过常宝教授讲座《<论语>是一部怎样的书？》 ——《论语译注》荐读（附PPT和讲座音频）

过常宝追梦教师袁建国 2024-01-09

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过常宝教授

过常宝教授讲座《<论语>是一部怎样的书？》

——《论语译注》荐读

（附PPT和讲座音频）

【过常宝教授简介】
过常宝，1964年7月生，汉族，安徽含山人。毕业于北京师范大学中文系，文学博士。现任北京师范大学文学院院长、教授、博士生导师，北京师范大学中国传统文化研究中心主任。兼任教育部中文专业教指委委员、中国民间文艺家协会民间文化教育指导委员会主任等职。曾在韩国高丽大学中文系、台湾东吴大学中国文学系等任客座教授。主要研究方向为先秦两汉魏晋南北朝文学史及唐宋诗词鉴赏。为国家社科规划重大课题首席专家。出版专著及教材20余种，发表论文100余篇，主要集中在先秦文献的话语方式及文体研究、楚辞研究、诗词释读等方面。
【讲座概要】 一、孔子其人 ……孔子的思想基础是以血缘为基础的宗法礼制，他试图用孝悌的天然合理性，来确立社会等级秩序的合理性，所以十分看重“礼”的意义。把礼的意识纳入个人的修养之中，就成了仁。孔子倡导“礼”，主张通过“礼”来规范君臣上下关系，调和社会各阶层之间的矛盾，维护“君君臣臣父父子子”的社会秩序。
二、《论语》的编纂 ……夫子既卒，门人相与辑而论纂，故谓之《论语》。
徐中舒认为“语”是瞽矇传诵的历史，到春秋末期经笔录后“成为一种新兴的书体”。因此，记录孔子遗言就被称为“论语”，记录古代传说就称为《说苑》。
三、《论语》的实践性孔子的谈话不是一种趋向真理的论证和辩论，而是针对某一个特殊行为的肯定或纠正。
四、《论语》的指示性叙述本身不含有理解、评论，而只是一种指示。在这种指示中，事实本身就会呈现出自己的“异”质特征，从而在无言中完成价值判断。如《阳货》中宰我与孔子的对话。
五、具体性、即时性具体性、即时性的特点，给解读带来了困难，经学家只有通过回到当下反复体悟的方法，才能阐释出史官的“大义”来。无论是在表述事物，还是在理解文本上，对真理的接近程度、方向都取决于自身的态度和能力，这使得表述和理解都具有了主观性，同时也为真理蒙上了一种相对性色彩。
六、再说孔子其人 1.诚实。（举例《子罕》，见后面图片，略） 2.深情。（举例：《先进》，见后面图片，略） 3.乐观上进。如《述而》：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。《为政》：吾十有五而志于学…… 4.刚毅。《卫灵公》：君子固穷：《泰伯》：可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
附1：过常宝教授讲座 PPT