【微课】苏教版3年级数学上册4.2《两、三位数除以一位数的笔算》讲解

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第一单元

1.1《两、三位数乘一位数的口算》讲解1.2《两、三位数乘一位数的估算》讲解1.3《倍的认识》讲解
1.4《“倍”的简单实际问题》讲解
1.5《不进位乘》讲解1.7《连续进位乘》讲解
1.8《乘数中间有0的乘法》讲解
1.9《乘数末尾有0的乘法》讲解第二单元2.1《认识千克》讲解2.2《认识克》讲解第三单元第四单元

教学视频（点下方播放↓↓↓）

电子课本

教学设计

两、三位数除以一位数的笔算教材第50~57页的内容。1.使学生经历两、三位数除以一位数(没有余数)的笔算方法的过程,理解计算的基本原理,能够正确地计算两、三位数除以一位数(没有余数)的除法。2.在探索计算方法的过程中,培养学生分析、综合和简单推理的能力,以及独立思考、主动与他人合作交流的习惯。能正确地计算两、三位数除以一位数(没有余数)的除法。口算卡。1.口算练习。40÷5=28÷4=24÷6=81÷9=60÷2=       80÷4=       560÷7=     90÷3=120÷6=     27÷3=       36÷6=       24÷2=2.口答。(1)30里面有()个十。(2)46里面有()个十和()个一。(3)80里面有()个十。(4)92里面有()个十和()个一。1.出示教材第50页例3。
观察情景图,找出已知条件和问题。教师板书信息,已知有4筒羽毛球,每筒10个,旁边有6个,共46个,把这些羽毛球平均分给2个班,问题是求每班分得多少个。师:根据以前所学知识,怎么样解决这个问题?列出算式。生:46÷2师:先说说为什么用除法计算,再说说自己是怎样计算的,为什么这样计算?学生独立计算,然后相互交流。生1:每筒有10个,有4筒,平均分给2个班,用除法计算。每班先分得2筒,是20个,再分得3个,合起来是23个。生2:把4个十平均分成2份,每份是2个十,也就是20,列式为40÷2=20(个),把剩下的6个平均分成2份,每份3个,列式为6÷2=3(个)。最后把两次的商合起来就是23个。生3:40÷2=20(个)6÷2=3(个)20+3=23(个)师:大家的想法都正确,你会用竖式计算这个算式吗?教师根据学生的具体情况进行教学,如果个别学生已经掌握,可以让学生自己来讲,教师引导,规范格式,讲解算理。“2”为什么写在商的十位上?40里面有(20)个2,这个20,也就是2个十,把“2”写在商的十位上,表示2个十。同理,6里面有(3)个2,这个3,也就是3个一,因此要把“3”写在商的个位上,表示3个一。2.试一试。用竖式计算246÷2。师:如果用竖式计算,应从什么位除起?1为什么写在商的百位上?教师板书:

同步练习

参考答案

1. 40    20    10   30

   43    23    11    32

2.14    21   32……1

3.（1）38÷4=9（个）……2（元）

答：38元最多能买9个茶杯。

（2）45×2=90（元）

答：买2个水壶，100元够了。

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