2021下学期|第十七次课-第五章第三节-数据的清洗与保存（加上课注释）

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教学设计

教学课题：第五章第三节-数据的清洗与保存

教学目标：

1. 讲解BueatifulSoup库的安装

2. 讲解BueatifulSoup清洗数据代码

3. 将上节课爬取的小说源代码中的小说清洗并保存

教学重点：讲解BueatifulSoup清洗数据代码

教学难点：将上节课爬取的小说源代码中的小说清洗并保存

教学课时：40分钟1课时

教学课件

    导入，一边等学生到齐，一边给学生播放视频介绍数据清洗与分析的意义。然后引入上堂课的教学内容进行复习，进而引出数据清洗学习的必要性。

    发放学案资料，让学生先安装库文件。由于网络的原因安装库文件需要一定的时间，提前安装是最好的选择。

    这是在MOOC上录屏的嵩天老师的课，介绍BeautifulSoup库的视频。先播放，让学生对BeautifulSoup库有一个初步的了解。

    播放完视频后，继续讲解BeautifulSoup库的用法，同时引导学生体验BeautifulSoup库编程清洗数据的代码，在上堂课的代码基础上补充代码，查看数据的清洗效果。

    引导学生打开网页的原文件，并查找标签title下的文本，是否跟清洗的数据完全一致，初步体验BeautifulSoup库在清洗数据中的强大功能。

    然后输出一个p标签的内容，引出认知冲突，从而引出select()函数的必要性，清洗多个相同标签内的文本内容。

    复习列表的内容，select()选出的文本保存在列表中。通过不断反复的学习列表，复习第四章学过的教学内容。同时提醒学生利用自己上堂课下载的网址，来清洗自己的小说，并提交作业。

    分享学生作品，并评价总结。有时间就尽量多看几个学生的作品，体验分享交流的快乐以及成功的喜悦。

教学反思

    本教学设计对去年的内容进行了大量的修改，当然是变得更简单了，因为去年的作业达成率没有达到我的期望，再加上豆瓣在上课的过程中出现将我们当“黑客”禁止爬取现象，所以今年开始进行了大改，改成了各自爬取小说，同时将难度降低了。

    第十六次课学生对爬取的小说非常感兴趣，并且有学生很开心地说：“这个真的太实用了！”不少学生喜欢在课堂上看小说，而有些小说甚至禁止复制，但是却可以爬取下来，学生的兴趣在第十六次课已经被激发了，所以本堂课趁热打铁，直接教学生清洗小说，这样跟学生的学习需求也息息相关，又在上一堂课的基础上进行迭代加深，所以上课效果还不错。

    越上到后面，越发现爬取纯文本数据的应用价值其实还蛮大的。然后自己也积累了一些应用价值方面的感悟：不仅仅是看小说的需要，还有做研究性学习收集资料，还有对网上的评论的收集等等……应用这个基础爬虫知识就可以完成。

    由于有些老师嫌弃百度网盘下载限流，所以增加了阿里云盘分享，两个云盘都放了下载文件，均可免费下载。

百度网盘下载地址：
链接：https://pan.baidu.com/s/1RxnMzvp6o8IWhv-4k-usxw
提取码：1111
阿里云盘下载地址：
链接：https://www.aliyundrive.com/s/CLSYNuuySCs