Movers启航||青年可持续发展Mover项目线上沙龙领航出发!
我们生活的蓝色星球
需要持续发展续航
可持续发展目标
涵盖了我们生活的方方面面
青年可持续发展Movers项目
是帮助青年成为可持续发展的
参与者、倡导者、传播者和引领者
2020年12月27日 19:30-22:00
可持续发展Movers工作坊
以《可持续发展与我们的生活》为主题
开展线上沙龙
在陳安琪女士的发起下
并邀请
中国生物多样性保护与绿色发展基金学术委员会
亚洲清洁空气中心(菲律宾)北京代表处
昆明市环保科普协会(绿色昆明)
空气侠
作为特邀参会方
累计参会受邀听众近百位
这是我们的合影
是否想了解更多
可持续发展的知识呢?
中国绿发会自然教育学术委员会作为特邀参与方参加会议。中国绿发会自然教育学术委员会执行主任、北京大学教育社会学博士、CNIN中国自然教育创新网络创始发起人陈丽女士发表《可持续发展教育 赋能青年志愿者》主题报告。
中国生物多样性保护与绿色发展基金会自然教育学术委员会(Academic Committee of Natural Education 简称:ACNE)旨在为中国自然教育内容科学构建、自然教育人才系统培养、自然教育实践基地规范发展方面提供专业指导与推动支持。组织各方专家加强自然教育相关研究,推动开展国内国际自然教育交流;为各地自然教育机构发展提供标准与服务支持,科学规范推动自然教育可持续发展;加强自然教育人才培养,宣传推广自然教育相关内容,为行业发展起到规范、引领与推广的作用。
可持续发展教育是自然教育的重要内容。可持续发展教育(Education for Sustainable Development,简称:ESD) :“基本上是价值观念的教育,核心是尊重:尊重他人,包括现代和未来的人们,尊重差异与多样性,尊重环境,尊重我们居住的星球上的资源。教育使我们能够理解自己和他人,以及我们与自然和社会环境的联系,这种理解使养成尊正的坚实基础。”
可持续发展教育是实现可持续发展的重要手段。“可持续发展教育是实现可持续发展的重要手段。可持续发展主张在自然环境承载限度内满足人类世代发展的需要,以实现人与自然和人与人之间的和谐发展。可持续发展教育就是站在可持续发展的战略高度,重新审视教育的改革,培养公民认识人与自然的关系,并具备实施可持续发展所需的知识、价值与观念,为经济、社会的可持续发展服务。”
中国绿发会自然教育学术委员会发起“共建中国自然教育地图”项目,组织开展“自然教育进大学”进而构建全国自然教育志愿者网络,培养拥有可持续发展理念、终身学习能力、可持续综合知识与技能、健康、全面、可持续人才,实现可持续发展教育赋能青年、青年推动可持续发展目标,进而带动更多社会参与可持续发展。
Movers项目爱心志愿者代表刘书铭同学表达,可持续发展重要的是想法和爱心。在行动之前,明确本身的目标,方能高质量的完成工作。从绿发会自然教育志愿者到成为Movers项目爱心志愿者,从战士、超级战士到超级队长,这对青年自身素质与发展而言,便是可持续发展的过程。
青年志愿者团队爱心志愿带队者、临沂大学双创老师于军香老师分享,参与Movers项目,让我们在业余时间创造价值,传递价值,获取价值,是一个可持续发展的过程。 欢迎有志之士加入我们,一起为保护生物多样性、自然教育、推动可持续性发展增砖添瓦,贡献一份力量。
共同倡议更多的利益相关方参与可持续发展,每个人都可以为可持续发展贡献力量。
科普知识
可持续发展教育(Education for Sustainable Development,简称:ESD) :“基本上是价值观念的教育,核心是尊重:尊重他人,包括现代和未来的人们,尊重差异与多样性,尊重环境,尊重我们居住的星球上的资源。教育使我们能够理解自己和他人,以及我们与自然和社会环境的联系,这种理解使养成尊正的坚实基础。”
本次线上沙龙
参与人员
将会获得青年可持续发展Movers项目的参会证书
没有观看的小伙伴也不要伤心
看!
特地为伙伴们准备了调查问卷
回放!!
(调查问卷点击文末下方阅读原文即可填写)
青年可持续Movers项目的意义在于
创造青年发展和成长的路径
快来报名Movers
成为可持续发展的
参与者、倡导者、传播者和引领者
动动小手
赶快识别下方二维码
加入我们解锁更多资源吧
中国绿发会自然教育学术委员会 || 大力推进学前自然教育板块工作
中国自然教育学术委员会“自然教育进大学”项目研讨会圆满举办|袁希建老师全程主持会议
2020年世界公共科学素质促进大会专题论坛|吴道源老师全程主持青年论坛部分
中国绿发会自然教育学术委员会承办 第五届中国有机大会-有机教育分论坛
海报制作 / 刘书铭 钟翔
文字 / 王琪琪 矣颜秀 卢加凡 尤静文 张杨
排版 / 孟祥婷 校审 / 袁希建