《汉语学习》2020年01-05期目录汇总

《汉语学习》简介

一、《汉语学习》概况

《汉语学习》杂志创刊于1980年，1981年开始向国内外公开发行。创刊30多年来，已从边疆少数民族大学32开本64页的教学辅导类语文刊物，成长为国际16开本112页的全国知名的中国语言学/汉语类中文核心期刊和中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。  

《汉语学习》的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目有：语言学与现代汉语研究、现代汉语研究述评、对比研究、语言·文化·社会、第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语学者评价、海外汉语教学、消息、补白等。

二、《汉语学习》历史沿革

    上世纪80年代，中国语言学界百业待兴。延边大学汉语言专业的老一辈学者为了适应朝鲜族学校第二语言（汉语）教学的需要，以东北三省朝鲜族学校的汉语教师为主要对象，创办了辅导汉语刊物《汉语学习》。当年共内部发行了六期。在此过程中，《汉语学习》受到老一辈语言学家王力、吕叔湘、张志公、朱德熙等先生的殷切关怀。因当时语言学期刊寥寥无几，全国各地的稿件纷至沓来，广大读者纷纷要求杂志公开发行。于是《汉语学习》试刊一年后，1981年1月经中共吉林省委批准，向国内外公开发行。

    公开发行之初，《汉语学习》是一份以研究汉语、推广汉语知识和探讨作为第二语言（汉语）教学为重点的普及性学术刊物。当时，聘请著名语言学家吕叔湘、张志公先生担任顾问。因所载文章不拘流派、富有新意、篇幅较小、形式多样，深受广大读者的欢迎。各地读者纷纷来信建议希望刊物在学术上充实内容，扩大读者群。刊物的作者群和读者群迅速扩大，杂志的学术含量逐年提升，一年一个新台阶，逐渐从地区性教辅期刊发展成为全国性学术期刊。

  目前，《汉语学习》的发行面逐步扩大到美国、英国、德国、法国、瑞士、澳大利亚、日本、新加坡、韩国等40多个国家和地区，并同国内外许多学术机构建立了学术交流关系。

三、《汉语学习》办刊特色

 《汉语学习》是国内唯一以发表现代汉语语法为主的学术期刊，我刊在30多年的办刊历程当中，形成了独具特色的办刊风格。

1．我刊刊文以现当代语言理论、现代汉语研究，特别是现代汉语语法为主，为推动内外的现代汉语研究发挥了重要作用。

2．我刊充分利用延边大学的双语双文化氛围，特别刊有语言对比栏目，重点发表国内外对比语言学最前沿的学术成果，在汉韩/韩汉对比研究中发挥了重要作用。

3.我刊的第二语言（汉语）教学（对外汉语教学和中国少数民族汉语教学研究）栏目，也是国内较少的第二语言教学与研究阵地之一，在学术界也有重要的影响力。

   4．我刊为了扶植青年学者，发掘和造就学术人才，特开设研究生论坛栏目，为国内外的硕博士研究生提供讨论和争鸣的园地，培养了一大批学术人才。

总之，长期以来，我刊一直坚持如下办刊风格：载文不拘一格，不限学派，不囿于某一体系；坚持学术性与知识性相结合，提高与普及相结合；讲求实际，提倡争鸣；扶持青年语言工作者；实行开门办刊。

《汉语学习》从无到有，从小到大，从一个边疆地区不太引人注目的普普通通的小刊物，度过一道道难关，有所进步，有所发展，终于成长为在国内外具有广泛影响的语言学学术期刊。路漫漫其修远兮，《汉语学习》将继续立足边疆，放眼全国，面向世界，在新的世纪里为汉语教学与研究做出更大的贡献。

编辑出版:《汉语学习》编辑部 

联系电话:[phone]

地址:吉林省延吉市公园路977号

邮政编码:133002             

E-mail:[e-mail]       

网址:http://hyxx.ybu.edu.cn      

2020年01-05期目录

本刊是双月刊，先给各位师生分享01-05期目录，等06期出刊后再完善更新一次。

01

02

03

04

05

06

2020年最后1期，等待出刊！

学术资讯

【推介】“对外汉语学术”是“对外汉语公开课”旗下学术平台，一个旨在分享语言学、国际中文教育、汉语言、外语、教育学等领域学术资讯平台。资讯若侵权，请添加老师：hanjiaoquan520。

14节毕业论文撰写指导课

课程类别	课程名称
1.准备篇	1.1.汉语国际教育研究方向与论文选题
1.2 汉语国际教育论文开题、撰写过程攻略
2.撰写篇	2.1 中英文“摘要”及“关键词”怎么写？目录、罗马字母、页码如何生成？
2.2 绪论、研究方法、文献综述怎么写？
2.3 调查设计怎么做？
2.4 如何使用“问卷星”？定量与定性分析？
2.5 信效度如何检测与调整？
2.6 如何进行调查数据分析？（SPSS）
2.7 研究结论与建议怎么写？
2.8 参考文献怎么写、音序怎么做？
2.9 研究不足、“致谢”怎么写？
3.排版篇	全文如何进行排版？
4.查重篇	如何进行论文查重？
5.答辩篇	答辩ppt模板以及如何准备毕业论文答辩？

讲师：童老师，毕业于东北师范大学汉语国际教育硕士，硕士毕业《赴蒙汉语教师志愿者跨文化适应性调查研究》评阅成绩AAB（知网可下载），并被评为东北师范大学专业硕士示范论文，现参评吉林省专业硕士示范论文。

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14节汉语国际教育本硕论文撰写指导课（问卷辅助发放）