感恩母校行 | “共筑杏林冬暖,心向母校春光”之回到江西省乐安县实验学校
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活动背景与目的
浙江中医药大学作为浙江省重点建设高校,坐落于浙江省杭州市,拥有优质的教育资源和师资力量,为社会培养了大量优秀人才。为了更好地向广大学生介绍我们学校,吸引更多优秀学生报考,我们团队积极参加学校招生办组织的感恩母校行活动。本次活动旨在让高中学生了解我们学校的发展现状、专业特色和招生政策等,同时推广中医药文化和杭州亚运文化,并分享学习经验,为高三生加油鼓劲,也积极解答同学们关于我们学校的疑问,为学校树立良好的形象,提高学校的知名度和影响力。
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活动筹备
在活动筹备阶段,我们首先和母校的老师进行沟通,确定了宣讲活动的内容和宣讲班级。然后我们团队进行组内分工,根据招生办提供的资料和母校的要求制作相关PPT和视频。基于2024年是江西省第一届新高考,同学们不太了解新高考报考方式,我们团队成员在了解了新政策后添加“新高考报考”模块,准备在介绍学校前向同学们介绍,以满足同学们需求。PPT包括新高考报考、学校发展现状、招生录取情况、学校的学习和生活、中医药和亚运小知识、学习经验分享。同时根据PPT中有关的内容,我们汇总招生办提供的学校介绍视频,制作新视频以便在线下宣讲时向同学们展示,提高同学们的兴趣。
最后,我们计划、准备线上宣讲的内容,以答疑为主体内容,在线上具体向同学们介绍学校的专业和解答疑问。
宣讲前,我们通过电话和微信与母校的负责人和老师进行沟通,了解学校情况和同学们的需求,确定活动时间和地点,为活动做好充分准备。
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活动过程
线下宣讲
线下活动进行前,我们团队成员仔细梳理宣讲流程。在活动当天,我们早早地来到了母校,准备好了宣讲资料。在活动过程中,我们先向同学们发放了宣讲资料,再进行自我介绍,拉近与学生们的距离。然后向同学们介绍江西省新高考报考,学校的办学理念、专业设置、师资力量、招生政策等方面的信息,再播放准备好的视频,以加深同学们的印象。接下来,我们向同学们介绍学校的优美风景、生活环境、美食交通和学习情况等。在介绍完学校后,我们根据专业所学到的知识,向同学们分享了针灸穴位和耳穴压豆等知识,帮助他们认识平时学习生活时有用的穴位知识和耳穴压豆这一保健疗法。我们还向同学们介绍分发了学校招生办准备的纪念品。基于学校积极参与杭州亚运会,与杭州亚运的密切关系,我们还准备了亚运知识竞答这一个小环节,并为参与者准备了亚运周边作为奖品。最后,我们基于学长学姐的经验,向同学们分享了高中学习的经验,鼓励和祝福同学们高考顺利。在宣讲的过程中,我们采取了边问答边介绍的方式,以发散思维的方式向同学们介绍,积极与同学们互动。
/ 线下宣讲 /
线上宣讲
线上宣讲时,我们具体向同学们介绍他们感兴趣的专业,并为他们播放招生办提供的专业视频和解答疑惑。同时,向他们介绍我们学校的公众号,方便他们获得更多自己想了解的信息。
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宣讲效果
通过这次回母校宣讲活动,我们取得了良好的宣讲效果。母校的同学们对我们学校的办学理念、专业设置和师资力量等方面有了更深入的了解,提高了学校的知名度和影响力。在新时代中华民族文化被积极传播的背景下,我们向同学们介绍了学校的中医药文化和杭州亚运会相关内容,激发同学们对学校的兴趣同时,鼓励他们努力学习,为他们加油。
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总结与反思
总体来说,这次回母校宣讲活动取得了圆满成功。我们不仅向同学们介绍了学校的情况,解答了他们的疑惑,推广了中医药知识,还与母校的师生建立了良好的联系。但同时,我们也意识到在活动组织和宣讲效果方面还有提升的空间。比如,在活动前应该更加充分地了解学生和家长的需求和疑虑,以便更好地制定宣讲策略;在活动中可以增加更多的互动环节,以增强学生的参与感和体验感。
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未来展望
展望未来,我们将继续加强与同学们的联系,在线上时时为同学们答疑解惑,满足同学们对学校好奇的同时,也尽自己所能帮助他们解决在高中生活中遇到的困难,提升学校的形象,帮助同学们报考心仪的学校。
团队成员:吴嘉仪、杜佳慧
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编辑/康文硕
审核/顾培新 储著胜