2021年北京各区一模​古诗阅读汇编

2021年 各区一模古诗阅读汇编

【2021 西城一模】

（二）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成10-11题。（共5分）

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

10．《白雪歌送武判官归京》堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。诗的前八句写了奇丽的雪景和

  ①  ；中间四句写了边塞景象的壮阔和饯别宴会的盛况，其中“  ②  ”（限填一字）既是写景，又是写情，自然引出送别；最后六句，写傍晚送别友人踏上归途，抒发了  ③  之情。（3分）

11．提到写“雪”的佳句，除了本诗中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，人们往往还会想到韩愈《春雪》中的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。两首诗都把“雪花”比作了“春花”，但表达的情感却不相同，请你做简要分析。（2分）

答案：

（二）（共5分）

10.答案要点：①边塞的奇寒（边塞生活的艰苦）  ②愁    ③对友人的依依惜别

评分标准：共3分。每空1分。

11.答案要点：岑参写的是“初雪”，突如其来的大雪使奇寒的塞外呈现出春意盎然之美，对此诗人充满了惊喜之情；韩愈写的是“春雪”，白雪嫌春色来得太晚，有意化作花儿在庭树间穿飞，表达诗人对春天的期盼之情。

评分标准：共2分。分别分析出两句诗的情感特点各1分。

【2021 海淀一模】

（二）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《江南逢李龟年》，完成9-10题。（共6分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

江南逢李龟年^①

   杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君^②。

注：①[李龟年]唐朝著名乐师，擅长唱歌，常在贵族豪门歌唱。“安史之乱”后，流落江南，卖艺为生。诗中的“岐王”“崔九”均是当时的显贵。②[落花时节又逢君]这里指诗人安史之乱后与李龟年在江南相逢。

9.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗流露出诗人的伤感忧愤之情，而颈联笔锋一转，既蕴含着（1） 的人生哲理，又表现出（2） 的人生态度。整首诗沉郁中见豪放，堪称酬赠诗之上品。（2分）

10.两首诗都是诗人历经世事变迁后的有感而发之作。结合两首诗中的画线诗句，简要分析诗人是如何抒发情感的。（4分）

答：   

答案：

（二）（共6分）

9.（1）答案：新事物必然会取代旧事物

（2）答案：积极乐观

（2分。每空1分，意思对即可）

10.答案示例：“到乡翻似烂柯人”运用晋人王质的典故写出自己遭贬谪时间之久，

表达对世事变幻、物是人非的感慨。“落花时节又逢君”中选取“落花”这一典型意象，暗示了安史之乱后国势的衰颓凋敝，表达了诗人对时代巨变、人事沧桑的喟叹。（4分。两句诗手法各1分，情感各1分。“落花”句从借景抒情、象征等角度作答，均给分）

【2021 朝阳一模】

（二）阅读《雁门太守行》，完成11-12题。（共5分）

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

11.这是一首描写战争的诗歌。前两句中，“黑云压城”写出敌人攻城的景象，“金鳞开”写出了   ①   的景象，渲染出紧张的气氛。三四句中“   ②   ”表明了战争的惨烈。五六句中“半卷红旗”“鼓寒”等细节，突出了   ③   的氛围。（3分）

12.杜牧《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，与本诗中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”都用到了典故。请简要说明两位诗人分别借典故表达了怎样的情感。（2分）

答：       

答案：

（二）（共5分）

11．答案示例：

①将士身着铠甲，严阵以待 ②燕脂凝夜紫 ③悲壮  

（共3分。每空1分）

12．答案示例：

杜牧借铜雀台典故，表达了“英雄无用武之地”的抑郁不平之气。李贺借黄金台典故，表达了忠君报国的爱国情怀。

（共2分。杜牧，1分；李贺，1分）

【2021 丰台一模】

（二）阅读《十五从军征》，完成6-7题。（共5分）

十五从军征

《乐府诗集》

十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。

出门东向看，泪落沾我衣。

6.这首诗描述了一位老兵返乡的所见所感。“     ①     ”一句表现出老兵急于了解家人状况的迫切心理，画线句则描写出家中      ②     的景象。造成这种惨状的原因是     ③     。（3分）

7.唐代诗人贺知章在朝中为官近五十年，年逾八十告老还乡后，在《回乡偶书》中写下“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句；本诗“十五从军征，八十始得归”也

写到暮年还乡。请分别说明诗句表达出的不同情感。（2分）

答：            

答案：

（二）（共5分）

6.（3分）①家中有阿谁  ②破败无人/破败荒芜  ③无休无止的战争

评分说明：每空1分，意思相近即可。

7.（2分）答案示例：贺知章的诗句表达的是一位士大夫久别家园之后重归故里的怅然感慨（1分）；《十五从军征》则写出了一个长年从军的老兵在垂老之际才得以归家的悲苦辛酸（1分）。

评分说明：意思相近即可。

【2021 通州一模】

（二）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成9—10题。（共6分）

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

9.本诗首段的词语“  ①  ”将风拟人化，显示出狂风破屋的巨大威力；紧接着二、三段通过“群童抱茅”和“   ②   ”的铺叙，为最后一段“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情感升华奠定了基础。我们从这首诗中能够感受到一位   ③    的诗人形象。（3分）

10.刘禹锡《陋室铭》中“南阳诸葛庐”、陶渊明《饮酒》中“结庐在人境”与本诗“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”。请简要说明三位诗人分别借“庐”表达了怎样的情感。（3分）

答：              

答案：

（二）（共6分）

9.①怒（号）  ②示例：遭受夜雨  ③示例：心怀天下（共3分。每空1分）

10.示例：刘禹锡借“庐”自比古代圣贤，突显洁身自好的品性；陶渊明借“庐”表达自己虽身处闹市，但心灵远离尘俗的宁静淡泊之志；杜甫借“庐”抒发出舍己为人、忧国忧民的高尚情怀。（共3分。每点1分）

【2021 顺义一模】

（二）阅读《渔家傲• 秋思》，完成8—9题。（共5分）

渔家傲· 秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

①                   ②

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

③

8.这首词描写了边塞        的景象，抒发了诗人      与      的复杂情感。（3分）

9.这首词中的几个数量词，耐人品味。请从划线语句中任选一句，结合本句内容对此加以分析。（2分）

答：                    

答案：

（二）

8.萧瑟悲凉    豪情壮志    思念家乡

9.示例：“千嶂”指很多像屏障一样层叠的山峰。诗人用“千嶂里”这三个字，写出了边塞崇山峻岭的地理环境。一座孤城位于崇山峻岭之中，给人以孤独、渺小的萧索之感与悲凉之意。

【2021 平谷一模】

（二）阅读《使至塞上》，完成7-8题。（共6分）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

7. 诗歌颔联中，作者以“征蓬”和“归雁”照应首联中的“  ①  ”词语，抒发诗人轻车简从深入边塞慰问边关将士时的   ②   情感。(2分)

8. 边塞是中国古代诗人建功立业的地方，同是“塞上夕阳”，王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”与范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”，各自描绘了怎样的塞外景观？抒发了诗人各自怎样的情怀？(4分)

答：          

答案：

（二）（共6分）

7.答案示例：

①单车    ②孤单寂寞

（共1分。共2空，每空0.5分）

8.“大漠孤烟直，长河落日圆” 描写了塞外奇特壮丽之秋景 ，赞美祖国壮丽山河和抒发了作者独自远赴边塞的孤单寂寞之情。

“千嶂里，长烟落日孤城闭” 描写萧条寂寥 ，边塞的安稳和牢固悲凉、肃杀、壮阔之塞上秋景，抒发作者 对戍边战士深切同情和欲建功立业的爱国激情。

（共4分。 王维的诗，2分；范仲淹的诗，2分。描写秋景1分，抒发情感1分）

【2021 大兴一模】

（二）阅读下面杜甫的两首诗，完成6-7题。（共6分）

【甲】望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

【乙】春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

6.杜甫忧国忧民，心系天下。青年杜甫在【甲】诗中借“望”   ①   (填一个四字词语)的泰山，流露出誓欲大展宏图的豪情壮志；“白头”的杜甫在【乙】诗中借“望”国破城荒的悲凉景象，表达了   ②   的复杂感情。（2分）

7.【甲】【乙】两诗中都出现了“鸟”的意象，请分别结合两首诗中画线句的内容，说说诗人借意象表达的情感有何不同。（4分）

答：______

答案：

（二）（共6分）

6．答案示例：

①雄伟壮丽（巍峨神秀/雄奇壮观） ②忧伤国事、感时伤世、思念家人和悲己

（共2分。②答出其中任意两点得1分）

7.答案示例：

【甲】诗中“决眦入归鸟”写出了诗人使劲地睁大眼睛张望，看见飞鸟归林。（1分）这句诗蕴藏着诗人对雄伟壮丽的泰山（祖国山河）的热爱。（1分）【乙】诗中“恨别鸟惊心”写出了诗人怨恨别离，听到鸟鸣也觉得心惊不已。（1分）表达了诗人思念家人、感时伤世的深沉感情。（1分）

（共4分。每点1分）

【2021 门头沟一模】

（二）阅读《过零丁洋》，完成  8—9 题。（5分）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

8.好的比喻不仅使语言生动形象，更有助于表情达意。本诗颔联以“风飘絮”和“雨打萍”为喻，分别从     和        的两个方面表达了自己的          之情。（3分）

9.陆游《示儿》中“死去元知万事空，但悲不见九州同”，与本诗“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”都写到了“死”。请结合诗句简要说明两位诗人借“死”表达了怎样的情感。（2分）

答：           

答案：

（二）（5分）

8.国家  个人  忧伤

9.陆诗的意思是诗人即将离开人世，就万事皆空了，只是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到悲痛，反映了诗人内心的遗感、悲哀之情；而文诗先运用反问，意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。先反问，后直抒胸臆借“死”表达了慷慨赴死的爱国热情（视死如归的高风亮节  舍生取义的人生观）。

【2021 房山一模】

（二）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成4-5题。（共6分）

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

4.《破阵子》全词共62字，其中既有与部下分食牛肉、 ①  、 ② 等激越雄壮的场面描写，也有“ ③ ”这样直抒胸臆的感叹，可以说既是壮词又是悲歌。（3分）

5.“梦”是古诗词里常用的意象之一。请从下面《十一月四日风雨大作（其二）》中找出与“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”意境相似的句子抄下来，并说说辛弃疾与陆游这两位作者借助“梦”共同寄托了怎样的夙愿。（3分）

十一月四日风雨大作（其二）

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

答：                  

答案：

（二）

4.答案：①听军乐 ②/（沙场点兵） /（激烈作战）

③可怜白发生

（共3分。每空1分。①②空意思接近即可）

5.答案：

句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

都寄托了驰骋沙场、报效国家（收复失地）的夙愿。

（共3分。两句诗1分，抄错字不给分；夙愿2分，意思对即可）

【2021 燕山一模】

三、古诗文阅读

（一）阅读古诗，完成后面7--9题。（7分）

望   岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

7.发挥联想想象，用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。(2分)

答：_____________

8.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是(2分)

A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。

B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。

C.荡胸生曾云，决眦入归鸟。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

9.这首《望岳》诗，全诗没有一个“望”字，却句句写望，而且层次清晰。试作简要分析。(3分)

答：_____________

答案：

三、古诗文阅读

（一）

7.示例：大自然仿佛是对泰山情有独钟，把神奇、秀丽的俊美景色都汇聚于泰山一山，巍峨雄险、神奇瑰丽的神奇壮观赋予泰山五岳独尊的美誉。泰山好像也不负造物主的恩宠，高峻的山势像一把硕大无朋的刀把阳光切断，形成山南山北的一昏一暗两种不同的自然景象。  评分：2分。

8.D；  评分：2分。

9.参考：全诗扣住题目中的“望”字，随空间和角度的转移写出泰山景色的变化。首联远望，把泰山放在齐鲁大地浩渺宏远的大背景下凸显泰山的一枝独秀。颈联近望，宏观整体勾勒出山势的高峻。颔联凝望，借层云与归鸟的细节描写，表达感情的激荡和眼界的空阔。尾联更是由实而虚，化用孔子“登泰山而小天下”的句子，写想象中的俯视，表现不畏艰险勇于攀登的精神。   评分：3分。更多语文问题可添加作者微信获取