挺长时间以来,我的后台收到的最多留言是关于英语启蒙的。从留言里能感觉到爸妈们的“困惑感”普遍存在,主要原因是:英语启蒙的方法和资源都太多了,被“信息轰炸”了以后,大家反而不知道什么时间该做什么事、怎么做。所以,今天我用大白话的形式,给大家一个“一目了然的按年龄发展的英语启蒙路线图”。读者们也说很需要一个用品清单,今天我一起整理出来。我其实一直避免写这种“按年龄的启蒙发展路线”,因为每个孩子的发展节奏非常不一样,语言学习经常不是线性进步的,而是阶梯式的。“里程碑”这种东西如果盲目追求的话,会带来不必要的压力。今天的年龄发展路线图,我的目的是写清英文启蒙的过程,你可以看到自己的孩子处在哪个阶段,下一步可以做什么。我文中的这个年龄标准大概比英语母语的孩子稍微迟后一些,但是对于第二语言的孩子要求应该是比较高的。所以大家要整体地去理解这个启蒙过程,而不要死板地将孩子套入年龄层内去“达标”。2岁以前的婴幼儿是把第二语言也当母语来学习的,如果这个时期就能开始输入英文的话,对孩子大脑建立发音系统非常有帮助。孩子不一定都明白英文词汇的意思,但是多听,会增强语感、记忆音节。这个年龄段,可以经常用简单的英文与孩子对话,并指物命名。给2岁以前的宝宝输入英文,一个特别有效的方式就是英文歌谣。建议爸妈们多学些英文经典儿歌,和宝宝一起学唱。很多小宝宝可能不会说英文,但是能先学会唱英文歌!比如我在这两篇文章有详细写到:另外,也要从2岁以前就养成睡前共读的习惯,这个时期的孩子对中文书英文书都不抗拒,所以从这时就开始每天共读一两本英文绘本的话,很容易建立习惯并保持。历久弥新的那些英文经典绘本是必备的,不仅为了学习语言,美好的绘本也陶冶孩子的心灵。推荐各种经典英文绘本,比如Eric Carle卡尔爷爷的绘本系列,经典的Dear Zoo,Good Night Moon, Peepo等等;也推荐婴幼儿的触摸感官书,比如It’s not my...系列;熟悉单词,推荐My first 100 words。比如可以用类似牛听听这样的早教机播放英文儿歌和绘本故事。2岁是建立孩子英文学习兴趣的重要时期,这个年龄的孩子开始乐意输出,而且中文英文同时学。如果这个时期能够养成用英文互动的习惯,孩子就会更乐于开口,把使用英文当作有趣的事情。比如让孩子学唱英文儿歌是特别好的方式,这个期间要鼓励孩子开口输出的话,也可以寻找孩子喜欢的、有趣味、互动性高的英文课程。需要继续保持每日的英文绘本共读的习惯,建议多引入一些诗歌型的、押韵的经典英文绘本,孩子会对英文发音建立更好的直觉。如果孩子更倾向于读中文绘本,则可以引入一些互动性强、有机关的英文绘本,一边玩一边读。如果孩子对英文的兴趣强,可以引入初阶的分级读物,以培养兴趣、多听为目的。2岁可以开始鼓励孩子在纸面上涂鸦,拿笔玩画线条的游戏,比如迷宫、描线等。推荐各种有韵律的经典绘本,比如Runaway Bunny,We’re going on a bear hunt;歌谣书,彩虹兔sing along with me;英文机关书,bizzy bear, baby all, Where’s Spot小玻纸板翻翻书;其他经典绘本:Pip and Posy,字母书,Highlights Hello Library。2岁可以开始使用点读笔来听,比如毛毛虫点读笔;磨耳朵也适合使用早教机,比如牛听听。仅以培养兴趣为目的,比如牛津树和红火箭的初阶都非常简单,配有吸引孩子的大画面插图。公文式里的迷宫书、字母书;学乐练习册里的迷宫书、描线书、涂色书等,都有助于鼓励孩子拿笔留痕。注:学乐练习册这周四在安潇公号独家首发,官方推荐3-6岁,但很多册比如迷宫、涂色等等都非常简单,2岁就可以使用。3岁这一年,可以为正式的英文学习做好准备。学前准备主要体现在几个方面:第一步. 将26个字母的发音和字形结合起来,孩子看到字母能够读正确发音;第二步. 26个字母的发音掌握了之后,可以学习26个字母的音素发音,比如c读成/c/,a读成/a/。如果孩子把音素发音和字母发音时而混淆也没关系,她逐渐会明白,字母单独出现时读字母发音,在单词中出现时读字母音素。3岁需要开始大量地进行涂鸦、描线等等用笔参与的活动。这个年龄开始熟悉各种纸面的互动游戏非常有好处,“前书写技能”是学龄前最关键的培养任务之一,对孩子的专注力、入学后的学习能力都有直接影响。我在这篇文章有写到:英文的书写,可以开始学习26个字母的写法,大小写混淆也没有关系,左右写成镜像也很常见,只要多多写就很好。我也强烈建议3岁以后的孩子多使用互动书和练习册,以趣味型的为佳。这个年龄,开始能够通过“套系”的系列故事而爱上共读,所以多引进一些经典的套系。同时要注意多引入非虚构类的英文共读了。分级读物也很值得入手,但不用着急让孩子自主阅读,可以多多共读,然后让孩子跟读,以培养兴趣、鼓励孩子开口为主,而且开始养成定时跟读的习惯,比如每天睡前5分钟。推荐引入套系类的经典英文绘本:Dr Seuss苏斯博士,Mr Men and Little Miss,Peppa Pig小猪佩奇,Thomas and Friends 托马斯小火车,A Little Princess小公主,Meg and Mog,Julia Donaldson系列,;也需要非虚构类的英文绘本:My First Discovery第一次发现,Baby All,Usborne科普翻翻书,DK科普翻翻书牛津树是孩子们最容易喜欢上的,从爱上一家人的故事而接受整套英文读物。红火箭是将初阶基础打得最牢的,尤其高频词反复出现,很适合零基础。RAZ有大量虚构和非虚构内容,书的量特别大,适合热爱阅读、兴趣广泛的孩子。推荐使用各种可重复使用的写写擦擦书:英国Usborne擦擦书,小猪佩奇擦擦书,Wipe Clean擦擦书推荐零基础可以使用的英文练习册:学乐练习册,柯林斯3-5岁,highlights互动书通常4岁孩子开始进入识字期,可以开始系统地学习自然拼读了。英国孩子们4岁开始上学识字。有些读者问为何英国孩子的识字期比国内早。这是因为英文识字比中文识字简单很多,英文是靠发音识字的,只要学会了自然拼读规则,就能很快开始自主阅读;而中文是靠字形识字的,要一个个字地记忆,比英文难度大得多。所以不用担心4岁学习英文识字是“过早识字”,语言学习系统和中文不一样的。4岁孩子可以系统地学习自然拼读了,单词可以从最简单的cvc单词开始学。比如这篇文我写了cvc单词:然后我强烈建议找到孩子最能接受的一两套分级读物开始阅读爬坡。分级读物能够帮助孩子熟悉自然拼读法则,并且由于单词难度都是编者小心控制的,孩子不容易受挫,对建立自主阅读的信心非常有好处。比如这篇文是关于分级读物的:学习自然拼读需要经历挺长一段时间的,所以大家不要心急。我的经验里,在分级读物初阶,孩子们花的时间是最长的,就是因为需要熟悉自然拼读规则。所以分级读物3阶以前,我都会让孩子们反复读,而且书的量需要够多,同一阶多多读,不要着急进阶。打基础和建立自信特别重要。你会发现基础打牢了之后,孩子后面的进步非常快。自然拼读也需要通过练习册来巩固,所以纸面上的学习要继续,通过纸面的书写,孩子也会逐渐更熟悉单词的拼写。每天的英文共读要继续进行,可以引入一些内容更丰富、稍微有点深度的绘本了。另外,4岁孩子关注内容开始变得广泛,可以通过有趣的英文杂志来激发英文兴趣。另外,要鼓励孩子听与说、多多互动的话,可以平时多用英文对话,也可以选用互动性强的英文课程。推荐稍有深度的经典读物:Magic School Bus神奇校车,Little People Big Dreams,Nick Sharratt系列,Ladybird童话经典系列,韵文大师Audrey Wood系列,Charlie and Lola查理和罗拉。蓝登也是非常好的分级读物,尤其它还有贴纸地图,很鼓励孩子们的积极性。学乐练习册,彩虹练习册,stories to read and words to know, CGP,柯林斯练习册注:stories to read and words to know,对于开始学习自然拼读和自主阅读的孩子,这套练习册互动性强,值得推荐,正在开团中:推荐英国著名的儿童杂志Okido,虚构和非虚构的有趣内容都特别多,每一期还有创意手工。注:Okido我正在联系引进,5、6月开团,敬请关注。一旦孩子大概掌握了自然拼读规则,那么之后就可以稳步前进了。孩子会花很长时间在分级读物上爬坡,大概要1~2年。这个时候,分级读物是每天的战友,孩子和父母都能清楚地看到孩子的进步,很有打怪升级的感觉。孩子能够认识的英文单词越来越多,能够读的句子也越来越多,这种感觉是很棒的!还是老话,分级阅读不要着急进阶,别让孩子在太难的读物上有受挫感,建立自信很重要。一套分级读物的一阶读完了,如果还没做到特别熟练,可以反复读,或者引入另一套分级读物,同样难度的阶段一定要多读。什么时候可以进阶呢?基本上这一阶的读物,随便拿一本,孩子都能自己读得很流畅了,不认识的词可能只有1、2个,这时再进阶。每日的英文共读也要继续进行,继续引入一些有深度、篇幅更长的绘本,尤其是要养成阅读非虚构绘本的习惯。可以通过互动性强、内容丰富的英文杂志吸引孩子自主阅读。5岁可以频繁地进行纸面的英文互动了,尝试用英文书写,比如可以简单地写日记,写个说明、写慰问卡片之类。一张图、几句话的形式就很好。不用刻意背单词、学拼写,但只要多写的话,孩子逐渐就会把自然拼读规则用在拼写上,每次写完纠正一下,拼写就会自然而然地越来越准确。较有深度的经典绘本:Ladybird童话经典系列,The Usborne Reading Collection尤斯伯恩系列, Roald Dahl collection罗尔德达尔系列, Little People Big Dreams;非虚构:The Magic School Bus神奇校车,Usborne科普绘本,DK科普绘本。牛津树,红火箭,Raz,蓝登, 大猫, highlights科普分级读物柯林斯,学乐练习册,彩虹练习册,stories to read and words to know, CGP, Bond这些英文练习册都非常优质,可见我写的这篇文章:注:stories to read and words to know正在开团中:英国儿童杂志Okido,美国儿童杂志highlights high five6岁需要继续分级阅读爬坡,推荐多引入几套分级读物,用1~2年的时间,把自主阅读的基础完全打扎实。如果完成了最高阶的分级读物,成为了“流利读者”,可以开始尝试读初章书。无论是分级读物还是初章书,要留意虚构和非虚构内容都要大量地读。英国孩子从4岁就开始尝试写作了,写一些简单的句子、卡片等等。到了5、6岁,会开始学习拼写和语法知识,并开始有些篇幅的写作,阅读理解的要求也开始升级了。拼读规则、拼写规则、语法、阅读理解等等,都可以通过练习册来提高。比如柯林斯练习册,就有每一种练习的单本。还有CGP、Bond,都有针对性的练习。写作可以开始尝试写不同类型的简单作文,比如描写类的、说明类的、信件类的。拼写,也可以按照“单词家族”分组,开始有意识地去记忆了。绘本共读可以开始引导孩子对初章书的兴趣,并关注更广泛的非虚构类作品。强烈推荐让孩子爱上一两种英文儿童杂志,可以接触到更多种类的阅读,还能有各种创意互动。可以继续通过音频和动画片来磨耳朵,互动可以通过家庭对话、或者英文课程来实现。牛津树,红火箭,Raz,蓝登, 大猫, highlights科普分级读物注:蓝登分级读物会在五一期间开团。红火箭正在开团中。引入稍有难度的初章书,比如The Usborne Reading Collection for Confident Readers尤斯伯恩系列, Amelia Fang系列,Horrid Henry淘气包亨利,Magic Treehouse神奇树屋,Rainbow Magic系列等等柯林斯,学乐练习册,彩虹,stories to read and words to know, CGP,Bond,都是很优质的英文练习册。注:stories to read and words to know 正在开团中。学乐练习册本周四开团。推荐科学创意类杂志Okido,时事新闻杂志The Week Junior, 生物类杂志National Geographic Kids, 故事与游戏类杂志Highlights Magazine。以上就是0-6岁英文启蒙的任务清单和用品清单。还是那句话,不必刻板地把年龄参考当成标准,关键是了解孩子语言发展的整体过程。我希望这个年龄路线图能帮到你,整理它花了很多时间,评论、点赞和转发就是对我最好的支持!熟悉我的老读者应该比较了解我的性格,我其实不太擅长与读者“互撩”,一直都是努力码字,希望能够尽量多地给大家输出干货。感恩于心,一路以来你们对我的爱,我从每一条留言中都能真真切切感受到。回馈于行,感谢你们热情的支持与诚挚的陪伴,我打算近期送出5套德国著名木玩品牌Eichhorn的平衡积木。积木采用基础4色,帮助宝宝辨识色彩。2岁左右可以用来认知色彩、形状。3岁以上可以搭积木训练专注力、动手能力,加入骰子还可以进行多人互动游戏。德国榉木玩教具Eichhorn诞生于1949年,前身原由在19世纪德国家族进行榉木原材料加工,后由Hermann投入玩教具的生产,所有产品均在德国当地生产,保证品质。这款Eichhorn平衡积木我一共准备了5套,会在本周四送给转发我的文章最多的5位读者。为防止产生重名争议,我将从后台截图,保留名称和头像。谁会收到我送出的礼物呢?让我们拭目以待吧!如何“从零到一”突破英文自主阅读,我给你一步步拆解
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