查看原文
其他

2016北师大实验中学新高一分班考试语文真题

近三年高考语文真题答案解析及部分作文范文

北京语文历年期末一模二模高考汇编(持续更新)

丰台区2020高三语文第二学期综合练习(二)语文试卷

2020北京海淀高三二模语文试卷及答案

2020北京陈经纶中学高二(下)期中语文

顺义区2020届高三第二次统练语文试卷

北京市十一学校2019-2020学年高一下学期期中语文试题

昌平区2019-2020学年第二学期高三年级第二次统一练习语文试卷

2020年6月西 城 区 高 三 二模模 拟 测 试语 文


2020北京市海淀区高三二模语文微写作讲评及例文

海淀区2020届高三年级第二学期期末练习作文①优秀例文

海淀区2020届高三年级第二学期期末练习作文②评阅标杆文

海淀区 2020 届高三年级第二学期阶段性练习议论文标杆文

北京市东城区2020届高三一模范文

2020年北京高三朝阳一模作文范文

北京市丰台区2020届高三一模标杆文(议论文)

2020年北京市高三西城一模议论文范文

2020年北京市高三西城一模记叙文范文

 2020北京市东城区高三语文二模作文范文

北京市密云区2020届二模作文标杆文—《站在十字路口》


北京市东城区高三2019—2020学期二模语文试卷及答案

2020北京西城高三(下)6月二模语文试卷及答案

2020北京市朝阳区高三年级高考练习二模语文

2020北京房山高三二模语文及答案

2020届北京各区高三二模语文试题分类汇编(非连续性文本阅读)教师版

2020年(11区)高三语文第二次模拟考试试题分类汇总——诗歌鉴赏
2020年(11区)高三语文第二次模拟考试试题分类汇总——古文阅读

2020届北京各区高三二模语文试题分类汇编(文学文本阅读)教师版

2020届北京各区高三二模语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版

2020年(11区)高三语文第二次模拟考试试题分类汇总——《论语》《红楼梦》

北京市海淀区2020届高考语文查漏补缺试题

《论语》理解练习题2

2020北京人大附中高三三模语文试卷及答案

北京高考2020年语文押题试卷

2012——2019年高考北京卷高分作文选读

2020 年北京高考押题训练系列 (训练项:古诗文·现代文·大作文)


大兴区2019- 2020学年度第二学期期末检测试卷高一语文

北京市西城区2019—2020学年度第二学期期末试卷高二语文

2019-2020学年北京市首都师大附中高一(下)期末语文试卷

2020北京延庆高二(下)期末语文

2020北京丰台高二(下)期末语文

2020北京理工附中高一(下)期末语文(无答案)

2020北京中关村中学高二(下)期末语文

2020北京八一学校高二(下)期末语文试卷及答案解析

2020年北京市高级中等学校招生考试语文及答案解析

2020北京101中学高一(下)期末语文试卷及答案

2019-2020学年北京市密云区高一(上)期末语文试卷

2019北京丰台高一(上)期中语文

2020北京师大二附高一(下)期末语文

2019-2020学年北京市大兴区高一(下)期末语文试卷

2019-2020学年北京市中关村中学高一(下)月考语文试卷(4月份)


北京101中学、四中新高一分班考试语文真题合集

北京首师大附中新高一分班考试模拟试题(语文)


2016北师大实验中学新高一分班考试语文真题

  一、语文基本素养。

1.读拼音,写词语。

 zhú    pàn    rùn    yōu 

(   )   (  )   (    )   (   )

Miǎn   juàn liàn  bào qiàn   liáng

(   )  (     )  (     )  (     )

2.用“--”画出下列成语中的错别字,并把改正后的字写在括号内。

  洋春白雪(   )  快灸人口(   )  漫步经心(   )  张冠李带(   )

  晃然大悟(   )  寝不安息(   )  保经风霜(   )  兴高彩烈(   )

3.把下面的语句补充完整。

(1)大漠沙如雪,(               )。(李贺)

(2)清风扶细柳,(               )。(苏小妹)

(3)马上相逢无纸笔,(               )。(岑参)

(4)(               ),清风半夜鸣蝉。(辛弃疾)

(5)诚者,天之道也;(               ),(               )。《礼记》

(6)有所期诺,(               ):有所期约,(               )。《袁氏世范》

(7)(               ),何人不起故园情。(李白)

(8)孤村落日残霞,(               )。(白朴)

(9)今夜偏知春气暖,(               )。(刘方平)

(10)(               ),俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

4.根据提供的实际情况,运用学过的诗词填空。

(1)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的“(               ),(               )”的诗句来教育我们。

(2)当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“(               ),(               )”来表示对家人的怀念。

(3)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“(               ),(               )。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“(               ),(               )”说明的就是这个朴素的道理。

(4)小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“(               ),(               )”。

5.默写杜甫的《春夜喜雨》。

6.按要求写话。

(1)把你今天参加考试前的心理活动用几句话写下来。

 

(2)写几句环境描写的句子,突出表现自己做过一件事情的喜悦心情。

 

(3)小鸥的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门。如果你是小鸥,请你从保护环境的角度劝阻爸爸不去打鸟。请把你劝阻的话写下来。

 

7.仿照前几行诗的写法,试着把下面的这首小诗补充完整。

  春天的树秋天的树

  是花儿们选美的舞台(               )

  夏天的树冬天的树

  是蝉儿们唱歌的教室(               )

8.写出下面句子的意思。

(1)伯牙古琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

 

(2)伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

 

(3)《少年闰土》中“他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空”这句话该怎么理解。

9.根据学过的课文内容填空。

(1)俞伯牙。钟子期相传为(               )时代人。我们学过的文章(《                》)讲的就是他们之间的故事。因为他们二人的传说,人们把真正了解自己的人叫做(               ),用“高山流水”比喻(               )。

(2)《少年闰土》的作者是(               ),节选自他的小说(《                》)。《少年闰土》这篇课文一共记叙了“我”和闰土的四件事。具体是指(        )(       )(       )和(       )。

(3)《唯一的听众》这篇文章有两条线索,一条是(       ),一条是(       )。

二、阅读下面的短文,并按要求作答。

一碗水的愤怒

  在我生命里曾经流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。

  暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬行,黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”。在村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘,能不能给点水?”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。

  小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的小屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么,老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙。这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。

  只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点水,倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样走到我面前说:“走远路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑浊。

  本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,开始洗脸。

  听到水落地的声音,老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来,喊了声:“做孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人,只是惊叫着冲到我身边,一把抢过我同伴手中的水碗,然后竟倒在地上,伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去,慢慢把她搀扶到椅子上。

  我被眼前这一切惊呆了,一时不知道自己该做些什么。良久,我们才从小姑娘口中知道,这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的,这水窖也是老人家挖的。前年大旱,水窖也难以存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸了一条腿。

  老妇人叹了一口气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你们不知道缺水的苦,这样糟蹋水,我心疼呀!”

1.根据意思在文中找出恰当的成语。

(1)事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。(       )

(2)内容深刻含蓄,耐人寻味。(       )

(3)比喻勉强维持生存。(       )

2.用“—”划出文中描写黄河干旱的句子。

3.读下面句子,说说你读懂了什么?

(1)水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大锁。

 

(2)姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下。

 

4.说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶?

 

  三、作文

  从下面的两个作文内容中任选其一写一篇作文。

1.用两件事介绍自己的小伙伴,注意写出小伙伴的特点,题目自拟。

2.大家知道,猫是鼠的天敌,也可以说,两种动物不共戴天。可如今,小白鼠居然趴在了猫的头顶上,这到底是怎么回事?背后一定隐藏着一个曲折的故事吧?请发挥你的想象力把这个故事写下来。题目自拟。

 

 


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存