校长领导力如何提升？家校共育最优模式是怎样的？如何提高学生学习效率？本期给你答案| 新刊推荐
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今天是6月30日，我们即将告别有些许阴霾的上半年，期待迎来美好的下半年。在此之际，《教育家》2020年6月刊第4期出刊，伴你开启下半年。
在充满着不确定性的新时代，如何把握学校的变革方向，引领学校多样化特色发展？如何在办学理念和办学方向凝聚全校共识进而形成学校发展的合力？如何引入并协调社会力量成为学校高质量发展的外部支撑？本期“特别策划”，我们聚焦学校内外的校长领导力。
未来，学校教育的价值、学校教育的形态与组织、学校教育的课程教学、学校教育技术等方面将会发生怎样的变革？本期“封面”，我们邀请中小学校长共同探讨“后疫情时代学校教育的变革”。
本期“治理”，我们求解家校共育最优模式。
本期“脑科学与教育”，我们从脑科学的角度探讨提高学习效率、提高智力的方法等。
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教育家陶行知说：“校长是一个学校的灵魂。” 校长的教育教学理念、管理经验、智慧胆识、道德修养、个人魅力等对学校的发展意义重大。在充满着不确定性的新时代，如何把握学校的变革方向，引领学校多样化特色发展？如何将学生全面而有个性发展的育人目标和社会经济发展对多样化人才的需求有机结合？如何在办学理念和办学方向凝聚全校共识进而形成学校发展的合力？如何引入并协调社会力量成为学校高质量发展的外部支撑？本期特别策划，我们聚焦学校内外的校长领导力。
一场新冠肺炎疫情，打破了学校教育的常态，引发了很多教育人对学校教育的思考，也为未来教育变革吹响了冲锋号。随着移动互联网、人工智能等新的科学技术引起的教育手段的变革，学校不再是“传授知识的中心”，教师的“教”逐渐转变为学生的“学”，教育目标从“传递知识”转向“发展心智”——学校的任务、教师的任务是为学生营造一个自主学习的环境，引导学生自己主动去探索、去研究，去提出问题、解决问题，从而培养学生创造思维和创造能力，以适应未来社会对多元人才的需求。
学校教育的价值、学校教育的形态与组织、学校教育的课程教学、学校教育技术等方面将会发生怎样的变革呢？本期《教育家》杂志线上圆桌论坛邀请中小学校长共同探讨“后疫情时代学校教育的变革”。
家校合作、家校共育是当前教育领域倡导的理念，家庭教育是学校教育和社会教育的起点，更是学校教育的补充。家庭和学校形成合力，才能确保教育理念落实到位。在教育这条路上，老师和家长必然相遇，这种相遇是一场爱与信任的邂逅。如何使家庭与学校形成最优的共育模式，本刊进行探索、求解。
虽然智力在很大程度上依赖于遗传，但是已经被证实可以通过后天的教育和训练获得有效的提升。为了帮助我们提高智力，增强大脑的潜力，科学家们尝试了各种各样的方法，比如通过训练记忆力、想象力和注意力等提升智力。在这些提高智力的方法当中，最受科学家关注、也是最具有发展潜力的方法之一就是工作记忆训练。那么为什么要通过工作记忆训练提高智力？工作记忆训练对于智力的提升效果如何？《人类智力与大脑的发展》一文为您介绍。
获得知识是人类大脑的一个重要功能，是让我们适应复杂社会的基石。我们获得知识的常见方法有阅读书本和他人传授，这也是学校教育的主要组成部分。除此之外，学校教育经中经常有各种各样的测试，例如随堂小测、月考、期中考以及期末考等。充分的研究表明， 测试不仅是检验我们知识水平的测评方法，更是促进学习的有效工具。《科学设置测试，促进知识获得》一文从心理学与脑科学的研究出发，介绍测试的相关研究和脑机制，以及如何在教育情境中充分发挥它的积极作用。
研究
新冠肺炎疫情暴发以来，社区成为疫情防控的基础环节。遏制疫情扩散蔓延，社区志愿服务发挥了重要作用。广大社区志愿者奋战在疫情防控一线，与社区工作者、下沉干部、群团组织、社会组织一起，构筑了专群结合、群防群治的坚固防线，成为一支作用独特的生力军。
志愿服务事业是助推党和国家重大战略实施以及社会治理创新的重要力量。“志愿者事业要同‘ 两个一百年’奋斗目标、同建设社会主义现代化国家同行”，这是习近平总书记对志愿者事业的谆谆嘱托。2016年，民政部表示，据不完全统计,目前我国正式登记和在社区内部成立的志愿服务组织数量已有18万多个，团结凝聚了超过6600万名志愿者。同时，我们应当看到，随着城市管理体制以及社区结构的深刻变动，社区志愿者工作体系潜在的问题也逐渐凸现，要厘清我国社区志愿服务存在的问题， 重视志愿服务组织人才队伍建设，特别是着力加强青年志愿服务体系建设，将大学生志愿者纳入社区志愿服务队伍中，引领青年志愿者投身社区志愿服务事业，以推进社区志愿服务快速、健康和持续发展。
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