部编二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》图文视频辅导
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知识点
教材分析：
《当世界年纪还小的时候》这篇文章用第三人称的口吻，介绍了当世界还小的时候，万物学习的情形，告诉我们要用学习改变自己，用学习让自己变得更加优秀的道理。
这是一篇充满想象力和灵气的童话故事。作者运用拟人的手法写出了太阳、月亮和水是怎样学习生活的，以最简单的方式，做自己最容易做的事情。让我们悟出了无论做什么事都要认定目标，持之以恒地去做。
作者介绍：
于尔克▪舒比格，1936年生于苏黎世。德国作家。
代表作品：《大海在哪里》、《爸爸妈妈我和她》、《有一只狗，它的名字叫天空》。
我会写：
世shì （世纪）（世界）（出世）（世代）
界jiè（边界）（外界）（界面）（分界）
功gōng（成功）（功夫）（用功）（气功）
反fǎn（反正）（反应）（反面）（造反）
复fù（反复）（复习）（答复）（复印）
式shì（方式）（样式）（形式）（正式）
简jiǎn（简单）（简易）（简便）（简直）
弄nòng（玩弄）（弄错）（戏弄）（搬弄）
由yóu（自由）（理由）（由于）（由来）
易错字
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
多音字：
当：dāng（当心） dàng（上当）
弄：nòng（摆弄） lòng（弄堂）
近义词：
年纪—年龄 必须—一定 开始—起初
主意—办法 容易—简单 自由—随意
反义词：
开始—结束 成功—失败 简单—复杂
容易—困难 自由—约束 睁开—闭上
理解词语：
【年纪】年龄、岁数。
【粗糙】不精细，不光滑。
【敏感】一指感觉敏锐，对外界事物反应很快，皮肤或神经上比较敏感的部分；也指反应很快速，对一件事或某种东西非常敏锐，察觉快速，可很快判断或反应过来。
【秩序】有条理，有组织的状态。
【成功】获得预期的结果。
【主意】办法。
课内词语：
课后习题答案：
二、选一个开头，接着往下讲。
◇这世界还相当有秩序……
◇很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
示例1：这世界还相当有秩序。小树迎着阳光，努力向上生长；大公鸡在早晨打鸣，饿了在地上找虫子吃，晚上休息；猫头鹰白天睡觉，晚上出来活动……生活就是这么简单。
示例2：这世界还相当有秩序。每天，太阳都会东升西落，上山下山，发光发热。月亮每天按照自己的想法，变化莫测，有时出现，有时不出现，有时圆，有时缺；水每天都按照自己的方式，往低处流，往低处流，往低处流…… 动物们每天按照自己的生活习惯，快乐地生活着。
示例3：很久很久以前，当世界年纪还小的时候，树木自由生长，自然长大，自然衰老，没有人去砍伐它们，树上的果子除了小动物啄食它们，多余的就自然落下。果实腐烂，里面的种子又在第二年春天发芽，长出更多的果树……
一课一练：
太阳试过做过别的事，但都没有成功。试想一下，太阳还可能做些什么？展开想象，编一段童话故事。
示例：太阳试过学习跳舞，笨拙的舞步把世界逗笑了；太阳试过学习书法，潦草的字迹谁都不认识。
图文解读
课文分析
句子解析：
1、譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
“粗糙”、“吓坏了”说明“唱歌”不是太阳最容易做的事。
2、月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样。
从“无法决定”、“反反复复”写出月亮和太阳也不一样，发光对于月亮来说，并不是最容易的事。
3、所以看起来，有时圆，有时缺。它学会的是不断的变化。
“有时圆，有时缺”，“不断的变化” 这才是月亮最容易做的事。
4、那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
这句话的意思是只要人们遵循自然规律，不做违背自然规律的事，生活就会变得简单美好。
5、世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……
“慢慢变化”、“自由生长”，是说万事万物都在悄悄地变化着。雨“滴进泥土里”，找到自己的归宿，“一切有多美好”意思是万物还是遵循自然规律自变化，因此还是很美好、和谐、有秩序。
问题归纳：
1、太阳学会了什么？为什么说粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了？
太阳学会了发光，知道怎么上山下山。因为“世界年纪还小”，像婴儿一样很娇嫩，感觉很敏锐，所以太阳粗糙的声音把敏感的新世界吓坏了。
2、月亮学会了什么，是怎么学的？
月亮学会的是不断变化。从“白天、晚上、反反复复、一阵子这样、一阵子那样”看出月亮开始想学发光，但是始终拿不定主意，只好变来变去， 最终学会了不断变化。
3、太阳、月亮、水它们做着什么，它们明白自己做什么最容易了吗？它们给世界带来了什么？
太阳发光，每天东升西落；月亮有时圆，有时缺，不断变化；水一直往低处流。太阳给世界带来了光明和温暖；月亮的圆缺变化帮助人们计量时间；水滋润万物，帮助万物生长。它们都做着自己最容易做的事，让这个世界很有秩序，很美好。
4、为什么说“不要往下讲了，最好再从头开始。”
因为万事万物都是在变化的，在纷繁的变化中，容易迷失自我，找不到前进的方向，但是，如果能勇敢地找回自我，找回初心，顺应自然规律，一切就变得简单了，美好了。
5、想象：还有那些事物也做着自己容易做的事？
星星夜间发光，高山沉睡、树木给我们的生活增添色彩、小鸟为我们的生活增添活力。
6、想象：很久很久以前，当世界年纪还小的时候，世界究竟是怎么开始的呢？
高山一开始，并不是安安静静地躺在那里，可能是跑累了的夸父；月亮原先可能是从一个巨大的蛋里孵出来的。
课文主题：
本文讲述当世界年纪还小的时候，一切事物都像幼稚的孩子，要学会自己需要做的事情，最终形成自己的生活方式，世界因此变得和谐美好。故事告诉我们，每个人只要努力做好自己最容易做的事，这个世界就会很美好。
同步练习1
参考答案：
一、看拼音写词语。
（世界）（ 成功） （反复）（ 方式 ）（简单）
（捉弄）（由来） （纪念 ） （必须） （秩序 ）
二、选择正确的读音，在上面打“√”。
世(shì )界 功(gōng ) 勋 结(jié )论
公式(shì ) 捉弄(nòng) 结( jiē) 实
三、比一比，再组词。
世（世界） 界（世界） 复（复习） 弄（捉弄）
也（也是） 介（介绍） 夏（夏天） 王（王者）
四、近义词。
年纪——（年龄） 开始——（ 开端） 成功——（胜利）
简单——（简便） 清楚——（明白） 从前——（以前）
五、反义词。
圆——（ 缺） 必须——（不必） 开始——（ 结束）
高——（低） 成功——（失败） 明白——（糊涂）
六、照样子，写句子。
例：月亮不知道自己该学些什么。
1、小草向我弯弯腰。
2、小鸟在枝头唱歌。
3、花儿露出了笑脸。
七、根据课文回答问题。
1、太阳通过学习学会了发光、上山和下山。
2、月亮通过学习学会了不断变化。
3、水通过学习学会了往低处流。
4、只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序。
八、阅读短文，回答问题。
1、在下面的括号里填上合适的量词。
一（ 片 ）叶子 一（ 棵）银杏树 一（ 张 ）大嘴
一（把）扇子 一（块）化石 一（ 只）大熊猫
2、短文介绍了哪些活化石呢？
银杏树、大熊猫、中华鲟
3、我能根据课文的内容连线。
银杏树几亿年前的树种
大熊猫祖先以食肉为生
中华鲟有一亿多年的历史
2、用“______”画出文中的比喻句，并说说这个比喻句把什么比作什么？
银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。
把银杏树的叶子比作小扇子。
4、你还知道哪些“活化石”呢？跟大家交流分享一下吧。
植物活化石：水杉、珙桐、香果树。
动物活化石：扬子鳄、鸭嘴兽、鲎、娃娃鱼。
同步练习2
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