language）。又称身体语言，是指经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。广义言之，肢体语言也包括前述之面部表情在内;狭义言之，肢体语言只包括身体与四肢所表达的意义。

预测考题：假定你是李华，你校的交换生Tom对中国的民间艺术很感兴趣，本周五学校将要举办”校园文化周"，请你写一份封电子邮件，邀请Tom去体验编织艺术，内容包括：

language）。又称身体语言，是指经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。广义言之，肢体语言也包括前述之面部表情在内;狭义言之，肢体语言只包括身体与四肢所表达的意义。

him.这句话中包括两个介词：“across”和“after”。而在汉语的相应形式“她跟他跑过了街”中，则没有使用介词；英汉部分短语中介词的使用也存在不同。汉语说在校园里，英语则要用on

然而，透过公开课的一些表面现象，我们也看到一些有碍课改进一步深化的问题。笔者多次观摩一所市级示范职业高级中学的英语公开课，并进行了调研和教师访谈，发现一些问题在中学英语课堂教学中具有一定的代表性。

than表示“与其……(不如……)，不是……(而是……)”是连词词组，可在两个并列的成分中选择，也可连接两个谓语、两个表语、两个主语等。当主句有动词不定式，rather

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”

，when以及连接词whether等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语，起名词短语的作用，在句子中可作主语、宾语、表语等。现将这种结构的句法功能及用法分述如下:

如果你此刻的确在（社会压力测试的）研究中，你或许已经有点儿承受不住了。你的心跳开始加快，你的呼吸开始便急促，可能还会开始冒汗。通常，我们认为这些生理上的变化是紧张的表现，说明我们无法很好的应对压力。

这些词有inferior（劣等的，次的）、superior（较好的，优于……）、junior（资历较浅的）、senior（资格较老的）、prior（在……之前）等。

主要指通过努力达到重要目的或得到珍贵的东西；obtain一般用于正式文体中；achieve多指成就、目标、幸福的取得；gain是指通过努力取得对自己有益或有价值的东西。

一天，俊在浏览报纸的时候，读到一篇关于袁隆平的评论。他在袁的国籍和职业下面划了线，然后将焦点集中在他的发现和研究数据上。他发现袁传播的知识非常实用，因此，他做了摘要，并开始建立一种新的耕作方式。

科学家们普遍认为，多莉的诞生标志着生物技术新时代来临。继多莉出现后，克隆，这个以前只在科学研究领域出现的术语变得广为人知。克隆猪、克隆猴、克隆牛……纷纷问世，似乎一夜之间，克隆时代已来到人们眼前。

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”

sth.的结构，也可接that从句，表示拿出充分的理由说服某人去做/不做某事，强调信服后付诸具体的行动，它的主语一定要是人，不能是事物；convince常用于convince

这个英语单词何意时，还不一定马上回答出来。但是这个单词与其它单词组合在一起，在不同语境里出现时，却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界，才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了，英语水平提高了。

2.现在分词作定语时，说明被修饰名词正在进行的动作，和它所修饰的名词存在逻辑上的主谓关系，常可以扩展成一个定语从句，可置于被修饰名词的前面或后面，也可置于句中，用逗号与句子隔开。

学生的学习兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。教师要充分挖掘学生的潜能，增强学生的参与意识、实践意识和竞争意识，使学生在轻松愉快的环境中学习英语、运用英语以达到教学的最佳效果。

当然，不论身为哪类老师，只要诚恳、踏实育人，引导孩子对读书产生兴趣、对知识充满渴望、对未来满怀信心，就值得大家敬重。希望大家正确看待二者的关系，别违背教育规律，影像孩子的成长。

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”

any,表示“没有”，用来修饰可数名词或不可数名词，通常作定语，none代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词可用单数也可用复数形式。none还可以在句中作宾语。

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”

common.请教一下群里的各位老师，这句话前后句之间没有连接词对吗？这是剑桥字典官方网站的一个例句。从句子结构来讲，前后两个句子之间应该有个连接词连接，有没有什么情况下这种连接词是可以省略的啊

既是及物动词也是不及物动词，意为“循环；交流”。circulation为名词，意为“循环，流通，发行额”；circulative为形容词，意为“循环的，促进循环的，流通的”；circulatory

假如你是校学生会主席。新年即将到来，为了帮助你校的外国留学生更好地了解中国文化，学生会将为他们举办一个新年晚会。请你根据以下提示，用英语向他们发出口头通知。

一任领导一个思路，于是，老师们永远都处于被培训中。常常是这边课没人代，这边要赶着去参加好几个培训。最可气的是，明明是假期，美其名曰“培训是福利”，于是借着“福利”之名，剥夺老师难得的假期休息权利。

3)可接不定式和动名词作宾语且含义基本相同的动词：like喜欢，love爱，hate恨，prefer喜欢；begin/start开始，continue继续，intend打算。

类课程，面向英语水平中等及以上的学生B（Broadening）类课程，面向英语基础较为薄弱的学生C（Compensational）类课程，面向英语资优生D（Developed）类课程（见图2）。

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”

在社交和外向性格备受推崇的文化中，成为内向的人可能会很难，这甚至是可耻的。但是，当你聆听苏珊·凯恩激情澎湃的演讲时，你会发现内向的人给这个世界带来了惊人的天赋和能力，这是值得鼓励和庆祝的。

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

然而，最危险的，在布朗眼里，是我们想要自己的孩子也变得完美。我们需要他“五年级可以进网球队，七年级稳进耶鲁”，他也许一生都在因为无法达到完美的目标、有人比自己更完美而苦苦挣扎、懊恼沮丧。

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

<u>@外语教师联盟</u>

专门为外语教师量身定做的交流平台：外语教育热点、备课教辅知识点、语法疑难学者点评（知名外语教育学者张鑫友教授参与指导）；加群请于公众号回复“外语教师群”