“如雅斯贝尔斯所说，所谓教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。有为X格致是？三门县有为图书馆是一个有十年历史的县城公益图书馆。我们为三门县的孩子举办了超过30场不同主题的冬夏令营，参与对象涵盖从小学生到高中生群体。同时也培训了超过200位来自世界各地的大学生成为冬夏令营志愿者。格致计划创立于2016年

世界读书日这天，很多孩子们来到有为图书馆，看书、玩书、画书。在完成BINGO挑战赛的过程中，阅读和书籍变成了——带来欢乐的“玩伴”，或是完成挑战的“队友”，或是需要被打败的“对手”。不需要端坐在书桌前的阅读，“惊险与挑战”从文字中跳脱到桌面上。不再被放在高高书架上的书籍，不仅是创作的源泉，也可以是创作的工具。让我们一起来看看，在这场“非正式”的读书活动中，孩子们都以怎样的姿态沉浸其中吧！小朋友们沉浸在挑战中（左右滑动查看更多）独自一人来完成挑战的一年级小男生，面对整整一页的挑战说明，根本没在怕的。当有不认识的词语，便非常有礼貌地向馆员寻求帮助。在细细研究一个个挑战规则后，竟然在两个小时内完成了所有挑战。阅读不是任务，而是陪伴。一对小姐妹在没有爸爸的帮助下，通力合作完成全部挑战。爸爸全程像个守护者，除了偶尔充当“解说员”的角色外，更多时候就在旁边默默陪伴着。一名在进行“挑战完成认证”的小女生。这是她第二次来进行“认证”。第一次的时候，因为不愿沟通，导致无法完成“认证”。而这一次，在妈妈的鼓励和耐心陪伴下，小女孩终于鼓足了勇气，对自己的挑战进行了说明。小朋友们的创作成果

任意一条线，即获得第一次抽奖机会；2，BINGO章全部盖满，获得第二次抽奖机会。✦✦BINGO挑战卡是啥？一张有3X3，共9格挑战内容的卡片。稍稍剧透一两项挑战内容——#

从2019年开始，基于馆长职位工作内容和职责不明确的痛点，为了团队的持续发展，增加更多元的参与性决策，馆员们一起探索了“馆内轮值负责人”的管理模式，并于2020年4月初开始正式启动。2020年4月-2021年5月，张元（元哥）成为三门县有为图书馆第一届馆内负责人，负责维持馆内的基本运营。任职期间，元哥以自身实践确定了负责人一职的具体工作内容，顺利完成职位负责的任务。目前元哥已经调至梅里有为图书馆，尝试结合三门馆经验，落实梅里馆的基本运营工作。2021年1月，在馆员的共同参与下，有为修订了馆内负责人的岗位职责，使得馆内负责人的岗位工作内容和权力边界更加清晰。现在，三门馆的负责人一职将由丁玲萍（阿拉丁）接任！自2021年6月起，阿拉丁已接棒成为第二届三门馆负责人。负责人会与非执行馆长二妹一起协调馆内各部门工作，推进三门县有为图书馆年度工作的落实。阿拉丁是三门本地人，也是三门县有为图书馆的老馆员。从2016年年初入职有为图书馆起，除2019年5月-2020年4月间短暂离任休养外，她已经在图书馆工作了4年多时间。此前，阿拉丁一直承担着馆内募资和志愿者维护这两项既幕后又重要的工作，她见证了三门馆从文化路老馆搬迁至现在西区文创一号新馆的全历程。用资深志愿者二妈的话说，是见证了“女儿”成长和出嫁的过程，也见证了图书馆许多馆员的来来往往。我们相信阿拉丁对有为图书馆工作的热爱，期待在阿拉丁做馆内负责人期间，图书馆有更好的发展。我们也都将全力支持、配合她的工作。目前三门馆执行团队一览：丁玲萍（阿拉丁）

闭馆通知敬告读者：7月20日-7月27日期间，三门县有为图书馆将在馆内举办初中生夏令营，届时将使用整馆空间，馆员们也会全程参与营期活动。为了保证夏令营活动正常开展，以及不会与来馆读者相互干扰，图书馆将在7月20日-7月27日闭馆一周，请大家提前做好借还书籍的安排。届时馆内绘本故事也会暂停一周。图书馆的活动信息都将通过微信公众号和小助手微信朋友圈同步更新，欢迎大家关注三门县有为图书馆公众号或者加前台小助手微信（18869995005），及时了解馆内活动情况。闭馆若给您带来不便，敬请谅解！浙江省台州市三门县有为图书馆2021年7月16日有为图书馆有为图书馆成立于2012年6月，是浙江省首家民间公益图书馆。通过阅读推广及文化活动，提升本地精神文化水平，开阔本地视野。用公益链接居民，推行社区营造，增加社区凝聚力，共建本地教育文化生态。2020年12月，有为在三门县有为图书馆之后，于嘉兴建立了第二个分馆：梅里有为图书馆。三门馆开馆时间工作日：12:00~21:00周末：09:00~21:00每周二闭馆地址三门县西区大道4号文创1号内有为图书馆官网网址www.ywlibrary.com邮箱youweilibrary@163.com联系电话18869995005

“如何能够让人们在不经过专业系统培训的情况下，就可以专业地解决自己的职业生涯困惑呢？”7月11日，三门县有为图书馆邀请到了青少年生涯导师应晓菲老师引导大家完成了这场精彩的“洞见生涯·职场游戏”，在六个小时的时间里，参与者分成六个小组，体验了一生的起起伏伏。游戏把每个人的人生历程分为四个阶段，分别是青葱岁月、燃情岁月、峥嵘岁月、退休（结局），又将人生不可避免的交易和无常（命运）环节穿插其中，让每个人身临其境，从无数个幸运和不幸事件中学习生活的智慧、职业的智慧，从而更好地度过自己的真实人生。第一阶段青葱岁月-初入社会前十年这个阶段就是每个人往往最为珍贵的青年时代，在青葱岁月里，每一组的人生都刚刚起步，开始凭借运气领取人生的启动资金。接下来就是几家欢喜几家愁的时刻——有的小组宛如出生“贫民窟”，起步只有10金币，从此必须精打细算，打好手里的牌；有的小组则宛如衔着金汤匙出生，第一次就抽到100金币；也有的小组是属于小康家庭，比上不足比下有余，拿着30金币度日。这命运的不公就和现实生活中大家的差距一样。接下来，在每个小组都获得了第一笔启动资金后，初入社会的他们，用这笔资金买了学历、技能、梦想等人生必须的基本需求。有的宽裕的，购买了多个学历和技能，享受着技多不压身的快乐，有的则只能买便宜的梦想和一两个技能。接下来就发生了第一场人生无常事件。有的组抽到良好的机会，有的组却抽到了“荒废学业不能毕业，要么交出学历卡，要么上交5金币。”

还记得去年底豆瓣的标签#我所见的对女性创作的抑止#吗？有些网友是这样回答哒：真的假的？！这都2021年了……于是，鬼使神差地，一股神秘力量驱使我随手翻开手边的《一间自己的房间》，开头的译者序是这样写的：如果断言伍尔夫是在倡导女权主义，我倒是有些怀疑。在我看来，伍尔夫并非长于鼓吹和煽动的斗士，毋宁说她是一个观察者、记录者和思考者……她并非站在一种女性的立场，作某种诉求。她希望的，是社会的进步与改善，乃至人的进步与改善，……天！为妇女参政权组织义务工作过的伍尔夫哭晕在厕所。再翻开另一本，今年新出版的巴西女作家李斯佩克朵小说集《家庭纽带》，译后记里有这样一段话：克拉丽丝·李斯佩克朵被视为女性主义作家，实际上，这并不是真实的情况。……克拉丽丝女性主义者形象的建构，和法国女性主义学者西苏密切相关。当西苏陷入创作瓶颈的痛苦中时，她发现了克拉丽丝，对她解构、吞吃、吐出，克拉丽丝的法语翻译作品都是在西苏开办的女性主义出版社出版，因此打上了女性主义者的印记。……然而在中文世界里，我想尽量还原一个质朴而本真的克拉丽丝。早在1940年就开始发表女性视角短篇的李斯佩克朵，确实和女性主义者没什么关系，但这位译者老是强调李斯佩克朵发表作品以后不得志，当说到70年代的女性读懂了李斯佩克朵，推崇她的小说时，行文就别扭起来了。另外，埃莱娜·西苏确实和法国的妇女出版社（Éditions

漫长的等待过后，终于，有为高中夏令营要来了！本次夏令营将由两位人类学专业的导师负责，以“阅读+探索+疯狂”为主题，为大家带来目前国内外年轻人的新潮玩法和活法。◇

夏SUMMERIN

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这次学习让我收获颇丰。让我更加了解绘本，能更好的讲绘本。非常喜欢有为这个团队，不仅收获满满，而且让我感到很快乐！·

/summer/在这个夏天来有为图书馆环游世界吧各位初中生高中生读者朋友们，暑假来啦！学校里是不是又布置了暑假必读书目呢？如果你觉得学校的书单和作业满足不了自己的好奇心，嘿嘿，图书馆也找了一些脑洞大开的书推荐给大家。虽然因为疫情的缘故，现在肉身出国很困难，但是今天我们推荐的书，作者可是来自五湖四海，又把他们的内心智慧寄放在了这些书里，读完也就约等于环游世界啦，一起来尝尝鲜吧！（以下书籍都可以在馆内后门旁的主题书架处找到）

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夏令营补录初中夏令营截止报名以来，图书馆收到了很多咨询电话，询问是否还有名额。现在，机会来啦！由于此前报名的孩子中，有部分因为时间冲突等原因最终退出，所以我们现在进行一次补录。什么，还不知道我们的夏令营是什么？报名

成人绘本交流会｜第45期适合成人们的绘本共读，希望成为大家的休息站与加油站，一周一会，一起成长。7月3日（周六）晚上19:00—21:00

罗丝一直很想得到那颗星，但有时候就是……容易走神，还常常答错问题。当她准备为来学校演讲的艺术家制作一张感谢卡时，乱七八糟的美术工具几乎把她整个桌子都淹没了！

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一天体验一生洞见生涯，职场游戏体验用一天的时间，带你体验可能的一生。你将经历人生的4个阶段：青葱岁月、燃情岁月、峥嵘岁月、大结局（退休以后）。你会有一个怎样的出生？你会选择什么样的职业？你会遭遇怎样的无常时刻？你会经历怎样的内心体验？你会如何做出应对与抉择？你会产生怎样的自我觉察？经历游戏，你又会与自己的人生有何联结？你又会建构出怎样的行动方向？这一切，都需要你怀着好奇，来参加一场有趣、有料、有思的“洞见生涯·职场游戏”体验活动。通过本次生涯游戏体验，你将收获：1、唤醒自主的生涯意识；2、理解系统的生涯理念；3、觉察自我的因应模式；（因人而异）4、建构可能的行动方向。（因人而异）由于课程特殊性，本次课程同时招募高中以上学生及成年人，希望大家不同的人生经验可以彼此激荡和相互启发。对象：高中以上学生、成年人等。名额：30人。收费：免费。时间：2021年7月11日（周日）一天（6小时左右）

对于小学阶段的学生来说，学习论语，是率先揭开这本智慧之书的神秘面纱，我们会发现这《论语》其实本来就是来源于生活，从中我们可以汲取到鲜活的，丰富的人生营养。古人们将他们活生生的人生经验，穿越沧桑，传递到今天，让我们仍然觉得温暖、可靠。有为图书馆本次将与三门县李慧玲名师工作室合作，共同为大家带来一节丰富有趣的论语素养课程，用多种方式了解论语知识，深度理解中国传统文化与哲学思想。课程信息课程时间：7月4日

SUMMER初/中/夏/令/营温馨提示今年初中夏令营将于7月20～26日于有为图书馆举办。这一次，我们邀请了不同学科、不同领域有着自己理解和追求的大学生，与大家一起分享他们在自己感兴趣领域的探索。接下来，有为图书馆公众号将陆续推送本期夏令营的课程大纲，不能来上课的同学也可以在夏令营后来图书馆借阅课程参考书目。特别说明：本次夏令营招募人数已满，报名通道已关闭，接下来工作人员将会对已报名学生进行核对，如有少量名额将会在之后的推送中放出。初中夏令营课纲

SUMMER初/中/夏/令/营温馨提示今年初中夏令营将于7月20～26日于有为图书馆举办。这一次，我们邀请了不同学科、不同领域有着自己理解和追求的大学生，与大家一起分享他们在自己感兴趣领域的探索。接下来，有为图书馆公众号将陆续推送本期夏令营的课程大纲，不能来上课的同学也可以在夏令营后来图书馆借阅课程参考书目。特别说明：本次夏令营招募人数已满，报名通道已关闭，接下来工作人员将会对已报名学生进行核对，如有少量名额将会在之后的推送中放出。初中夏令营课纲

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SUMMER初/中/夏/令/营温馨提示今年初中夏令营将于7月20～26日于有为图书馆举办。这一次，我们邀请了不同学科、不同领域有着自己理解和追求的大学生，与大家一起分享他们在自己感兴趣领域的探索。接下来，有为图书馆公众号将陆续推送本期夏令营的课程大纲，不能来上课的同学也可以在夏令营后来图书馆借阅课程参考书目。特别说明：本次夏令营招募人数已满，报名通道已关闭，接下来工作人员将会对已报名学生进行核对，如有少量名额将会在之后的推送中放出。

有为图书馆学校项目已有7年阅读推广经验。从最开始的支持学校教师为班级提供优质、灵活的图书资源，到不定期入校开展学生阅读活动，组织教师读书会，邀请外部专家开展教师培训，我们不断在加深对学生阅读能力如何提升的理解，

SUMMER初/中/夏/令/营温馨提示今年初中夏令营将于7月20～26日于有为图书馆举办。这一次，我们邀请了不同学科、不同领域有着自己理解和追求的大学生，与大家一起分享他们在自己感兴趣领域的探索。接下来，有为图书馆公众号将陆续推送本期夏令营的课程大纲，不能来上课的同学也可以在夏令营后来图书馆借阅课程参考书目。特别说明：本次夏令营招募人数已满，报名通道已关闭，接下来工作人员将会对已报名学生进行核对，如有少量名额将会在之后的推送中放出。

成人绘本交流会｜第44期适合成人们的绘本共读，希望成为大家的休息站与加油站，一周一会，一起成长。6月26日（周六）晚上19:00-21:00

4--10岁孩子及家庭；招募人数：5户家庭；报名链接文案：芳姐编辑：听风我们相信阅读。我们相信一座图书馆，改变一座城。我们相信志愿者的力量，一起共建、共享小城图书馆。我们相信：Be

“啊啊啊~啊啊啊，黑猫警长”，这是我们的童年记忆中，永远不会忘记的自带音效的片头曲。1984年，动画片《黑猫警长》首播，身穿制服，英姿飒爽的黑猫警长就成为了一代人抹不去的记忆。但是大家是否知道黑猫警长背后的故事呢？黑猫警长的创始人名叫戴铁郎，是中国动漫的元老级人物，他可是个时代弄潮儿，动画片里很多大胆意外的设计，比如黑猫警长战斗时各种花样操作的直升机部队，“热追踪导弹”等，其实都来自戴铁郎爷爷订阅的国外科技杂志。

SUMMER初/中/夏/令/营2021今年初中夏令营将于7月20～26日于有为图书馆举办。这一次，我们邀请了不同学科、不同领域有着自己理解和追求的大学生，与大家一起分享他们在自己感兴趣领域的探索。想知道来自世界各地名校的研究生们都是怎样的，都在做什么，他们又都在思考什么么？那就赶快扫描推文下方二维码报名吧。报名时需选择第一、第二、第三志愿课程，课程介绍见文末链接：夏令营招募贴接下来，有为图书馆公众号将陆续推送本期夏令营的课程大纲，不能来上课的同学也可以在夏令营后来图书馆借阅课程参考书目。夏令营课纲

高考并不只是一次考试，俗话说“考得好不如报得好”，考试之后的志愿填报也同样是一场重头戏。志愿填报不仅决定了我们可以去到怎样的学校，也在一定程度上确定了我们职业和人生的轨迹。可以说，能够遇见什么样的人、看到怎样的风景、从事何种职业，都跟志愿填报有关。老师说能去好学校就去好学校，学长却建议尽量选好的专业；父母希望选择就业前景好的专业，自己却想要选自己感兴趣的哲学和历史；做生意的二舅强调能报本科就本科，开厂子的大姨却说专科更靠谱，将来更吃香……还有还有……到底要不要服从调剂？现在的你是否跟曾经的我们有着同样的迷茫？这些迷茫，不仅是对眼前的志愿填报，更是对自己未来不确定性的切身体会。考试的成绩只是一时的，我们真正需要关注的，是未来人生中的每一天。怎样才能找到自己未来人生的方向，又能最大限度利用自己的高考分数去到最合适的学校呢？（图片来自于网络）为了让即将填报志愿的高考生们获得最实际的经验分享、掌握更多信息检索的能力、了解志愿填报的最新动态、深刻认识自我、把握职业生涯规划，有为图书馆特意邀请了四位经验丰富的在职教师，和大家坐在一起，分享他们的经验、畅聊你们的困惑。【本次活动嘉宾】郑老师

高考并不只是一次考试，俗话说“考得好不如报得好”，考试之后的志愿填报也同样是一场重头戏。志愿填报不仅决定了我们可以去到怎样的学校，也在一定程度上确定了我们职业和人生的轨迹。可以说，能够遇见什么样的人、看到怎样的风景、从事何种职业，都跟志愿填报有关。老师说能去好学校就去好学校，学长却建议尽量选好的专业；父母希望选择就业前景好的专业，自己却想要选自己感兴趣的哲学和历史；做生意的二舅强调能报本科就本科，开厂子的大姨却说专科更靠谱，将来更吃香……还有还有……到底要不要服从调剂？现在的你是否跟曾经的我们有着同样的迷茫？这些迷茫，不仅是对眼前的志愿填报，更是对自己未来不确定性的切身体会。考试的成绩只是一时的，我们真正需要关注的，是未来人生中的每一天。怎样才能找到自己未来人生的方向，又能最大限度利用自己的高考分数去到最合适的学校呢？（图片来自于网络）为了让即将填报志愿的高考生们获得最实际的经验分享、掌握更多信息检索的能力、了解志愿填报的最新动态、深刻认识自我、把握职业生涯规划，有为图书馆特意邀请了四位经验丰富的在职教师，和大家坐在一起，分享他们的经验、畅聊你们的困惑。【本次活动嘉宾】郑老师、李老师、王老师

5月是本年度有为图书馆完全正常开馆运营的第一个月，不仅活动恢复，也有新的馆员/志愿者加入到我们的团队。5月份图书馆的绘本故事每周有6场左右，开展了第三期故事人培训。在五一假期期间，图书馆第一次在法定节假日开展冬夏令营。

▽课程要求对学生没有知识储备的要求，希望可以在课程期间保持独立思考，随时提出自己的质疑和想法。课程开始前，导师们会抛出一到两个思考题，希望学生在课程中可以不断去思考问题的答案，课程结束后一起讨论。

成人绘本交流会｜第43期适合成人们的绘本共读，希望成为大家的休息站与加油站，一周一会，一起成长。父亲节快到了！你有跟爸爸一起的庆祝方式吗？一个电话、或者一件礼物？最近听到一个朋友在说“爸爸不用生孩子，爸爸是什么时候成为爸爸的呢？”这真是一个有趣的问题。去年父亲节，有为举办了“看向爸爸的目光”父亲节主题书展：《看向爸爸的目光

“啊啊啊~啊啊啊，黑猫警长”，这是我们的童年记忆中，永远不会忘记的自带音效的片头曲。1984年，动画片《黑猫警长》首播，身穿制服，英姿飒爽的黑猫警长就成为了一代人抹不去的记忆。但是大家是否知道黑猫警长背后的故事呢？黑猫警长的创始人名叫戴铁郎，是中国动漫的元老级人物，他可是个时代弄潮儿，动画片里很多大胆意外的设计，比如黑猫警长战斗时各种花样操作的直升机部队，“热追踪导弹”等，其实都来自戴铁郎爷爷订阅的国外科技杂志。想了解更多黑猫警长诞生的秘密吗？

▽课程要求对学生没有知识储备的要求，希望可以在课程期间保持独立思考，随时提出自己的质疑和想法。课程开始前，导师们会抛出一到两个思考题，希望学生在课程中可以不断去思考问题的答案，课程结束后一起讨论。

第四期故事人培训在绘本阅读中，自我成长也陪伴孩子成长在图书馆经常会遇到很多爸爸妈妈带着孩子来图书馆，他们来图书馆的理由很简单：为了孩子。其实，我想说这更是为了自己。因为我们自己生了孩子，我们就需要对孩子负责，而我们又初为父母，我们不懂得该怎么样去教孩子，怎样让孩子阅读。这是我们自身能力的不足，我们的关注点不应该是为了孩子，而应该是为了我们自己更加做好父母的角色。如何选择好的绘本？如何讲绘本故事？如何通过绘本故事去理解儿童？成人的我们如何通过阅读学习？参加故事人培训，从阅读的体验中学习，成长为一个更好的我们，更好的父母。01六月

故事是我们成长的春露泉水，让我们恣意徜徉在想象无边的世界里。有为图书馆通过提供书籍推荐、周末故事会、绘本交流会等倡导：亲子阅读是亲子重要的陪伴方式，倡导更多人成为社区故事志愿者，一起传递故事和亲子阅读的力量。每期故事人培训，我们都会根据大家的反馈进行一些调整。根据大家的反馈，周末两天都来参加培训，时间有些调整不过来。所以，本期故事人培训在往期基础上又进行了改版，把原来两天（一天半）的培训改成了一天的培训。5月22日，有为故事人第三期培训迎来24位参加者，他们中有新手妈妈，有学校老师，有幼师学生，也有未来的爸爸。我们在深度阅读中看到阅读的价值、掌握故事的技巧，未来也将在社区故事会实践中成为合格的故事人，让阅读滋养更多的孩子和家庭。一天的工作坊遵循钱伯斯阅读循环圈，从选书、鉴书、大声朗读持续默读，绘本主题讨论，全方位理解儿童如何阅读，如何支持儿童阅读。绘本图画与语言鉴赏看见阅读的价值需要从真实的阅读体验中学习。在早上有趣的破冰游戏之后，学员分成四个小组。每一组从指定的四本绘本中选取感兴趣的一本进行研读。为了让大家体验绘本的图画和语言魅力，指定的四本绘本在前期已经做了“特殊处理”，文字全部已经被粘贴住。这样的处理，可以帮助我们看到绘本图画如何讲故事、绘本文字的特点，提醒作为成人的我们去理解儿童如何阅读童书，作为成人的我们可以如何从阅读中学习。小组展示和分享各自对本组绘本的图文理解通过四个小组的图文鉴赏讨论，我们提炼出的图画和语言的不同特点和方式。↓在实践中成为故事人讲故事有哪些方法、有什么技巧？下午的学习我们从实地观摩谭丽小姐姐讲故事的示范开始，带着成为一位故事人的目的，我们听故事，也在学习如何讲故事。·

结果，伴随着女儿一句又一句“讨厌”，爸爸的样子渐渐变了……延伸环节音乐律动义工介绍暴暴老师（暴岩鑫）活动详情故事时间：6月13日

20户家庭；报名链接成长版内容简介我是一只小虫子。当一只小虫子，好不好呢？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点也不好。”……延伸环节手工黏土义工介绍叶子老师（叶秀娟）活动详情故事时间：6月6日

2021年自1月11日起，因为疫情影响，图书馆暂停了所有线下活动，只在18:00-21:00开馆，为读者提供借还书服务。2021年4月11日，图书馆恢复正常开馆，并开始做线下活动。在正常开馆的第一个月，图书馆都做了些什么？本篇推文将给您展示图书馆4月份的工作情况。

如雅斯贝尔斯所说，所谓教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。01在有为，我们希望孩子们能够“慢慢地”成长，希望他们能够感受到关怀与爱，在阅读与陪伴中萌发与生活的对话，对未来的想象，以及对自我的认知。我们希望教育不再仅仅是一道道题目，一个个分数，和一座座讲台。从这里走出去的孩子，应该有着坚定的信念和温柔的目光。用阅读温暖一座城，而有为的冬夏令营，正是这种温度背后浓墨重彩的一把柴火。所以我们需要你，如果你希望和三门的孩子们分享自己生命中的激情和热忱。不管你是对教育有足够的热情，还是有一些想和青少年分享的故事与体验，又或者你希望以自己的存在为县城的孩子带来一份不同，我们都希望你能够在这个夏天来到三门，来到有为图书馆，和我们一同为孩子们共创他们生命中独一无二的夏令营。不必担心自己不够专业，又或者想讲的课程过于奇葩。我们的夏令营最大的特点就是允许足够多的可能性发生。我们期待几位天马行空的营长，也期待一群敢于尝试的导师。不管你带来的是相对传统的文学、历史、戏剧、音乐等话题，还是想和学生们共同探索相声、风水、美食、魔术，我们都百分百欢迎。因为我们相信，只有足够多的可能性，才能带来真正的改变。因此，我们期待你能带来让我们眼前一亮的课程设计。02今年夏天，我们预计会开设四个夏令营，分别针对小学、初中和高中生。如果你认可有为的理念，希望把自己分享给三门的青少年，那就快快报名吧。我们同时招募三种志愿者：导师志愿者（不限）负责设计营期课程能够独立带领7-9人的小班；课程逻辑清晰，内容有趣。营长（4人）

「一人一书」是有为图书馆与三门县乡村学校合作开展的一项阅读活动，阅读范围涵盖绘本、故事书以及英文类读物，迄今为止已有长达六年的积累。期间，教师们用心的配合和孩子们的阅读热情是推动项目顺利展开的关键。

「一人一书」是有为图书馆与三门县乡村学校合作开展的一项阅读活动，阅读范围涵盖绘本、故事书以及英文类读物，迄今为止已有长达六年的积累。期间，教师们用心的配合和孩子们的阅读热情是推动项目顺利展开的关键。基于此，有为图书馆采访了几年来「一人一书」的核心教师，了解更多关于绘本、教育与孩子们阅读过程的细节，希望这些宝贵的经验能为新来的朋友们提供支持和方向。张爱萍（小君老师）三门县教师发展中心初中语文教研员有为图书馆“一人一书”顾问我与有为有一种怦然心动，是遇见“有为”。——小君老师十几年前，我在城关一所最好的学校任教研组长，“野心”勃勃想在学校里推广阅读，并向领导争取午间15分钟的阅读时间。当时的阻碍之大可想而知，无奈之下我只能在自己的两个班级尝试。我还在班级里开展一系列的活动，如新书推介，阅读分享会，写阅读报告，等等，那时候，还没有“阅读打卡”这个名词。后来，经过努力，终于为七八年级的学生争取到了每日15分钟的阅读时间。遗憾的是，午间阅读仅仅延续了几年，在我2012年调离那所学校之后，听说这宝贵的15分钟就被取消了。在我黯然神伤之际，遇见了“有为”。那时有为还在旧馆，建馆不久就提出了“一人一书”的活动设想，并且由邵国芸老师率先在班级里开展“一人一书”的活动。这让我感到惊喜和意外。后来我俩还合作做了关于利用公益图书馆资源开展“一人一书”的课题。再后来，我加入了有为这个大家庭，成为一名“教师义工”。

「一人一书」是有为图书馆与三门县乡村学校合作开展的一项阅读活动，阅读范围涵盖绘本、故事书以及英文类读物，迄今为止已有长达六年的积累。期间，教师们用心的配合和孩子们的阅读热情是推动项目顺利展开的关键。基于此，有为图书馆采访了几年来「一人一书」的核心教师，了解更多关于绘本、教育与孩子们阅读过程的细节，希望这些宝贵的经验能为新来的朋友们提供支持和方向。郑怡萱（靴子老师）三门县上叶小学三年级语文教师有为图书馆志愿者毕业后，我回到了家乡这个小县城，当了一名普通的小学老师。现在工作已经第三个年头了，也已慢慢适应了老师的角色。日子就这样看似平淡地过去了，好像每天没有什么不同。但教育是一件静待花开的过程，每个人的花期不同，积累到一定程度，他们会有自己的春天。阅读是快乐的我真正爱上阅读，是小学毕业的那年暑假。我闲着没事做，就随手翻了翻《鲁滨逊漂流记》，没想到，我一下子就被书中的情节吸引住了。那时，我才真正体会到阅读的快乐。而我小时候，优秀的课外书籍很少，唯一知道可以看书的地方就是新华书店。有时候，连教辅资料都能看上老半天。读了师范，我特别希望能把这份阅读的快乐传递给孩子，让他们尽可能早地接触到优秀书籍。到了工作的学校，因为大部分是民工子弟的孩子，对于阅读的重视程度不是很高，所以觉得自己的担子更重了。很幸运的是，在家乡有那么一个温暖的地方——有为图书馆。那儿也有一群可爱的人，在为阅读推广付出自己的努力。打造儿童阅读环境让孩子爱上阅读，最重要的，就是打造儿童阅读环境。在《打造儿童阅读环境》这本书中，成为一名有协助能力的大人，有三个要求：首先，选书。当孩子处于随手就能接触到优秀书籍的环境中，阅读之门就已经为他们开启了。刚开始阅读时，孩子们不知道什么书值得读，这需要大人的指导。对于低段孩子而言，绘本是理想的书籍。选哪些书呢？我或是根据自己的阅读经验，或是书单和他人的推荐，精心挑选书籍。精装绘本一般都比较重，而我每次都会至少挑选三四十本。这一箱书自己搬回去够呛，有时候打车，有时候坐公交，每次搬到教室都会手臂酸痛。但是一想到孩子们又能读到优秀的课外书了，觉得这一切都是值得的。绘本一上架，孩子们都很兴奋，争相阅读，所以我会每三四个星期换一次书。三年下来，差不多借了三百本左右的绘本。其次，阅读。让孩子爱上阅读，最简单有效的方法，就是大声朗读给他们听。一年级，每天我都会给孩子们读一本绘本，读完后简单聊一聊感受。再大一些，识字量上去了，到了二年级，我们开始增加桥梁书的阅读；三年级，孩子们基本上可以完整地阅读整本书。每天中午，我会保证他们半个小时的阅读时间。每个月，我们会共读一本书，从导读、阅读推进到阅读分享，孩子们在不断积累，我也在不断积累。阅读指导需要专业的知识，感谢有为给我提供了许多平台，比如故事人培训、绘本共读会、亲近母语阅读培训等等，希望这类的支持越来越多。最后，回应。阅读不是孤独的，当孩子读到精彩的环节，他们会忍不住和你分享，或者当孩子不会主动分享时，我们可以和他们聊一聊。

如雅斯贝尔斯所说，所谓教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。01在有为，我们希望孩子们能够“慢慢地”成长，希望他们能够感受到关怀与爱，在阅读与陪伴中萌发与生活的对话，对未来的想象，以及对自我的认知。我们希望教育不再仅仅是一道道题目，一个个分数，和一座座讲台。从这里走出去的孩子，应该有着坚定的信念和温柔的目光。用阅读温暖一座城，而有为的冬夏令营，正是这种温度背后浓墨重彩的一把柴火。所以我们需要你，如果你希望和三门的孩子们分享自己生命中的激情和热忱。不管你是对教育有足够的热情，还是有一些想和青少年分享的故事与体验，又或者你希望以自己的存在为县城的孩子带来一份不同，我们都希望你能够在这个夏天来到三门，来到有为图书馆，和我们一同为孩子们共创他们生命中独一无二的夏令营。不必担心自己不够专业，又或者想讲的课程过于奇葩。我们的夏令营最大的特点就是允许足够多的可能性发生。我们期待几位天马行空的营长，也期待一群敢于尝试的导师。不管你带来的是相对传统的文学、历史、戏剧、音乐等话题，还是想和学生们共同探索相声、风水、美食、魔术，我们都百分百欢迎。因为我们相信，只有足够多的可能性，才能带来真正的改变。因此，我们期待你能带来让我们眼前一亮的课程设计。02今年夏天，我们预计会开设四个夏令营，分别针对小学、初中和高中生。如果你认可有为的理念，希望把自己分享给三门的青少年，那就快快报名吧。我们同时招募三种志愿者：导师志愿者（不限）负责设计营期课程能够独立带领7-9人的小班；课程逻辑清晰，内容有趣。营长（4人）

一人一书「一人一书」是有为图书馆与三门县乡村学校合作开展的一项阅读活动，阅读范围涵盖绘本、故事书以及英文类读物，迄今为止已有长达六年的积累。期间，教师们用心的配合和孩子们的阅读热情是推动项目顺利展开的关键。基于此，有为图书馆采访了几年来「一人一书」的核心教师，了解更多关于绘本、教育与孩子们阅读过程的细节，希望这些宝贵的经验能为新来的朋友们提供支持和方向。本篇是有为“丁丁故事会”发起人丁丁老师，自述十余年来做阅读的坚持，充满着对阅读的情感和反思，今天分享给大家。我们非常认同和支持这样的阅读推广行动，希望有更多的人加入，一起在三门一直坚持做这样的阅读行动和思考。丁丹艳丁丁老师三门县海游街道中心小学三年级语文学科丁丁故事会发起人说说阅读这件事我是一名普通的小学语文老师。从2008年毕业到现在，回想自己短短十多年的教学经历，这其中经历了几次课改，经历了课堂的翻转，我们接受着教育新思潮的洗礼，不断地改变着，然而有一件事，在心里却一直未曾变过，那就是阅读。作为小学语文教师，我们太明白阅读的重要性——最终，语文的学习力即阅读力！可喜的是，从新高考政策出来之后，阅读越来越被“看见”，越来越被重视！然而困难也随即出现：阅读力如何培养？阅读如何在学校、家庭、社会中被推广？这是我们语文教师不断探索和实践的永恒话题。回想自己这些年为阅读推广做的点点努力，真的犹如大海里的一滴水，落在水中，只涤荡起丝丝涟漪。然而让人欢喜的是，哪怕只是半点涟漪，也让人在这过程中看到阅读的魅力以及阅读推广的价值。2008年，我在乡下学校教书。在乡下学校，大部分孩子都是留守儿童，父母在外打工，很多孩子都是跟着爷爷奶奶生活的，爷爷奶奶只关注孩子的“吃饱穿暖”问题，从来不管学习；学习都是老师们的事情，可那时在学校里，老师们只管课本内知识的传授问题，也不管孩子的阅读问题。2010年，学校让我兼管校图书室的工作，我这才接触到了许多适合儿童阅读的课外书，像冰心的《寄小读者》，《大林和小林》等等。也是从那时起，开始有几个班级陆陆续续地来图书馆借书，但学生们借阅的最多就是课堂上老师们根据教材推荐的相关书籍，例如，学完季羡林的《怀念母亲》。我们就顺势推荐季羡林的书，然而这样的推荐是盲目的，因为很多书籍并不是作者写给儿童看的。所以那时书籍虽然在小范围借阅缓缓流动，但是效果不佳。一个班级中课余会阅读的孩子屈指可数。

一起玩阅读阅读游园会4.23是一年一度的世界读书日，世界各地的人们都在这一天用各种各样的方式与纸质书产生联系。作为一座以致力于以阅读为支点撬动三门文化教育发展的图书馆，我们也在用自己的方式（阅读游园会）庆祝着这场关于阅读的盛会。01

阅读从不是简单的看一本书，也不是枯燥无味的孤独之旅。有为一直希望通过有趣的阅读，让读者们在真实的生命体验中探索、学习和成长，在多元的教育体验中启发孩子成为自己的主人、学习的主人、未来的主人。同时，在阅读中和他人产生真正美好而深度的“羁绊”。所以，在世界读书日这个特别的日子，有为图书馆想与大家一起分享一系列新颖有趣的阅读玩法，包括素养课程、参与式读书会、桌游与阅读、自然教育与阅读、一人一书等。今天这一篇分享的是梅里馆的环境。世界读书日，给自己放个假，放下书本，来逛逛图书馆吧！从2012年到2020年，有为图书馆从第一家三门馆发展到了第二家梅里馆（嘉兴王店镇），时代也发生了巨大的变化。9年前平板并没有那么普及，手机上还没有短视频，孩子们拿着手机只是玩玩手游。但现在，手机上不但能看很多视频，大家还习惯在手机上看书、听音频，甚至做题了。手机也成为了一种很好的学习工具。既然手机这么方便，为什么还需要图书馆的存在？更何况是这么一个非智能的、完全靠人力运营的图书馆。有为一直面临着人力与智能化的竞争。事实上我们并不排斥智能，智能设备是人们能够有效利用资源的一个工具。我们的最终目标也是让大家学会如何利用各种身边的资源，让自己成为一个能自由学习的人。开馆前小朋友联合给图书馆画的黑板报但人非生而就会使用工具的，需要不断地学习、练习，而身边现成的材料就是练习的对象：书是其中重要的一部分。在有限的篇幅里汲取对自己有用的信息，让思想获得浸润，这是阅读书籍带给我们的作用。但只是沉浸在书里还远远不够，并不是所有人都只能当个“读书人”。除了那些极少部分把一生投入到故纸堆里的学者，更多的人则需要从书中推演开来，把阅读的目光投向现实或虚拟世界。那么，如何从这个广袤的世界里汲取知识，就是我们需要从读书练习里迁移出来的课题。梅里有为在设计过程中就希望讲“阅读”这件事显现在整个图书馆里。这里有历史的沉淀、有物品的来源、有来往的痕迹、有我们对于阅读的理解，这些小细节都会在这篇文章里一次性揭秘。那么，就让我们从阅读梅里有为图书馆开始，开启我们的阅读世界之旅吧！前方多图预警——由于正门外面没有明显标示，许多人找不到梅里馆的入口。你需要认准入口处的标志物“祖国万岁”和水塔。这四个大字据机械厂工人称是大跃进时期的产物，至今已有50多年的历史。水塔旁边的两栋厂房就是梅里有为图书馆了。图书馆入口处的墙面是一本书版权页和封底的样子。图书馆的来源（参与者和建造时间））、所倡导的氛围、想要实现的作用……都在上面呈现。看吧，如果你匆匆进门，就会与这些重要信息擦肩而过哦～拾级而上时，台阶上的印字也会提醒你注意观察：从你踏进这扇门开始你需要阅读身边的一切事物而不仅仅是书走入大门，右手边就是图书馆的接待室，里面的每一件物品都是大家捐赠的。老式碗柜可以放置一些物品，民国的稻筒作为茶几，还有门板变成的桌子。桌子上摆放了图书馆的一些处理书籍，欢迎大家来自行领取。由于图书馆里不能饮食，这里就给大家提供了一个可以吃东西的地方。图书馆的馆员和志愿者们偶尔也会在这里解决吃饭问题哦～如果有任何意见，也可以在这里反馈哦。来看看读者们给我们留了些什么话吧～进门处的左手边是前台，我们设想这里以后是志愿者们为大家提供服务的地方，因此将这里布置得非常温馨，有微波炉、冰箱、碗柜、洗手池、零食存放处。读者有任何问题也可以向前台馆员或者志愿者咨询。这里也是接受捐赠物品的地方。前台门口的这个小黑板，则写了馆内一周内开展的活动。这一周有世界读书日，活动也非常丰富哦，有常规的周六观影会、周日绘本故事，还有一场成人读书会，欢迎来馆参加哦～前台外面的通道上展示了一排本地物品，一些来自轻工电扇厂工人的捐赠，一些是图书馆领航员在开馆前在镇上各处搬运回馆，这些废弃物在图书馆里重焕新生，继续陪伴着下一代王店人。经过点缀后的旧物件不仅没有破坏原有的工厂环境，更为这里增添新色。比如这个来自老中学的实验柜，被我们装饰上图书函套和腰封之后，古朴中散发出知识的气息。走道的尽头就是小径深处别有洞天的露天看台了。原本的两栋厂房各自为阵没有关联，设计师用这样一个回廊+台阶将两栋建筑联通了起来，此处也成了打卡拍照的地方。左侧的窄台阶作为上下楼的通道，而右侧的宽台阶就是给大家提供休憩、观赏、拍照之处。到了周六晚上，镇上的人们还可以在这里看电影哦～面对看台右手边的单层厂房，是图书馆的活动空间+绘本馆。活动室除了做一些活动，两侧还放有捐赠杂志，平时大家可以在这里看书看报。这里曾是王店轻工机械厂铸造车间的仓库，层高最高处有6米。设计师将这个开阔的空间，用一个半集装箱装置分隔成了不同的功能区。半个集装箱是移动舞台，和另一个集装箱的背面组成一个活动空间。这里还有一个伸缩看台，看台上可以容纳31人。以后举办室内大型活动，就可以用上这个伸缩看台了～移动舞台的背部是一个小型本地生活展示空间，有各种捐赠和我们收集来的本地老物件，背后的墙上会陆续展示出本地人的信息交换需求和吃喝玩乐推荐，欢迎大家在这里留下交友、组队、物品交换等信息。另外一个集装箱就是小朋友喜欢的绘本馆了。绘本馆需要拖鞋入内，这样大家可以盘坐在地上，用舒适的姿势来看自己喜欢的书。到了冬天，绘本馆内还有可以发热的地暖垫，坐着可舒服啦！走出活动室回到天井，回廊处也隐藏着不少小心思呢～为了遮盖修补墙面留下的痕迹，我们在一些水泥涂抹的地方印上了铅字。大家还可以在回廊里休息、看报、喝茶聊天。另外，这个从老中学搬回的风琴是读者们的新宠，小朋友已经用它学会了一两首歌呢～台阶下这个3米多长的黑板，是小朋友躲藏着画画的地方，正好可以用来挡风遮雨。让我们来到露天看台的另一侧：一个两层的厂房。这边还有两个阅览室。第一个阅览室是王店镇图书馆的智慧书房，目前由有为协助管理。这里的书与嘉兴市图书馆各大分馆通馆通借，只要带上市民卡就可以在这里自助借书了。再往里走的这个阅览室，是梅里有为的借阅室，虽然小但是五脏俱全。借阅有为图书馆的藏书不需要费用，只要你带上自己（或者家长）的身份证和手机号码，填写个人信息，支付5元工本费就能在这里永久借书啦～梅里有为的每本书扉页都该有藏书章，里面有这本书的来历。还有些书在环衬上留下了前主人的留言，或者是作者签名。有些作者签名可以非常重量级的啊，你有兴趣来发现吗？开馆前，很多志愿者来这里帮忙理书。我们的图书分类没有用各大图书馆惯用的“中图法”，而是用了自创的编码方式，为了让图书陈列更便于大家找书。以后有机会可以与大家介绍介绍。一楼最深处就是图书馆的厕所了。除了左右两侧的男女厕所，我们还在中间房间设置了多功能间，可以提供母婴和淋浴功能。社会捐赠的两台热水器为冬天的使用带来了温暖。逛完一楼，我们来到二楼，又是一番不一样的风景。二楼沿着建筑墙壁有两排露天座位，可以提供给大家看书、聊天、晒太阳。其中一侧还有一大块黑板，大家可喜欢在上面留言了。最近是世界读书日，上面的留言肯定与阅读相关啦。欢迎你来写下自己与书的故事哦～当然，画完自己的得意之作，也别忘了把粉笔收好。保持公共环境的整洁需要大家共同完成。进入到二楼室内，进入眼帘的是图书馆的联合办公区。由于这个屋顶格外别致，我们不舍得将这个空间硬性隔开，因此用一些书架作为隔挡。最靠外的是志愿者／伙伴组织的办公区，等到图书馆人员壮大了，志愿者也会越来越多，他们需要一个舒适的环境。另外我们也很欢迎其他团队来与我们合作办公。特别提醒：楼上的大多数图书由于非图书馆资产，都只能在馆内阅读，无法提供借阅哦～中间这一块是开放式会议区，大家可以在这里集思广益。最里面的空间就是梅里有为馆员工的办公区域了，由于目前只有两位员工，计划四人工位还空了两位。欢迎更多的人来投递简历，成为图书馆的一员哦～详情点击：装备已准备好，等你来图书馆打怪升级｜梅里有为招人啦！顺便一窥我们的桌游收藏区有哪些宝藏吧～这里的桌游有些是社会捐赠，有些是馆员自己的收藏。无论是哪一种来源，都需要大家在使用时保管好配件，让更多的人可以享受桌游的乐趣。联合办公区的墙面上还有不少信息：这里将会出现我们的工作记录和各地来访者的留影。等一等，有没有发现每个房间门口都有一个小门牌呢？这是图书馆为每个空间设计的独特名称，上面的拼音是空间功能，而下面的汉字则都是以“人”结尾的空间名字。我们认为虽然图书馆以书和阅读为核心，但有为坚持以“人”为目标，书和阅读最终是为了实现人的发展。下次来图书馆，不妨辨认一下这些空间名称暗含的玄机吧～最后，让我们来到图书馆学习氛围最浓厚的教室。这个多功能教室可以用作工作坊、自习室、观影空间、会议室……桌椅都可以任意组合，非常灵活，适合各种活动需求。也欢迎大家来图书馆借这里的场地组织读书会、学习会哦。另外，我们还有一个小小的住宿空间。这是一开始的样子，目前已经有志愿者入住，布置得很温馨啦～图书馆逛完了，信息量如何？还不够大吗？别急！下面来给大家布置个小任务。我们一直说，这里是公益图书馆，所有的捐赠来自社会，也回馈于社会。为了体现这个细节，我们在图书馆内的物品里都贴上了这些物品的来源标签，你能在馆里找到这些标签吗？还想知道更多前世今生的故事？来看看这篇文章就了解啦！建一座新的图书馆不需要让它拔地而起---

据一起玩阅读阅读游园会怎么玩？有为图书馆一直致力于阅读的探索与实践。本次世界读书日，有为图书馆联合三门县文化部门启动2021有为世界读书日活动·阅读暖城新风景活动，展现有为多年来积累的阅读成果和推广方法，呈现自己多样的阅读理念。本次读书日活动丰富，包括社区小站启动、表彰会以及游园会，诚邀大家加入。阅读一起来，玩阅读游园会-