【千里云空间，防疫浦东行】网课21：《生命摆渡人》+从不同角度拼构完整的图景

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【精彩回顾】

从不同角度拼构完整的图景

上海市浦东教育发展研究院  姚瑜洁

最近，日本NHK教育频道的《啊！设计》（Design あ）吸引了众人的眼球，这部纪录片高达9.4分，这部纪录片告诉我们：从小培养孩子的设计素养与想象力，到底有多重要。

德育亦如此，立德树人，从小培养孩子的人生观、世界观、价值观是教育的永恒使命。

    疫情之下，所以，众多德育工作者运用各种方式记录当下、唤醒未来，这其中也包括德行千里团队设计的21节主题教育课。不同人从不同角度看待同一个事物，所有角度相拼构成了完整的图景。

  今天，武汉开城，我们将视线聚焦在一群普通人身上，他们也不应该被遗忘。

       上海市金杨中学陶晴莲老师设计的六年级主题教育课《生命摆渡人》，利用搜集素材完成抗疫宣传册为任务主线，让学生们关注自己身边的普通人在抗击新冠肺炎疫情的过程中积极主动的行为，学会关心他人，懂得心怀感恩。

整节课以一个班级同学的线上视频讨论贯穿始终，同学们在讨论身边人身边事的过程中先后提出三个积极素材。第一个素材是快递员汪勇，他代表着广大的快递员、外卖员这些普通劳动者群体。

第二个素材是与人们生活息息相关的社区工作者，让孩子们懂得关注和感恩身边日常帮助他们的人，并懂得珍惜美好生活。

第三个素材是孩子们的同龄人，通过初中学生赵珺延只身一人人肉带回15000个口罩的事例引发孩子思考，引导孩子可以尝试做一些力所能及的事情帮助他人。

LOVE

      最后，通过给宣传册取名的环节分析总结，使学生明白我们身边的这些普通人正在做的是拯救和保护他人生命的不平凡的事情，从而产生敬佩之心和感恩之意，树立正确的人生观，培养社会责任意识。

文末彩蛋

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