部编五年级语文上册第八单元《口语交际》我喜欢的人物形象：解析+精彩例文

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知识要点

1. 通过一两件具体的事，让大家了解你介绍的这个人物。

2.将自己喜欢这个人物的原因介绍清楚。
3.要让大家感受到你对这个人物的喜爱之情。
4.在别人介绍时要学会倾听，有不懂的地方或不同的感受，要等别人介绍完了再提问或补充。

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示例

示例一

我最喜欢的人物关羽。他忠。桃园三结义后，随刘备征战，兄弟失散后，曹操代天子封汉寿亭侯、给其优厚待遇，但毫未动心。得知兄长刘备下落后，封金挂印，过五关斩六将，千里护嫂成为一代佳话。他勇。温酒斩华雄，斩颜良诛文丑，真可谓取上将首级度探囊取物。入川攻取汉中封五虎上将之首，襄樊之战前期水淹七军、斩庞德、威震华夏！他义薄云天。华容道义释曹操，令人赞叹。后期大意调出荆州兵马，而后被东吴吕蒙白衣渡江（平民装扮）偷袭，正面遭徐晃围攻，糜芳傅士仁投城归顺，无奈败走麦城，最终中陷阱义不归顺被杀！关公一生忠义，傲上而体恤士卒怜悯弱小！受黑白两道敬重！向马超挑战、不与黄忠同列。但是过不掩功名！他永远被人们铭记和敬仰！示例二我最喜欢的是电视剧《三国演义》中的诸葛亮，他有勇有谋，才智过人。在草船借箭过程中，他算好了天气——三天之后，必有大雾；他算好了人——周瑜用心险恶，鲁肃为人忠厚，曹操生性多疑；他算好了借鉴方法，因而如期交箭。在空城计一段故事中，司马懿带着十几万军队去攻打蜀国，当时城里只有一万人的军队，蜀国危在旦夕。诸葛亮大开城门，自己则坐在城楼上悠闲地弹琴。司马懿见此情景，害怕有埋伏，立即下令撤退。就这样，诸葛亮不费一兵一卒击退了敌军。他的智慧过人、临危不乱，怎不令人敬佩。示例三
我最喜欢的书中人物是《绿山墙的安妮》里的11岁女孩——安妮。她虽然是一个孤儿，但她的热情善良打动和感染了身边的人。后来学习成绩优异，获得了艾普林奖学金。安妮长大后，为了方便照顾收养她的体弱多病的玛丽亚与马修，她放弃了上雷多梦大学的机会，留在爱德华王子岛当老师。安妮聪明好学，乐观倔强善良的形象深深地吸引了我。

示例四：

  我最喜欢的人物——鲁智深

     我最喜欢的人物是《水浒传》中的鲁智深。他爱憎分明 ，扶危济困 ，嫉恶如仇，见义勇为，这一性格是贯穿始终的。他嫉恶如仇，从他对待金家父女和郑屠的不同态度就可以充分看出。当他倾听了金家父女对郑屠的血泪控诉后，就非常同情关心他们，主动赠送银两，亲自保护他们逃离虎口。而对郑屠则怒不可遏，当即就要去打死他。由于史进、李忠的竭力劝阻才暂时按下心头怒火。金家父女逃离虎口后，鲁达来到郑屠肉铺，以买肉为名，当众戏弄郑屠，杀他的威风，激他与自己斗打。在“拳打”时，对郑屠采取“应口”要打，“讨饶”也要打的不调和态度，三拳便将他打死，为民除了害。鲁达与金家父女素不相识，与郑屠也无个人恩怨，他的作为充分表现了他爱憎分明的立场，见义勇为的高贵品质和对受压迫者扶危济困，对压迫者嫉恶如仇的性格特点。    他慷慨大方，重义疏财。了解了金家父女的不幸遭遇后，虽然自己与他们非亲非故，却马上主动提出要给金老盘缠让他们回东京。当李忠不爽利地只摸出二两银子时，鲁达便认为李忠不仗义，将那二两银子丢还他。   他率直粗矿，勇而有谋，胆大心细。为了防止店小二去追赶，一向暴躁的鲁达，竟在店门口“坐了两个时辰”，“约摸金公去得远了，方才起身。”     惩治郑屠，也不是一到就动手，而是采取先激后打的策略，造成口角斗殴的架势，让郑屠手持剔骨尖刀先动手，将他引到街上，当众质问郑屠，让大家了解“拳打郑屠”是正义的行动，鲁达本意是痛打惩治郑屠，不料失手打死，面对意外，他随机应变，遇险不惊，从容不退却。他假意道：“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏步走了。”鲁达这些行为，充分体现了他勇而有谋，胆大心细。     鲁智深还特别有趣，大闹五台山，大脑桃花庄，惩治泼皮那几件事又让人觉得他特别可爱有趣。鲁智深千里护林冲一段，他对朋友的情深义重更人人感动。

      我太喜欢这个人物了，他的故事我可以讲三天三夜。

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