“紫金港大学生领航论坛·院士巡回讲座”第三期三场讲座成功举办

紫金港跨学科国际讲坛

紫金港大学生领航论坛•院士巡回讲座

中国・杭州

2021年10月-2022年9月

为进一步加强紫金港大学生领航论坛理事会的组织和协作功能，切实推进理事会学校与国际顶尖高校间的跨学科交流，浙江大学世界文学跨学科研究中心联合理事会学校于2021年10月-2022年9月举办“紫金港大学生领航论坛・院士巡回讲座”活动，邀请欧洲科学院院士、维也纳大学教授Vladimir Biti，欧洲科学院院士、英国伦敦大学玛丽女王学院比较文学讲座教授Galin Tihanov，欧洲科学院院士、英国华威大学副校长、欧洲EUTOPIA大学联盟学术负责人Seán Hand等，作为期一年十余场的巡回讲座。

第三期3场

    1月4日   

主持人：徐彬 教授

东北师范大学外国语学院

  1月11日  

 主持人：王薇 副教授

青岛大学外语学院

 1月13日  

主持人：金冰 教授

外经济贸易大学英语学院

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 第三期第1场

2022年1月4日下午，由浙江大学世界文学跨学科研究中心联合紫金港大学生领航论坛理事会学校共同举办的“紫金港大学生领航论坛·院士巡回讲座”第三期第一场通过线上方式成功举办。欧洲科学院院士、维也纳大学特聘教授、浙江大学特聘讲座客座教授Vladimir Biti以“Kafka’s Trial: A Tribunal of Conscience?”为题做了精彩报告。本次讲座由东北师范大学外国语学院徐彬教授主持，来自校内外的数十位师生线上聆听讲座。

在讲座中，Biti教授以“Trial”的具体内涵、主人公约瑟夫·K从法律局外人到法律经营者的转变过程、约瑟夫·K对自己自私且无情的日常生活所负的道德责任、凭借对约瑟夫“遭诽谤”的描写，卡夫卡阐发了自己辜负未婚妻的内疚与忏悔等问题为线,深入剖析了卡夫卡的长篇小说《审判》。Biti教授认为，小说中主人公的诽谤对象指向诸如“女性助手”等众多对他施以援手之人,而卡夫卡把自己的罪恶转移到他的二重身—约瑟夫·K身上, 此种叙事方式在《城堡》等其他小说中也均有体现。Biti教授的分析鞭辟入里，文本细节翔实，为深入理解《审判》以及卡夫卡的其他小说提供了极具参考价值的解读方式。

在互动问答环节，徐彬教授就Biti教授的发言做了精炼总结，并针对“卡夫卡道德意识转变的方式与时机”、“罪行转移过程中自我与他者的镜像关系”等话题与Biti教授展开深入探讨。随后，Biti教授回答了与会者的问题，认为《审判》中涉及的道德与法律责任、罪行与内疚等问题具有普世性，人们通过阅读此类小说反思自己，并在不断思索中完善生活，这也是经典文本的价值之所在。

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 第三期第2场

2022年1月11日下午，由浙江大学世界文学跨学科研究中心联合紫金港大学生领航论坛理事会学校共同举办的“紫金港大学生领航论坛·院士巡回讲座”第三期第二场在青岛大学以线上方式成功举办。欧洲科学院院士、维也纳大学特聘教授、浙江大学特聘讲座教授Vladimir Biti应邀做了题为“Kafka’s Trial Relocated: Coetzee’s Disgrace”的讲座。本次讲座由青岛大学外语学院外国文学研究中心主任王薇副教授主持，来自校内外的数十位师生线上聆听该讲座。

讲座中，Biti教授以比较文学的视角，结合翔实的文本分析，对两部不同时空的作家作品进行了鞭辟入里的分析，为卡夫卡小说《审判》和库切《耻》的研究提供了新思路与新方法。本次讲座中，Biti教授通过卡夫卡的长篇小说《审判》和库切的长篇小说《耻》的比较阅读，引导听众探寻二者的内在联系。首先，Biti教授列举大量文本实例，归纳了两部小说的共同之处。其一，两位主人公——约瑟夫·K和戴维·卢里——都曾处于受到优待与保护的特权阶层，他们借处于弱势地位的女性来满足自己的欲望；与此同时，二者也因意外情形被驱逐出该阶层，而开启了内省历程。其二，二者的忏悔并非诉诸于公众的潦草审判或公开悔过的方式，而是皆以向内心敞开的、良心的自我拷问和去特权化等方式为主要特征。在自省过程中，二人都产生了羞耻感，并走上赎清“罪行”、探求真相、追寻真理的道路，而非再次沦为情欲的工具。Biti教授特别指出，在库切的小说《耻》中，卢里对过去虚荣贪婪的自我感到羞耻，并通过与同受痛苦的动物建立灵魂上的认同的方式，消解旧有自我。主人公对自我的认知是在不断瓦解而非加强，因此可以说，库切的《耻》颠覆了传统教育小说所采取的常见模式。

在提问环节，Biti教授针对师生们提出的卡夫卡和库切“局外人”的身份问题、在现代及后现代作品中“身体”意象的作用等问题作出了详细解答。Biti教授指出，卡夫卡和库切由于语言、种族、政治等原因时常认为自己是社会乃至家庭的局外人；因此，两位作家也为笔下的角色赋予了局外人、能与动物共情等共通的特质。对于“身体”这一在库切小说中的重要意象，Biti教授认为这与南非人民所受的苦难、创伤有关，因此在其小说中，主人公在遭受精神上的打击的同时，还常伴有身体上的折磨。

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 第三期第3场

2021年1月13日下午，由浙江大学世界文学跨学科研究中心联合紫金港大学生领航论坛理事会学校共同举办的“紫金港大学生领航论坛·院士巡回讲座”第三期第三场通过线上方式成功举办。欧洲科学院院士、维也纳大学特聘讲席教授、浙江大学特聘讲席客座教授Vladimir Biti以“Duping Abusers:Lecturing in Kafka’s A Report to an Academy and Coetzee’s Elizabeth Costello”为题作了精彩报告。本次讲座由对外经济贸易大学英语学院副院长金冰教授主持，来自全国多所高校的近百位师生共同参与。

Biti教授的讲座既有富于深度的理论构建，又有细致入微的文本阐释，引发听众热烈讨论。在互动环节，主持人金冰教授对讲座内容进行了精要的概括和点评。Biti教授与主持人和提问的师生就“人—动物、中心—边缘等二元关系的解构”、“语言与身份的悖论”、“否定能力”等后殖民文学的关键词展开了学术对话。Biti教授从卡夫卡的《致某科学院的报告》谈起，指出小说中的猿猴红彼得（Red Peter）采用人类的发言方式呈现了人类施加给他的伤痛和羞辱，这实际上提示出作家的使命：通过展示作家本人被压抑的伤痛，让那些加害者看到自身的兽性和残忍，作家这种代人受过（scapegoating）和自我牺牲实际上带有复仇性质。接下来，Biti教授重点分析J.M.库切的小说《伊丽莎白·科斯特洛：八堂课》，并指出，书中的主人公科斯特洛对“无言受难者之语言”的敏感体察构成了对卡夫卡和霍夫曼斯塔尔（Hugo von Hofmannsthal）的呼应，我们可以结合霍夫曼斯塔尔笔下钱多斯勋爵（Lord Chandos）对动物的态度来理解科斯特洛身上“同情的想象力”（sympathetic imagination）。同时，Biti教授提示我们关注库切提供的另一视角：钱多斯勋爵对动物的无止境奉献让他的妻子想要逃离，身为女性的科斯特洛对勋爵夫人的苦恼同样感同身受；如勋爵夫人一般，科斯特洛为了逃避过于单一的本土视角而转向欧洲文学。Biti教授由此揭示出，科斯特洛抗拒着两个极端：在边缘沉溺于过去，或在中心鼓吹进步；而科斯特洛这种“否定能力”（negative capability）使她能在否定一个个片面的个体真实的过程中追寻一种更广阔的人际真实（interpersonal truth）。最后，Biti教授提出，尽管库切在《八堂课》和其他作品中也探讨了这种“否定能力”为个人带来的问题，但他仍坚定追随卡夫卡，在放弃真实的同时，坚持真实的“可传递性”（transmissibility）。通过对卡夫卡与库切作品的比较分析，Biti教授揭示出两位作家对人类中心主义环境中动物所遭遇的困境的关注，从而对所有被主流话语遮蔽的边缘群体表示同情并为之代言。

最后，浙江大学世界文学跨学科研究中心主任、欧洲科学院外籍院士聂珍钊教授，浙江大学世界文学跨学科研究中心办公室主任杨革新教授受邀为本次讲座做精彩点评和总结。聂教授认为，Biti教授对“后帝国状况”这一重大时代命题的阐释具有启示意义，他鼓励国内相关领域学者以此话题为切入点，深入研究。杨革新教授指出，“紫金港大学生领航论坛・院士巡回讲座”（三期）的举办，切实推进了理事会学校与国际顶尖高校间的跨学科交流，具有深远意义。

“紫金港大学生领航论坛·院士巡回讲座”受到国家社科基金重大招标项目“当代西方伦理批评文献的整理、翻译与研究”【项目批号：19ZD292】以及2020“外籍院士浙江大学校园行”项目资助，特此鸣谢。

【END】

责任编辑 | 任洁 

审校 | 孙艳萍、杨革新

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