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【教育史专栏】【新中国大学校长研究专题】李汉学 陈 琼丨新中国著名大学校长教师队伍建设思想探析
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【教育史专栏】【新中国大学校长研究专题】程斯辉 刘立德丨新中国著名大学校长教育家精神的当代价值
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【本期关注】王保星丨时间的教育意义与我国外国教育史研究的新进路
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《河北师范大学学报》(教育科学版)2024年第2期目录及摘要
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【课程与教学论】张珺丨“人类智能”与“人工智能”双向耦合:智能时代的教育取向
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【课程与教学论】曹 辉 王晓惠丨从单向凝视到审美让渡:教学陌生化何以唤醒学生“闲逸的好奇”
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【教师与教师教育】孔露 冯江英丨乡村振兴背景下乡村优秀教师群体特征与支持策略
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【职业教育与成人教育】马君 王盼盼丨中国职业教育学自主知识体系构建的价值取向与路径选择
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【职业教育与成人教育】赵蒙成丨中国特色职业教育自主话语体系:内涵、价值与构建进路
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【招生与考试改革专题】袁浪华丨追求质量:中国高校考试招生制度改革的核心动力
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【招生与考试改革专题】刘希伟 唐文瑞丨新高考综合改革十周年回望: 自由选科与理工类人才培养困境及其破解
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【招生与考试改革专题】吴根洲 樊本富丨中国高校统一招生录取制度的演进与改革
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【教育史专栏 (教育部名栏)】刘峻杉 孙钰欣丨“道家式教师” :缘由、内涵与本土探索方法
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【教育史专栏】【新中国大学校长研究专题】刘宇佳丨中国社会近百年变迁中的著名大学校长
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【教育史专栏】【新中国大学校长研究专题】程斯辉丨新中国著名大学校长的人口学画像 ——基于 47 位大学校长的分析
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【本期关注】姜华 陈妍君丨高等教育筛选功能缺失的表征、归因与重塑
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【名家观点】王定华|关于大学国际化办学的政策与思考
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【名家风采】学贯中西的教育人:王定华
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《河北师范大学学报》(教育科学版)2024年第1期目录及摘要
1月17日 上午 11:13
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【课程与教学论】李丽华丨我国传统语文读写结合演变与反思
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【国际与比较教育】贺红芳丨美国学前教师工资制度改革的举措和启示
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【国际与比较教育】安亚伦 刘宝存丨美国留学生教育政策的价值取向:回溯、反思与展望
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【儿童研究与教育专题】单文顶 李春刚丨国外幼儿可持续发展教育研究的核心议题与拓展空间
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【儿童研究与教育专题】郑敏希 周慧川丨从物到事:“跟随儿童”的创造何以可能 ——以加雷斯·B.马修斯的儿童哲学为例
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【元旦祝福】《河北师范大学学报(教育科学版)》祝各位新年快乐!阖家幸福!
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【儿童研究与教育专题】高振宇 濮琳 | 具身认知视域下儿童哲学学习空间的重构
2023年12月31日
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《河北师范大学学报》(教育科学版)2023年总目录
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【喜讯】我刊入选“CSSCI(2023-2024)扩展版来源期刊”及再次入编《中文核心期刊要目总览》(2023年版)
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2023年12月25日
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【名家观点】钟秉林 | 考试招生制度改革的动因、进路与方向
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【名家风采】“我最在意的身份是教师” :钟秉林先生
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《河北师范大学学报》(教育科学版)2023年第6期目录及摘要
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【职业教育与成人教育】邵晓枫 罗志强丨中国现代社区教育经费投入体制的回溯与前瞻——以投入主体为核心
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