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部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》同步练习

smartkids123 小学语数外 2021-04-29

【练习一】

一、读拼音,写词语。

  máng  lù     zào shēng      jūn  liè      tuí  bài

(        )     (        )     (        )     (        )

  cí   tuì      yā   yì        quán  lì       jǐ  bèi

(        )     (        )     (        )     (        )

二、读一读,选一选。

A.语言描写      B.外貌描写      C.神态描写

D.动作描写      E.心理描写      F.环境描写

1. 但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。(  )

2. 不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。(  )

3. 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(  )

4. 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”(   )


三、给加点字选择正确的注释。

挺:①量词。 ②很。 ③笔直。 ④伸直。 ⑤支撑。

1. 我挺高兴他爱看书的。(   )

2. 这么艰苦的日子,大家都挺过来了。(   )

3. 我军缴获了敌人三挺机关枪。(   )

4. 校园里有一排高大挺拔的水杉树。(   )

5. 体育老师要求大家站队时身体要挺直。(   )

四、读句子,感受文中母亲的特点,分别用一个词语概括出来。

1. 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。

2. 褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

3. 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

4. 我挺高兴他爱看书的!

1.          2.          3.          4.          

参考答案

一、忙碌 噪声 龟裂 颓败 辞退 压抑 权利 脊背

二、EFDA

三、1. ②  2.⑤  3.①  4.③  5.④

四、1. 辛劳  2. 疲惫  3. 艰辛  4. 通情达理

【练习二】

一、读拼音,写词语。
1.这一带的zào  yīn(      )非常大,让人忍受不了。
2.每个人都有自己的quán  lì(      )和义务。
二、根据提示,在横线上写出恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天(心神不定,极度惊慌)。__________
2.七八十台缝纫机发出的噪音(耳朵都震得快要聋了,形容声音非常大)。___________________
三、选择填空。
A贫苦的母亲   B辛劳的母亲   C 通情达理的母亲
1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票,用龟裂的手指数着。(      )
2.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。(      )

四、课文整体梳理。
这篇文章介绍了_________________________________________
_______________这个故事,表达了作者对母亲的________________之情。
五、重点段落品析。
那是我第一次到母亲为我们挣(zhēng  zhèng)钱的那个地方。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声(振   震)耳欲聋。
“你找谁?”一个老头对我大声嚷。
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
1.划去括号内错误的音或字。
2.选文第二自然段运用的是(      )。
A环境描写   B语言描写   C动作描写
3.用简洁的语言总结选文的主要内容。
_____________________________________________________________________________________________________________________

六、你的母亲有什么特点?你对她的感情是怎样的?请和大家分享一下。
______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.噪音   2.权利
二、1.失魂落魄   2.震耳欲聋
三、1.A   2.B
四、贫穷的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让儿子买书   感激、热爱、崇敬
五、1. zhēng   振
2.A
3.“我”为了要钱去工厂里找母亲。
六、示例:我的母亲热情大方,心地善良。我非常喜欢我的母亲。

【类文阅读一】

妈妈的礼物

有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。

从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我命真苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”

一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。

老人并不生气,并关心地问:“孩子,你为什么哭?”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。    

老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”    

 “那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。    

老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?”    

孩子听了,眼睛忽然一亮。    

老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你            的眼睛,让你            世界;给了你           耳朵,让你去            世界;给了你一双腿,让你去           世界;给了你一双手,让你            世界。这些,难道还不够吗?”    

孩子听着,陷入了沉思。     

老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为让你珍惜生命——去热爱这个世界。”

(选自《小学阅读指南》2004年11期)


1.“意味深长”的意思是              。它的近义词是       。

2.选择合适的词,填在文中的横线上。

改造    灵敏    观察    明亮    倾听    走遍

3.读老人对孩子说的三句话,概括后填空。  

妈妈给了你        ;给了你         ;还给了你         。

4.结合上下文思考:孩子为什么“陷入了沉思”呢?

                                          

5.你是一个知道感恩的孩子吗?你平时会为妈妈做什么呢?

                                          

参考答案

1.语言恳切而有分量,情意深长  示例:语重心长

2.明亮  观察   灵敏   倾听  走遍   改造   

3.全世界   健康的身体    一颗爱心

4.因为孩子听了老人的话,他思考今后自己该怎样做。

5.示例:我是一个知道感恩的孩子。我平时会帮妈妈做力所能及的家务,会每天给妈妈倒杯水,捶捶背等,还会经常逗她开心。

【类文阅读二】

鳝鱼骨里的妈妈滋味(节选)

小时候,我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。

摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵达,香味猛然飘进我的鼻子,把我勾到摊子前面,我便低着头绕过巷子,回到家里。为什么要低着头呢?因为炒鳝鱼的价钱很贵,我们根本吃不起。

妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托,杀了鳝鱼剩下的骨头,一定要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质,还有各种(推  维)生素,对我们这些正在成长的孩子,大有帮助。

每天晚上,妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头,洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗?因为,妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血,那是最为滋补的,洗净多么可惜!熬过两三个小时,鳝鱼骨头几乎在锅中化完,汤水变成咖啡色,水面上浮着油花,这时,妈妈会(洒  撒)一把葱花,关火。

鳝骨汤熬成时,夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间,一人一碗汤,再配上她在另一家面包店要来的面包皮,在锅里烤热了,变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮,配着清甜香浓的鱼骨汤,深深感觉到生活的幸福。

只要卖鳝鱼的来摆摊,我们一定会喝鳝鱼骨汤,奇怪的是,我从来没有喝腻过,而且一直觉得这是人间(至  致)极的美味。

最神奇的,算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的,下了油锅时忽然被拉直了,一条一条就像薯条一样,起锅时撒一些胡椒盐,香、酥、脆,真是美味极了。

(选自《新作文(冰心少年文学)》 2017年第6期)


1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。

2.理解句子,完成填空。

 “嗅觉似乎与视觉同时抵达” 意思是说                                     。“我”却“低着头绕过巷子,回到家里”是因为                                  。由此可以感受到“我”是一个                         的孩子。

3.画线句子运用了         的修辞手法,请你再仿写一句。

                                

4.文中的妈妈是怎样想方设法为孩子们增加营养的?

                                

5.“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种什么滋味呢?把你的理解写下来。

                               


参考答案

1.维  撒  至 

2.在看到爆炒鳝鱼的大烟的同时,就闻到了爆炒鳝鱼的香味  炒鳝鱼的价钱很贵,吃不起  家庭贫困,非常懂事 

3.设问  示例:竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,做科学研究的。

4.妈妈向卖鳝鱼的妇人要杀了鳝鱼剩下的骨头,向面包店要面包皮,熬鳝鱼骨汤,炸鳝鱼骨,为孩子们增加营养。

5.“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是母爱的滋味,一点一滴都是妈妈的爱。

▍综合整理:小学语数外

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