作文问诊​---设扣题标志， 显内在联系

材料作文和话题作文尽管都有材料，但二者对材料的处理有所不同。话题作文强调的是相关，材料可用可不用；材料作文所提供的材料是写作的依据，包孕着文章的主旨，材料在文中必须出现。不少考生由于写惯了话题作文，导致对材料作文中材料的忽视，以致于写作中完全抛开材料，另起炉灶，我行我素。这样的文章，其成绩可想而知。

文题设计

阅读下面的材料，根据要求作文，

一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁就啪的一声打开了。铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解它的心。”

读了这则寓言，你有哪些联想和启示？请任选一个角度写一篇不少于800字的作文。

写作指导

铁棒不懂锁的机理，只能乱砸硬撬，自然无法打开大锁，据此可以从遵循规律、力戒蛮干的角度立意。铁棒不懂锁心，乱砸硬撬，企图以强力来打开大锁，缺乏对锁的理解和尊重，据此可以从以人为本、尊重一切生命的角度立意。铁棒和钥匙同为金属，后天的加工不同，属性和功用就不一样，据此可以从加强学习、提升自我的角度立意。钥匙有钥匙的能耐，铁棒有铁棒的作用，不必用钥匙的标准衡量铁棒，铁棒也无须向钥匙看齐，据此可以恪守自我、顺其自然、尽其天职的角度立意。钥匙是开锁的工具，但一把钥匙只能开一把锁，如果换成另外的锁，钥匙就像铁棒一样，对锁无能为力，甚至连铁棒都不如，据此可以从认清自我、防止昏热的角度立意。还可以来一点逆向思维：“锁”自然要靠“钥匙”来打开，但最了解“心”的“钥匙”一定是正面形象么？轻易地讨得领导欢心的人，难道不应该成为我们讽刺和鞭挞的对象么？而那些“费了那么大的力气”、苦干实干的人往往打不开领导的“心”，得不到上级的肯定和表扬，这不值得我们深思么？ 

病例展示

请君莫说尽力了

有人说，不是所有的人都能登上珠穆朗玛峰，不是所有的人都能摘取金字塔顶端的明珠，只要尽力就行。这诚然不错，不过，面对挫折和失败，不思进取，而用“尽力了”来自我安慰，那就大错特错了。尽力了未必尽心，尽力而未尽心，那是武夫莽汉的行为，只有尽心尽力者才是问心无愧的人。所以，我劝诸君在事不顺心的时候，多想自己尽心了没有，而少说已经尽力了。

在你遭遇挫折时，请不要说你尽力了。

霸王逼姬是一个催人泪下的故事。面对四面楚歌，曾经所向无敌的英雄叹道：“天亡我也，非战之罪也！”死之将临而不知己过，可悲可叹。项羽刚愎自用，贤才莫能为之用，仅有的一个高级谋士范增也由于猜疑而使之引退，死于途中。战争是军力的角逐，更是谋略和人心的较量，不通战争之理，轻视谋略，无视人心，仅凭骁勇作战，尽力而未能尽心，安有不败之理？胜败乃兵家常事，我们不可只以成败论英雄，但是对于失败者来说，不认真总结失败的主观原因，却用尽力了来自我安慰，那是很不明智的。

在你未能夺魁时，请不要说你尽力了。

美国第39任总统卡特年轻时在海军学院学习，一位上将让他说几件自认为得意的事情，卡特得意洋洋地谈起了自己的成绩：“在全校820名毕业生中，我名列第58名。”将军反问：“为什么不是第一名，你尽最大努力了吗？”卡特满脸通红。尽最大努力，其实就是尽心，就是用心去研究最佳的方案，寻求最佳的结果。人的能力有大小，我们不必非争第一，不能第二；但是人的潜能是巨大的，在人生的竞赛中甘居中游，动辄用尽力了来安慰自己，那是不求上进的表现。

在你不见长进时，请不要说你尽力了。

许多同学起得和别人一样早，花的时间和别人一样多，可是学习不见长进，于是只得用“我尽力了”来安慰自己。这种安慰可以调节心理，以利再战，无可非议。但是换一个角度考虑，你当问问自己，我尽心了吗？我的方向是否正确，我的方法是否对头，是否还有需要调整和改进的地方？许多时候我们确实尽力了，但是我们的力常常用错了地方，尽做些无用功，这样的尽力跟不尽力常常是一样的，甚至还会有负作用。

鲜花我所盼也，掌声我所求也，世上人人都希望成功，但成功是有其内在规律的；不探寻成功的规律，不按规律办事，靠蛮干永远不能成功的。

得失分析

文章题为“请君莫说尽力了”，讲述尽心与尽力的关系，指出凡事当尽心尽力才能问心无愧，主题鲜明，中心突出。主体部分按照“遭遇挫折”“未能夺冠”“不见长进”展开论述，布局合理，结构匀称。但是文章抛开材料，另起炉灶，很难算是切合题意的习作。

这是一篇材料作文，文章的主题跟所给的文题材料“铁棒与钥匙”究竟有何关系，作者是怎样从“铁棒和钥匙”联想到尽心尽力这一主题的，文章没有丝毫的揭示，一般读者也不能感受到文章的中心与文题材料的联系，这样难免要被判为偏题之作。

修改建议：

铁棒砸锁，钥匙开锁，这里确实存在“尽力与尽心”的问题，以“尽力和尽心”的话题来完成“铁棒和钥匙”的材料作文，本来是切合题意的，问题在于没有显化文章与文题材料在内涵上的相通之处，因而造成另起炉灶的错误。要克服这一弊端，这就需要采用多种途径来显化审题结果，强化扣题意识。

1、用标题嵌入法扣题。 

即在拟题时有意识地将文题材料中的关键词语嵌入标题之中，如“要学钥匙巧用功”、“莫做尽力不尽心的铁棒”，以此来凸显文章与文题材料的关系。

2、用开篇切入法扣题

即在文章的开头概述文题材料，分析议论，引出论点，让文题材料成为思考的发端和文章的由头，保证文章内容与文题材料的密切联系。

3、用处处点题法扣题。

即在行文中多处使用文题材料的关键信息来点化主题，使文章始终和材料保持一种内在的和外在的联系，防止过河拆桥、若即若离现象的发生。

4、用结尾回归法扣题。

即在文章结尾处对文题材料进行归纳概括或深化，卒章显志，篇末扣题。特别在是考场上突然发现文章出现了偏离材料的现象，可用此法“妙手回春”，挽救败局。

需要说明的是，以上四法既可单独用于自己的的文章中，也可以合而为一，同学们应根据文章的实际需要，灵活处置。

升格文展

常学钥匙勤用心

（抓住文题材料中的关键词语“钥匙”，将其嵌入文章标题中，既标题既切合文章内容，又显示与材料的关系）

有人说，不是所有的人都能登上珠穆朗玛峰，不是所有的人都能摘取金字塔顶端的明珠，只要尽力就行。这诚然不错，不过，面对挫折和失败而不思进取，却用“我尽力了”来自我安慰，那就大错特错了。铁棒不知锁的机理，而靠强力砸锁，面对毁坏的大锁，若用尽力了来安慰自己，这不可笑？。尽力了未必尽心，尽力而未尽心，那是武夫莽汉的行为。所以，我劝诸君在事不顺心的时候，多想自己尽心了没有，而少说已经尽力了。（以铁棒砸锁作比，分析尽力和尽心的关系，类比恰当，联系自然，既照应文章标题，又紧扣文题材料。）

在你遭遇挫折的时候，请不要说你尽力了。

霸王逼姬是一个催人泪下的故事。面对四面楚歌，曾经所向无敌的英雄叹道：“天亡我也，非战之罪也！”死之将临而不知己过，可悲可叹。项羽刚愎自用，贤才莫能为之用，仅有谋士范增也由于猜疑而使之引退。战争是军力的角逐，更是谋略和人心的较量，不通战争之理，轻视谋略，无视人心，仅凭骁勇作战，犹如铁棒砸锁，有力而不知锁“心”，尽力而未能尽心，安有不败之理？胜败乃兵家常事，我们不可只以成败论英雄，但是对于失败者来说，不认真总结失败的主观原因，却用尽力了来自我安慰，那是极不明智的。（论证第一个分论点，以砸锁比行事鲁莽，指出不可以“用力了”来自我安慰，行文中紧扣文题材料，细针密线，天衣无缝。）

在你未能夺魁的时候，请不要说你尽力了。

美国第39任总统卡特年轻时在海军学院学习，一位上将让他说几件得意的事，卡特得意洋洋地谈起了自己的成绩：“在全校820名毕业生中，我名列第58名。”将军反问：“为什么不是第一名，你尽最大努力了吗？”卡特满脸通红。尽最大努力，就得用心去研究最佳方案，寻求最理想的结果，就得发扬钥匙精神，知机理，入锁心，拨机关，用力更用心，四两拨千斤。人的能力有大小，我们不必非争第一，不能第二；但是人的潜能是巨大的，在人生的竞赛中动辄用尽力了来安慰自己，甘居中游，就不可能有超越，有辉煌。（论证第二个分论点，以钥匙比行事用心，指出要用心寻找最佳方案，争取最理想的结果，行文中再扣文题材料，文章内容和文题浑然一体。）

在你不见长进时，请不要说你尽力了。

许多同学起得和别人一样早，花的时间和别人一样多，可是学习不见长进，于是便用“尽力了”来安慰自己。这种安慰可以调节心理，以利再战，无可非议。但是换一个角度考虑，你当问问自己，我尽心了吗？也许你的确用力了，但你用的是怎样的力呢？是铁棒砸锁的蛮力，还是钥匙开锁的巧力呢？许多时候我们确实尽力了，但是我们的力常常用错了地方，尽做些无用功，这样的尽力跟不尽力常常是一样的，甚至还会有负作用。（论证第三个分论点，从铁棒和钥匙出发，引出“蛮力”和“巧力”两个概念，类比恰当，分析有力。）

鲜花我所盼也，掌声我所求也，人人都希望成功，但成功是有其内在规律的。莫做铁棒只用力，常学钥匙勤用心，我们就能不断取得成功。（文章以“莫做铁棒只用力，常学钥匙勤用心，我们就能不断取得成功”作结，总结全文，照应标题，总扣文题材料。）

升格启示

还是原文的主题，还是原文的内容和结构，只是将标题“请君莫说尽力了”改为“常学钥匙勤用心”，行文中不时以铁棒和钥匙为喻，展开分析议论，结尾再以文题材料中的相关信息作为语言材料，编织结语，就将一篇看似离题的文章变成了一篇完全切合题意的作文。从这篇升格习作不难看出，材料作文审题固然重要，扣题同样重要。如果审题正确，但是没有强烈的扣题意识，不能呈现审题的思维过程，不能显化文章内容与所给的文题材料的内在联系，文章就会成为脱离材料的另起炉灶之作，这是材料作文之大忌。