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【微课】苏教版5年级数学上册6.1《复式统计表》讲解
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第一单元
1.1《初步认识正负数》讲解1.2《负数在实际生活中的应用(1)》讲解1.3《负数在实际生活中的应用(2)》讲解
第二单元
2.1《平行四边形面积的计算(1)》讲解
第三单元第四单元第五单元教学视频(点下方播放↓↓↓)
电子课本
教学设计
教师:图上显示的是四个兴趣小组喜欢的乐器名称,四个统计表呈现了每个兴趣小组的男女生人数及总人数,但是你知道四个兴趣小组哪个小组的人数最多,哪个小组的男生最多,哪个小组的女生最多吗?这些问题我们是不能一眼分别从四个表中看出来的。那么要怎么办呢?学生:可以将这些信息都集中到一个表里面。教师对这个学生提出表扬,并出示教材第84页最下面的统计表。出示复式统计表后,可以先让学生自己观察,并要求说说表内不同栏目表示的含义,重点讨论以下几个问题:(1)各小组的合计数分别填在表中的什么位置?总计栏目的总计数怎么计算?(2)表头被分成了几部分?性别代表哪几个栏目?组别代表哪几个栏目?表中空格部分所要填写的内容都可以叫作什么?学生填表后,要通过交流使学生认识到这张表不仅能反映出丰富的信息,而且便于比较各组人数,便于从整体上了解四个兴趣小组的情况,并揭示复式统计表的优点——便于几组数据作比较,提供的信息更多,使用更方便。2.解决问题。教师:结合我们填写的复式统计表,回答教材第85页最上面的问题。(1)这四个兴趣小组的男生一共有54人,女生一共有53人。(2)这四个兴趣小组一共有107人。可以把男生和女生的总人数相加,或者把各个兴趣小组的人数相加,来计算这四个兴趣小组一共有多少人。(3)从复式统计表中还能获得很多信息,例如在四个兴趣小组中,男生人数最多的小组是葫芦丝兴趣小组,女生人数最多的小组是古筝兴趣小组等等。3.课堂练习。教师:请同学们试着完成教材第85页的练一练。学生做题,教师巡视。指名让学生叙述答案,师生集体订正。
同步练习
1.复式统计表是统计项目在( )的统计表格,复式统计表也叫复合统计表。
2.复式统计表由( )等内容组成。
3.复式统计表的表头分为( )栏。
参考答案
1.两个或两个以上
2.标题、日期、线条和表格
3.3