，回去宣导自己的先生。立志开办公益读书会，构建“书香商城”。

蒋晓依（国土资源局办公室工作）从良知而行
首先感恩张世瑞老师和彭老师大爱，感谢张益民老师三天的传道授业，感谢各位师友的加持陪伴，从接触读经教育到自己践行读经一年零3个月，虽也受益匪浅，但还是时有困惑，想起“学不见道，枉费工夫”。这三天的学习，通过张益民老师的精彩授课，我意识到自己不见道的原因：1、工夫不够深，没能体悟到自己的本心，老实大量读没做到；2、志向不远大，觉得只要教育好自己的孩子就行，没有读书志在圣贤的志向。但是我坚信这条读经之路是正确的，哪怕还没有完全去领悟到道，只体会到经典里的几句话也足以受益终生。我立志：从良知而行，用我的真生命顶上去，拿出我十足的诚意克己复礼，己欲立而立人，己欲达而达人，先修好自己，然后再去影响更多人读经。

张世瑞（主办方）

凡去道中书院学习的宝妈的孩子都送到我们家里来，我找几个义工老师组合成为一个大家庭，再一起上冬令营，妈妈们就可以放心地去道中闭关。六小篇我们学到了很多理论知识，只有做老实大量的工夫，才能把这些东西转化成智慧；只有感受到张益民老师用自己的真生命在讲授六小篇，大家回去才一定会愿意做工夫，希望大家把六小篇践行在自己的生活和学习中，历事炼心，挺立生命。