纪录片《盗火者》第九集：学在民间

第九集  学在民间

面对教育的现实困境，有人迎战，有人妥协，有人则选择逃离。 

有这样一群孩子，他们无需去学校，客厅是他们的教室，父母是他们的老师，他们自主安排时间和课程，他们中的大部分，不打算参加国家统一的中考和高考；而在现代版的私塾，“中西合璧”的教育正在打造着另一批孩子，私塾的开创者，多半是“在家上学”的成功者，他们认为，他们的成功可以复制。   

支持者说：在家上学有利于个性培养；反对者说：孩子需要朋友，独自在家无法实现“社会化”;有关部门说：在家上学违反教育法；教育专家说：社会应让在家上学合法化……   

无论如何，在民间，形形色色的新教育正在生长。它们的未来，或许远比我们所能理解的更丰富，更深远……

《盗火者：中国教育改革调查》是一部反映中国教育的纪录片，由深圳书城电子出版物有限责任公司出版、深圳市越众影视有限公司制作，是继《先生》之后又一部针对中国教育现状的深入调查的纪录片。它不同于纵向回溯民国反思当下教育的《先生》，这一次，纪录片《盗火者》尝试以最直接的方式“炙烤”当下的教育。

编者邓康延，生长于西安，后到深圳，曾任职《深圳青年》策划总监、香港《凤凰周刊》主编，曾出版《常常感动》《老照片 新观察》《一杯江河》等著作。50岁相遇民国老课本，出版《老课本，新阅读》一书，并主编《民国老课本经典诵读》。出版《先生》一书，重现民国大先生们的绝代风采。又拍摄有《选择》《民间》等纪录片。

这部纪录片，前后谋划数年，拍摄剪辑1年半，素材时长超过100小时。摄制组跨越3万公里，走访18个省市，采访众多的第一线教师、专家、家长、学子，以鲜活的事件、人物、观点切入，从十个维度揭示了教育困境和改革痛点：《重回人的语文》、《呵护童年》、《天梯》、《守望乡村》、《大学大学》、《在路上》、《课堂风暴》、《寻找马小平》、《学在民间》、《公民》，每集30分钟。

10集纪录片，初看之下，章法似乎有些凌乱，但内核却一脉相承，总编导刘晓梅将其解释为“最能打动我们的东西”和“最痛的东西”。邓康延则将此总结为中国当下教育中最需要关注的死角、暗角。面对教育的危局，朱学勤、钱理群、王小妮、张鸣、周国平、杨东平、陈丹青等名家一一发声。

《盗火者》在凤凰卫视中文台连播5集，反响热烈，有网友在微博留言，称纪录片是“于无声处听惊雷”。

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