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期刊动态 | 语言学SSCI期刊Pragmatics&Society2022年第1期目录

语言学通讯 语言学通讯
2024-09-03

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Pragmatics&Society

主编Jacob L. Mey

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2022年第1期看点

编者按

本期Pragmatics & Society发表了7篇论文,其中1篇来自中国学者。作者是广外的韩艳梅、熊涛

Using wǒmen (we) to mean s/he in Chinese parents’ interaction

Interpersonal meanings and relational work

Yanmei Han | Guangdong University of Foreign Studies 

Tao Xiong | Guangdong University of Foreign Studies 

摘要:Using the first-person plural pronoun wǒmen (we) to refer to a child (=he/she) is repeatedly observed in Chinese parents’ interaction. To understand its interpersonal meanings, this study investigates this non-prototypical pronoun use in Chinese parents’ community of practice. The analysis shows that the non-prototypical use of this pronoun not only displays agency and connection between parents and children but also reveals the seemingly close but detached relationship among parents. This non-prototypical pronoun use unveils the complex and dynamic nature of relational work. We argue for the significance of community of practice in relational work studies, as it can proffer social and cultural contexts to pronoun use and a situated understanding of interactants’ interpersonal relationships. The present study contributes to the documentation of the non-prototypical use of wǒmen in Chinese contexts and the comprehension of its interpersonal meanings.

Keywords: first-person plural pronoun, interpersonal relationship, relational work, community of practice, Chinese parents’ interaction


2022年第1期

Pragmatics and Society 目录

Sociality and moral conflicts: Migrant stories of relational vulnerability Rosina Márquez Reiter & Dániel Z. Kádár | pp. 1–21

Negotiating identities: First person pronominal use between Japanese university students Judit Kroo | pp. 22–44

A sociopragmatic account of religiosity and secularity in fictional narratives Kamel Abdelbadie Elsaadany | pp. 45–66

The Ethnopragmatics of Jish Arabic-speaking culture Sandy Habib | pp. 67–84

Performing right-wing political identities on reader comments pages Ruth Breeze | pp. 85–106

Challenges of trust in atypical interaction Camilla Lindholm & Melisa Stevanovic | pp. 107–125

Using wǒmen (we) to mean s/he in Chinese parents’ interaction: Interpersonal meanings and relational work Yanmei Han & Tao Xiong | pp. 126–150

BOOK REVIEWS

Ulrike Schneider & Matthias Eitelmann (eds.), Linguistic Inquiries into Donald Trump’s Language. From ‘Fake News’ to ‘Tremendous Success’ Reviewed by Nelly Tincheva | pp. 151–156

Carmen Taleghani-Nikazm, Emma Betz & Peter Golato (eds.), Mobilizing Others: Grammar and lexis within larger activities Reviewed by Kamilla Kraft | pp. 157–162

Dawn Archer, Karen Grainger & Piotr Jagodziński, Politeness in Professional Contexts Reviewed by Maria Tsimpiri | pp. 163–168


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