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他是有着洪亮嗓音和爽朗性格的高代老师他是自称“泥石流”的考卷杀手他是有着逆天认人技能的良师益友他还是朋友圈日常翻牌子的有趣灵魂书院君带你一起深入采访这位沉迷数学的老师在课堂之外不为人知的一面姚强华东师范大学经济与管理学部统计学院副教授2000年9月至2004年7月就读于山东师范大学数学系数学与应用数学专业,获理学学士学位。2004年9月至2009年7月就读于北京大学数学科学学院概率论与数理统计专业,获理学博士学位。2009年7月至今在华东师范大学经济与管理学部统计学院工作。目前研究方向:随机过程及其应用。姚大大的工作学习【在钻研和讨论中与数学打交道】Q:老师每天花多长时间研究数学?A:因为我本身就是研究数学这个方向的,所以只要是空闲时间都是和数学打交道的。但是现在不像学生时期那么用功了,就每天五到六个小时吧。Q:平时如何研究数学的?A:大部分时间就是自己拿着草稿纸推导演算,有的时候看一点文献。平时也会和同事、师兄弟讨论一下,在带研究生的过程中也会和他们讨论一些。我觉得在讨论的过程中,也会让自己的思路也会开阔一些,所以说我提倡学生除了自己单独钻研之外,也可以相互讨论,这样比较好一些。【学习之路贵在坚持】Q:有学生称您的课为恐怖的高代,您觉得自己的课是怎么样的?A:这么说吧,数分和高代本来就是在本科阶段数学课中,最起码在低年级中可以说是难度的最大值了吧,所以你学起来很吃力是很正常的了。而且跟其他课相比,像高等数学课,特别是数学分析和高等代数这种成效没有这么快的课,很可能感觉自己花了很大的功夫但成效非常有限,这是很正常的,但是你要坚持。【共同思考,教学相长】Q:在教学过程中有什么收获么?A:这个收获大大的。上一届同学把我搞不清楚的问题给搞清楚了。每一级都有一些敢于提问题的学生,他们在解决问题的同时再提一些问题。在同一门课教了多年之后,就出现了一种好的现象,就是前一届学生为后一届学生出思考题,这是件非常好的事情,就相当于教学相长吧。姚大大的学生时代简单的办公室书柜里满是专业书【兴趣使然的数学老师】Q:是因为从小数学就很好,所以选择数学的么?A:如果只从成绩来看,我从小学到初中成绩就只是中偏上,也不是非常拔尖。但是我一直对数学都很感兴趣,就是比较喜欢思考问题,能静下心来,不是为了一个答案而思考,而是很享受这个过程。就比如在小学的时候,无论是平时布置作业还是假期作业,如果说是很一般的题目,我的正确率不是很高,但是如果哪一页突然出现了思考题,我会感觉非常非常兴奋。所以说到了大学以后,无论是高代打星号的题,还是数分横线下的题,这才是真真正正让人感到兴奋的东西。【一路下来并不容易】Q:对老师影响最深的是哪一位老师?A:我影响最深的老师肯定是我研究生时候的老师。我研究生的导师是北大的陈老师,我跟他读了五年。他对学生非常有耐心。作为一个本科是普通高校的,我基础并不是特别好,刚进行研究生学习的时候,并不是特别有天分,但老师对我十分有耐心。他能根据我的特点和实际情况,一步一步指导我,从一开始做什么问题,到从哪方面入手,经过对我非常有耐心的五年的训练,让我顺利的取得了博士学位。此外,他在出的考题也是比较难的那种,我和我的师兄弟也多少受到这点影响。【最疯狂的事情】Q:大学时代做过最疯狂的事?A:这可能明显有代沟了。我上大学的时候,没有网络,没有手机,不像现在能这么容易得获取知识。所以说对我来说,大学时候少数的熬了几次夜对我来说就感觉比较疯狂了。在大学参加了两次数学建模比赛,各熬了两次夜;还有假期在家,为了看球赛,也熬了一次夜。对我们这个年龄段的同学而言熬一次夜真的是很疯狂的。还有,在大二的时候在上海玩了几天,连续四天没有学习,在我看来完全无法忍受,感觉这是件非常疯狂的事情。给大家的寄语【学习高代不止每日三小时】Q:您一直说每天至少学三小时高代,在那段时间中同学们具体应该干些什么?A:我就说一下我当学生的时候怎么学高代和数分吧,第一步,先用不是特别长时间把作业完成。把作业完成后,我会准备另外的本子,把这门课的知识体系整理下来。就是上完课后,我不去看书,然后根据我的印象把课上的结论整个证明写出来。大问题证明好了之后,把小问题也证明出来,这样一步步下去,就会得到某些公理或某些熟知的结论,这样才完事。然后我会提前预习,当然,我的预习可能比绝大多数同学细致一些。我会把书提前看一到两节,不但看语言文字,我会把习题做了,换而言之,我已经把每节的题目提前两到三周做过了。有些同学可能觉得这很难,主要原因可能是基础打得不是那么扎实,如果基础打扎实了,往后提前预习,不会很难的。这样真正上课时会很有针对性,可以详细的补充自己的漏洞。等到期中期末的时候,再把知识强化一遍,把题目做一遍。所以,书上的每道题目我都至少做了三遍。这样,到了考研的时候,往上发展就建立比较扎实的基础之上。所以这三个小时不是那么精确,真要学高代三个小时是不够的。再多说一句,有的同学可能会说平时事情太多。这跟电脑跑程序一样,要有优先级,你要知道什么东西对你来说很重要,什么东西不是特别重要的,一定要先干重要的东西。“忙到没时间学习”这个是很可笑的。【统计并不简单】Q:统计学是什么?A:很多同学不知道统计是什么,很多同学对统计的理解都局限在描述性统计,我们现在在学的统计叫数理统计,它的层次高很多。比如,在处理高维数据的时候,矩阵起着非常非常大的作用,很多东西都建立在这个之上的。所以,统计不是单单计算平均值,方差之类的这么简单了。Q:统计可以做什么?A:统计覆盖了各个领域,包含了经济统计,社会统计,医学统计等等方面,这么说吧,日常各个领域后边加上一个统计,都可以作为统计应用的小分支,只要有数据就可以进行统计。为了提高核心竞争力,纯统计至少有两条路。要么是理论方面比较强,就是证明的东西比较强,这个最终就是数学分析的问题;要么是动手能力比较强,写程序要好一些。第三条路是针对大多数同学的,就是把统计运用于各个行业。【也爱读历史】Q:有什么书推荐给大家?A:专业书来说,对低年级同学来说,就看我们的教材和参考书就可以了。杂书的话,每个人的兴趣不一样,比如我自己就比较喜欢看一些历史书,特别是一些野史。我个人喜欢钻一钻那些并不是特大的时代,喜欢网上的一些书,比如《南北那些事》《纵横十六国》,包括《天龙八部》里面几个国家打仗,特别喜欢。而且自己还思考思考让我自己在那个年代的话,有可能出现什么情况。这些网络书虽然不是什么正史,但是非常通俗。【保持主见、做好规划、终生学习】Q:对同学未来有什么建议的嘛?A:这个我个人没什么建议。就是一方面,你自己要有主见,你要有自己未来的规划,无论是老师,还是家长的意见只做一个参考。另外要有一个相对长远的目标。特别现在是市场经济时代,不太可能一份工作能做一辈子,你现在找的也只是你的第一份工作。还有一点,就是终生学习。本科阶段究竟学什么专业和你以后究竟做什么虽然有关系,但不是决定终身的。看以往届同学就业的情况,有很多同学工作内容和专业关系不是那么大,在整个过程中边工作边学,这就是所谓的终身学习。Q:那目前大家应该如何找自己的目标?A:如果你很不确定自己喜欢什么,你可以反过来,找找自己不喜欢什么,用排除法来找到自己想喜欢什么。现在大家可以根据自己所学课程当中的感觉来评估自己,找到适合自己的课。至于就业律什么的只是一个统计的数据,只反应一个整体的状况,至于对个体是什么情况不是很好说。姚大大的小八卦【在微信上学习数学、了解学生】Q:每天花多长时间看微信票圈?A:一个小时左右吧。我看微信都是看与数学相关的公众号,有八到十个。有些公众号有一些稀奇古怪的数学问题,如果有同学想要一些好玩的问题的话可以到各种各样的公众号上找。如果是我觉得特别想要分享给大家的话,我会直接转朋友圈来。刚上完课,这学期是周二周四晚上,我也会多关注一下大家有什么问题。平时也会看看大家在干什么,了解大家喜欢什么。毕竟我是为了让大家学,上课不能按着自己的性子,也要看大家喜欢什么。Q:能不能传授一下逆天的认人的技巧A:也没有都认识,也就50%多一点吧。一般来讲现在每个班有一百多人,全认识是不可能的,先被我记住的一般是个方面比较突出的。我说的突出是有点与众不同的,比如说你晚交作业。我真正记住的黄金时期就是考试的时候,比如期中考试和期末考试。还有平时答疑比较多的,我可能会关注关注。【共同促进的一对是最好的】Q:有什么想对现在的小情侣说的?A:共同进步,做革命夫妻。在学生阶段,可能没有想太多的事情,最好是做共同促进的一对,这是最好的。还有个小彩蛋~Q:这次高代期中考试难不难?A:并不容易,比去年考题难。怎么说呢,难者不会,会者不难。只要大家按我说的每天三个小时,考及格还是没问题。Q:今年的出题原则是什么?A:考试只是一种形式,而不是一种目标,相当于是督促大家学习,特别是督促一下目前还没完全进入学习状态的,特别包括那些完全没有进入学习状态的。当然,如果发现大家水平比我想象要高的话,那期末再坑。同学们的印象“平易近人,痴迷数学,风趣幽默,这是我心中的姚大大无论是数分课上的神采飞扬的姚大大,还是办公室里聊天谈心谈高代的姚大大,时时刻刻都洋溢着一种活力,感觉很萌\(//∇//)\”——小黄“脑袋真的宇宙无敌好使。”——匿名“从二本考到北大十分鼓舞人心。”——匿名“脑洞巨大