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【本期回顾】《苏州大学学报（教育科学版）》2022年第2期
本期回顾
《苏州大学学报（教育科学版）》设有“学术关注”“理论前沿”“学术访谈”“实证研究”“史海钩沉”“域外比较”等特色栏目，为学术、思想的交流提供平台。2022年第2期，《苏州大学学报（教育科学版）》刊发了“开创中国特色世界一流大学建设新路（笔会）” “‘双减’背景下的教师生态与社会支持”“中国教育研究的世界贡献”“社会心态治理”“ 心流至兴盛”“心理-道德教育”“高校‘水课’问题”“教育数字化转型与未来高等教育教学”等方面的研究。现将本期全部刊文汇总推出，供读者参考。
本 期 特 稿
开创中国特色世界一流大学建设新路
（笔会）
张应强 | 扎根中国大地办大学：中国特色世界一流大学建设的新路
学 术 关 注
“双减”背景下的教师生态与社会支持
特约主持人：石艳
理 论 前 沿
沈伟 李琳琳 孙天慈 | 中国教育研究的世界贡献：前沿热点与参与路径——基于教育学英文期刊论文（2013—2019年）的分析
学 术 访 谈
实 证 研 究
域 外 比 较
刘晓峰 兰国帅 魏家财 刘国宁 | 教育数字化转型助推未来高等教育教学：宏观趋势、技术实践和未来场景——《2022年EDUCAUSE地平线报告（教学版）》要点与思考
往 期 推 荐
（点击图片查看）
2022年第1期
图文编辑：张秋婷
审核人：罗雯瑶
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