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一、2020年东城一模

20.语言基础应用(5分)

走进胡同,就像置身于一幅生活情趣画里。古树依依,青砖斑驳。。。

。。在北京,不仅胡同是城市中连接主干的小街巷,更是普通老百姓生活的场所,好像一座座民俗风情的博物馆,记录着人们的各种社会生活。

(1)将下面四个句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是(3分)

①串上几条胡同和那的老住户聊上一阵子,就会发现,每条胡同都有个说头儿,都有自己的故事,都有着传奇般的经历

②在北京有句老话叫“胡同串子”,不仅仅指那些喜欢提着鸟笼、没事瞎逛游的爷们儿,也反映出北京胡同生活的影子

③安然的四合院,挺立的门楼,卧在门两侧的门墩……含蓄而不张扬,安然而不夸张,细腻而不动声色,凸显了京城胡同历史文化的韵致及魅力

在感受胡同带来的历史的同时,我们还能把握到一种古老文化给予我们的生活的感召力和顽强的生命力,胡同见证了北京人平静的生活

A.③①B.②①③④C.②①D.④①②③

(2)文中画线句有一处词语的位置错了,请用修改符号在原句上改正,并说明理由。(2分)

二、2020年西城一模

21.语言基础运用(5 分)

只有保持生物多样性,才能维护生态系统的稳定性。大面积单一栽种杨树带来的一系列问题,从另一个角度显示出生态学这一规律的普遍性。    由此种种,人们对有些地区杨树一家独大的问题越来越引起关注。

(1)将下面四个句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是(3分)

    ①由于自然天敌数量不足,从三北防护林到黄淮海区域,各大杨树栽种带更是屡次爆发大规模的病虫害。

    ②雌性杨树得到授粉后发育结籽,就会产生白色絮状的杨絮,大量杨絮飘飞堆积,不仅引发人们皮肤过敏、鼻痒流涕等健康问题,还常常引发火灾。

    ③一些地区由于杨树栽种面积急剧扩大,本土树种急剧减少,以本土树种为生的鸟类、昆虫的多样性也就随之急剧降低。

    ④雄性杨树只开花,不结果,没有杨絮问题。

    A.①③④②   B.②④③①      C.③①④②    D.④②①③

(2)文中画波浪线的句子结构混乱,请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。(2分)

三、2020年海淀一模

21 .语言基础运用(5分)

很多人认为葡萄上的白霜是农药残留的痕迹,所以在吃葡萄前,    ①  。当然,也有很多人坚信这些白霜不过是些葡萄糖。其实,这种白霜既不是农药,也不是葡萄糖,而是葡萄表皮上的蜡质。    ②  ,主要是为了防止水分的蒸发,同时还能抵御病菌的侵染,是葡萄自己生产的“安全农药”。它的成分主要是一种叫齐墩果酸的物质,这种物质可以占到白霜总重的60%—70%。除此之外,白霜中还含有一些醇类、酯类物质。这些物质都有一个共同点,那就是不溶于水。不过,这些白霜洗不掉也 没有关系。因为, ③    ,甚至还对保护肝脏和抗病毒有帮助。

(1)下列对文中加点的“这些物质”指代对象的解说,最准确的一项是(2分)

A. 一些醇类、酯类物质               B.蜡质和齐墩果酸

    C.齐墩果酸和一些醇类、酯类物质      D.白霜和一些醇类、酯类物质

(2)在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(3分)

四、2020年朝阳一模

21.阅读下面的文字,完成①②题。(5 分)

四川省宋瓷博物馆有一件国宝级文物——南宋龙泉青瓷荷叶盖罐。盖罐胎质洁白细腻,外施梅子青釉,釉色温润如玉。【甲】盖子的边沿起伏成荷叶卷曲状,从上往下看,就像一片荷叶在随风浮动,造型生动雅致。青瓷是宋代龙泉窑的代表作品,而梅子青釉更是当时青瓷的巅峰之作,仅在南宋一朝烧造,存世极少。这件盖罐恰是其中罕见的精品。【乙】不仅如此,这件盖罐的出土还改写了中国的瓷器史。【丙】在此之前,荷叶形盖罐一直被认为是元代才出现的器型,而这件盖罐的发现,证明了南宋时期就已经开始出产这样的瓷器的有力证据。【丁】

① 将下面句子填入文中,衔接最恰当的一项是(3 分)

它见证着宋代独特的含蓄典雅、内敛理性的高级审美。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 

②文中画线句有语病,请修改。要求:保留原有信息。(2 分)

五、2020年丰台一模

21.   语言基础运用(5分)

江南河港交流,又地滨(濒)大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临(远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗(喧闹)的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱(潇洒)起来,终至于得失俱亡,死生不同了……这不是江南冬景的迷人又是什么? 

(1)下面各组词语中,括号中词语不能与加点词语互换的一项是(2分)

A.(濒)     B.临(邻)     C.喧哗(喧闹)   D. 洒脱(潇洒)  

(2)有读者认为,画线句“你说还够不够悠闲?”应该换成“这是一种多么悠闲的境界!”你是否认同?请简要说明。(3分)

六、2020年石景山一模

21.语言基础应用(5分)

文学是谈不尽的,坊间文学入门之类书籍实在太多。这类书籍没有多大用处,人人都知道。学文学第一件要事是多玩索名家作品,其次是自己多练习写作,如此才能亲自尝出甘苦,逐渐养成一种纯正的趣味,到了这步,文学的修养就大体算成功了,如果不在这上面做功夫,甚至读完任何数量的讨论文学的书籍,也无可奈何

   将下面的句子添加到上面一段文字中,最合适的位置是(3分)

学得一副文学家体验人情物态的眼光和同情。

A.甲        B.乙       C.丙       D.丁

②画线句有语病,请找出语病并作修改。(2分)

七、2020年通州一模

21.语言基础应用(5分)

①填入下面横线处的语句,前后衔接最恰当一项是(3分)

我建议北京多种一点桂花。桂花美荫,      ①     。花开浓香,干制可以做元宵馅、年糕。     ②      ,何乐而不为呢?

A.①叶坚厚,入冬不凋             ②不但有观赏价值,还有经济价值

B.①入冬不凋,叶坚厚             ②既有经济价值,也有观赏价值

C.①叶坚厚,入冬不凋             ②既有观赏价值,也有经济价值

D.①入冬不凋,叶坚厚             ②不但有经济价值,还有观赏价值

②请将下面两个句子改成排比句。(2分)

 你的微笑是治疗我伤痛的一剂良方。绝望中看到了你的微笑就像看到生命的曙光。

 

 

八、2020年门头沟一模

21.语言文字运用(5分)

阅读下面的文字,回答问题。

一位校长对全体学生的开学寄语如下:面对疫情,你们除了赞美,我希望你们更多的是思考,是学习,是成长。因为10年、20年后,是你们在建设这个国家,是你们在管理这个国家,是你们在保护这个国家。通过这次新冠肺炎疫情,我们要汲取哪些教训,积累哪些经验,如何真正(     )我国的治理水平、(     )治理体系,(     )重大公共卫生预警机制,当这样的传染病刚一发生就能从政府向公众第一时间预警,把损失降到最小程度。今天的世界就在你们闪动的双眸和笑靥中,未来的世界就在你们独立的思想和情感里。

①在括号内填上三个动词,使语句搭配合理,句意明确。(3分)

②划线句子有语病,请找出语病并作修改。(2分)

九、2020年顺义一模

21.阅读下面的文字,完成小题。

【甲】春节在古代称为正旦、元日、元旦等,将农历正月初一称为春节是辛亥革命后才开始的。【乙】从本质意义上说,春节根源于上古先民的时间感受与时间意识。【丙】古人以天文、物候及人事活动等作为时间变化的重要参照,年的时间周期概念应该在夏商周三代以前就已经为人们所掌握。【丁】年是农业社会的时间标志,体现着农人的生活节律。春节处在年度周期与四季循环的新旧交替时间关口,其节俗丰富、生动,充满了人性伦理之美、情感之美、艺术与智慧之美。春节不仅是非物质文化遗产的世界重要组成部分,也是中国的一部分,享受、保护、展示春节文化是中国人的责任与义务。

①将下面的句子填入原文中,衔接最恰当的一项是

春节的产生与古代历年概念的形成有直接关系。

A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】

②文中画横线的句子有语病,下列哪一种修改是正确的?为什么?

修改一:春节不仅是一宗巨大的中国文化遗产,也是世界非物质文化遗产的重要组成部分

修改二:春节不仅是世界非物质文化遗产的重要组成部分,也是一宗巨大的中国文化遗产

十、2020年房山一模

21.语言基础运用(5分)

    与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。这时太阳从东方升起,走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中澄静安闲如在涅槃,觉得胸若虚谷,头悬明镜,人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的,冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外,还有一些幼松,栽在路旁,冒出油绿的针叶,好像全然不知外面的季节。(          )。柏树或矗立路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应。翠竹则在房檐下、山脚旁,挺着秀气的枝,伸出绿绿的叶,远远地做一些铺垫。你看他们身下那些的衰草败枝,你看他们头上的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净的石板路,你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖,不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强,可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。

(1)依次填入文中横线上的词语,最恰当的一组是(2分)

A.渐渐     傲岸    萎缩

B.冉冉     傲岸    蜷缩

C.冉冉     伟岸    萎缩

D.渐渐     伟岸    蜷缩

(2)下列哪一个句子更适合填入文中括号内?请简述理由。(3分)

第一句:与松做伴的还有柏树和翠竹

第二句:还有柏树和翠竹与松做伴

十一、2020年平谷一模

24.语言基础运用(5分) 

阅读下面短文,回答问题。

茶文化形成和发展的历史非常悠久。(甲)原始公社后期,茶叶成为货物交换的物品。武王伐纣,茶叶作为贡品出现。战国时,茶叶种植已有一定规模。汉朝,茶叶成为佛教“坐禅”的专用滋补品。魏晋南北朝,已有饮茶之风。隋朝,喝茶已成为普遍现象。唐代,出现茶馆、茶宴、茶会。宋朝,流行斗茶、贡茶和赐茶。清朝,曲艺进入茶馆,茶叶对外贸易得到进一步发展。(乙)历史上的茶文化注重文化意识形态,以雅为主,着重表现在诗词书画、品茗歌舞中。(丙)茶文化在形成和发展中,融会了儒家、道家和释家的哲学色泽,并逐步演变成各民族的礼俗。(丁)茶文化不仅成为优秀传统文化的重要组成部分,而且成为独具特色的一种文化模式。

①将下面的语句添加到上面文字中,衔接最恰当的一项是(2分)

可以说,茶文化是伴随商品经济的出现和城市文化的形成而孕育诞生的。  

A.甲       B.乙       C.丙       D.丁

②文中画横线的句子有语病,下列哪一种修改是正确的?为什么?(3分)

修改一:茶文化不仅成为优秀传统文化的重要组成部分,而且成为一种独具特色的文化模式。

修改二:茶文化不仅成为一种独具特色的文化模式,而且成为优秀传统文化的重要组成部分。

 

十二、2020年密云一模

21.语言基础运用(5分)

2020年是紫禁城建成600年。。。。。故宫利用年轻人喜欢的现代话术去颠覆人们印象中威严古板的帝王形象,从而变得更加可爱亲民,让活在历史中的人物重新鲜活起来。

(1)将下面四个句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是(3分)

①在这座见证了600年风风雨雨的伟大建筑的身上,时间仿佛从未动过,一旦你走近它,却又觉得恍若隔世。

②故宫以年轻时尚的姿态一直活跃在我们的身边,现在它俨然已经成为一个能玩、会玩、好玩的超级大“网红”。

然而,不管多久,它依然还是那样的风华正茂。

④回首故宫的爆红之路,和它一开始积极转变自身形象、努力贴近年轻潮流文化是分不开的。

A.③①②④        B.①③②④   C.①④②③     D.③①④②

(2)文中横线处的句子有语病,请在保留原有信息的基础上进行修改。(2分)

十三、2020年延庆一模

21.语言基础运用(5分)

司马迁与班固,常常被联系在一起,合称“班马”,就如他们的著作《史记》、《汉书》被合称为“史汉”一样。司马迁及其《史记》,已有诸多褒赞。。唐宋之际,随着古文运动的深入与开展,对简练、晓畅的《汉书》,被读书人大为推崇。比如欧阳修、苏轼、黄庭坚等都酷爱《汉书》,明朝的几个皇帝对《汉书》也爱不释手,可以说,在众多《汉书》爱好者中,明朝的粉丝级别是最高的。

(1)下列在文段中画横线处补写的语句最恰当的一句是(2分)

A.然而,班固的《汉书》却遭受各家的攻诘,后代大多数读书人对他并不认同。

B.虽然《汉书》与《史记》齐名,但是《汉书》的认同度比《史记》要低。

C.班固的《汉书》,虽然后人有些微词,但仍得到了大多数读书人的认可。

D.虽然对《汉书》看法不一,甚至有些嗤之以鼻,但大多数读书人还是表示认同。

(2)划波浪线的句子是病句,有以下两种修改方法,你觉得哪一种修改方法更好?请

说明理由。(3分)

①唐宋之际,随着古文运动的开展与深入,读书人对简练、晓畅的《汉书》大为推崇。

②唐宋之际,随着古文运动的开展与深入,简练、晓畅的《汉书》得到了读书人的大力推崇。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2020年(13区)高三语文第一次模拟考试试题分类汇总——语言基础运用

参考答案

 

一、2020年东城一模

20.(5分)

(1)(3分)C

(2)(2分)

修改:不仅胡同是城市中连接主干的小街巷,更是普通老百姓生活的场所

理由:“不仅”应放在“胡同”之后,这样“胡同”就能统摄两个分句,使句意明确、畅通。

【评分参考】修改正确,1分,理由正确,1分。意思对即可。

二、2020年西城一模

21.(5分)

(1)(3分)C

(2)(2分)答案示例:人们对有些地区杨树一家独大的问题越来越关注。

或:有些地区杨树一家独大的问题越来越引起人们的关注。

三、2020年海淀一模

21.(5分)参考答案:

(1)(2分)C

(2)(3分)

①总是想努力把这层白霜洗掉

②表皮上的这层蜡质

③它不仅不会危害健康

【评分标准】每句1分,意思对即可。

四、2020年朝阳一模

21.(5分)①(3分)B②(2分)参考答案:证明南宋时期就已开始出产这样的瓷器了

五、2020年丰台一模

21.(5分)

(1)B(2分)【解析】A. 滨:靠近(水边) 濒:紧靠(水边)。B. 临:靠近,对着。邻:邻接、临近;根据语境,“相邻”义不恰切,应取“临:对着”义。C. 喧哗,声音大而杂乱;喧闹:喧哗热闹。D.潇洒:指(神情、举止、风貌)等自然大方,有韵致,不拘束;洒脱:(言谈、举止、风格)自然、不拘束。  

(2)(3分)【答案示例】

示例1:我认为“你说还够不够悠闲?”更好,用第二人称便于与读者沟通交流,“够

不够”含有与读者商榷的意味,语气亲切自然,突出其悠闲的境界。(2分)前文已细致描述微雨寒村里的冬霖景象,语气舒缓,感情基调亲切自然,这里用轻柔商榷的语气来表达对悠闲境界的赞美,贴切自然。(1分)

示例2:我认为“这是一种多么悠闲的境界!”更好,运用感叹句,表达对江南冬季

悠闲的雨境由衷的赞叹之情,感染力强。(2分)前文已细致描述微雨寒村里冬霖景象的

悠闲境界,这里表达内心对这种悠闲境界由衷的赞美之情,自然贴切。(1分)

【评分标准】“表达效果”2分,“结合语境”1分。共3分。意思对即可。

六、2020年石景山一模

21.(5分)

(1)(3分)C

(2)(2分)“甚至”关联上下句,逻辑不合理;“无可奈何”与整段阐述内容没有合理关系。

修改示例:如果不在这上面做功夫,读完任何数量的讨论文学的书籍,也无济于事。

 

七、2020年通州一模

21.(5分)①(3分)C

 ②(2分)你的微笑是我伤痛中一剂康复的良方,你的微笑是我绝望中一线希望的曙光。

【评分说明:2分。每句,1分】

八、2020年门头沟一模

21语言文字运用(5分)             

答案提示:①提高,完善,建立

          ②搭配不当,“闪动”与“笑靥”不能搭配。

九、2020年顺义一模

 

① B

修改一正确。理由:不仅……是递进关系,因为世界的范围比中国大,所以先说中国文化遗产,再说世界非物质文化遗产

【解析】

【详解】①此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力。解答本题,需要注意三个方面的问题,一是要准确把握语段的话题,全面理解语段的整体意思;二是仔细分析判断各句的语意及其相互之间的关系;三是权衡上下文内容的逻辑关系与语意衔接。

由句子将农历正月初一称为春节是辛亥革命后才开始的可知,提到将农历正月初一称为春节开始的时间,由句子从本质意义上说,春节根源于上古先民的时间感受与时间意识可知,具体解释了称为春节的原因,所以句子放在处起到连接前后句的作用。

故选B。

②考查辨析并修改病句的能力。解答时可运用紧缩法,先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干(主语、谓语、宾语),检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没语病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病,修饰语内部是否存在语序不当的问题。

文中画横线的句子的语病是语序不当不仅……是递进关系,因为世界的范围比中国大,按照由小到大,由低到高的逻辑关系,要先说中国文化遗产,再说世界非物质文化遗产。所以修改一正确。

十、2020年房山一模

21.语言基础运用(5分)

(1)(2分)C(第一组:冉冉:慢慢地;渐渐:表示程度或数量的逐步增减。第二组:伟岸:身体魁梧,高大;傲岸:高傲,自高自大。第三组:萎缩:干枯;蜷缩:蜷曲而收缩。)

(2)(3分)答案要点:

第一句更适合。(1分)

理由:括号句前面主要写的是松树,后面分别写柏树和翠竹,第一句中“与松做伴的”承接前文对松树的描写,“还有柏树与翠竹”领起下文对柏树、翠竹的描写,而第二句“还有”放在句首略显突兀,所以第一句更适合。(2分)

 

十一、2020年平谷一模

24.(5分)

①(2分)B

②(3分)

【答案示例】第二种修改正确。两个修改后的句子都关注到了多重定语的顺序问题,在修改时将数量词“一种”提到了其他定语之前,但第一种修改没关注到关联词“不仅……而且”,这组关联词表递进关系,按照逻辑顺序,应该先谈茶文化自身独特的文化模式,再谈以其独特性而成为优秀传统文化的重要组成部分。

十二、2020年密云一模

21.(5分)

(1)(3分)B

(2)(2分)参考答案:故宫利用年轻人喜欢的现代话术去颠覆人们印象中威严古板的帝王形象,让活在历史中的人物重新鲜活起来,从而变得更加可爱亲民。

 

十三、2020年延庆一模

21.①(2分)C

②(3分)

解析:划波浪线的句子是一个病句,有两处错误。第一,语序不当,应先开展,再深入,第二,缺少主语。

参考答案:

选择①首先修改了语序不当的问题,其次,对于缺少主语的问题,去掉“被”,让“读书人”做主语,与后文所陈述的话题“读书人”“人们”一致。

选择②首先修改了语序不当的问题,其次,对于缺少主语的问题,去掉“对”,让“《汉书》”做主语,与上文的话题《汉书》一致。

评分参考:两种修改方法都是可以的,第一个理由1分,第二个理由2分。

 


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