部编版四年级语文下册第一单元测试卷及答案二

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苏教版1-6年级数学第一二三单元测试卷带答案两套案两套

基础百花园(36分)

一、读拼音，写词语。(8分)

二、加偏旁变成新字再组词。(6分)

三、读拼音写同音字。(4.5分)

 (　　　)情　　　电(　　　)　　装(　　　)

老(　　　)  黄(　　　)  (　　　)雄

 (　　　)篷          (　　　)本      打(　　　)

四、给下列多音字选择正确的读音写在括号里。(5.5分)

1．剥(bō　bāo)            剥削(　　)    剥皮(　　)    剥夺(　　)

2．和(hé　huó　hè)   和平(　　)      唱和(　　)  和面(　　)

3．乐(yuè　lè)           清平乐(　　) 乐园(　　)

4．宿(xiǔ　sù　xiù)  星宿(　　)  一宿(　　)  宿舍(　　)

五、选择合适的词语填空。(4分)

安慰　　　 慰藉

1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我(　　　)他：“大花猫一定会回来的。”

2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的(　　　)。

率领　　　带领

3．秋收起义后，毛主席(　　　)队伍上了井冈山。

4．老师(　　　)我们参观了科学博物馆。

六、选择正确的关联词语填空。(8分)

虽然……但是……　　　　即使……也……

如果……就……  因为……所以……

1．(　　　)附近的石头上有妇女在捣衣，它们(　　　)从不吃惊。

2．乡下人家(　　　)住着小小的房屋，(　　　)总爱在房前屋后种些东西。

3．(　　　)晚上孩子们被逼着上床“休息”，不能出去玩，(　　　)天窗成了孩子们唯一的慰藉。

4．(　　　)下过几场春雨，你(　　　)会看见许多嫩笋成群地从土里探出头来。

主题训练营(15分)

七、根据课文内容填空。(9分)

1．三月的桃花水，是春天的__________，是春天的__________。

2．________________________________，树头新绿未成阴。

3．梅子金黄杏子肥，________________________________。

4．______________________，______________________，头上飞过的______________________________，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅__________、__________的田园风景画。

八、根据课本内容判断正误。对的打“√”，错的打“×”。(6分)

1．转述时应重点注意人称的转换，其他的信息无关紧要。(　　)

2．“发明这天窗的大人们，是应得感谢的。”这句话表达了作者对大人们发明天窗，为孩子们打开了一扇通往外面世界、通往想象世界的窗的感激之情。      (　　)

3．《清平乐•村居》这首诗的作者是宋代诗人辛弃疾， 村居是这首诗的题目。   (　　)

读写展示台(49分)

九、课内阅读。(11.5分)

卜算子•咏梅

________________________，飞雪迎春到。

已是____________________，犹有______________。

俏也不争春，只把春来报。

________________________，她在丛中笑。

1．将这首词的内容补充完整。(4分)

2．这首词的作者是__________，_________________是词牌名，________是词的题目。(1.5分)

3．作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的是(　　) (2分)

A．“春到”交代了梅花开放的时间，也表明作者对未来充满信心。

B．作者相信“春天”就要到来了，表现出作者坚定的信念和乐观的精神。

C．通过写春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D．是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。

4．词的最后两句运用了_________的修辞手法，这两句的意思是______________________________________，表现了梅花________________________________，体现出作者______________的态度。(4分)

十、课外阅读。(12.5分)

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河有时是宁静的，倒映着岸边的树木。小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。

早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地望着周围的新鲜东西。这时水绿得像碧玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋儿。

太阳爬上了树梢，把自己火红的脸庞映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿欢快地跳跃着，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。一阵风吹来，倒映在河水中的成排的桑树、桃树，都乱成了一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。明月悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静了。

家乡的小河啊，你真美！(有删改)

1．用画出文中的任意一个比喻句。(2分)

2．根据短文内容填上合适的词语。(3分)

(　　　　)的晨曦   (　　　　)的小河      (　　　　)的脸蛋儿

(　　　　)的羽纱    (　　　　)的阳光     (　　　　)的脸庞

3．短文是按__________顺序来写的，文中表示这一顺序的词语有____________、______________、______________、______________。(2.5分)

4．用“‖”把短文分成三个部分，并用简洁的语句概括第二部分的内容。(3分)

____________________________________________________

5．选择题。(2分)

(1)短文表达了作者怎样的思想感情？下列说法最准确的一项是(　　)

A．短文表达了作者对家乡小河的热爱之情。

B．短文表达了作者对家乡的热爱之情。

C．短文表达了作者对家乡小河以及家乡的热爱之情。

(2)短文是按(　　)的结构来写的。

A．总—分        B．总—分—总        C．分—总

十一、习作展示。(25分)

在你的家乡，肯定有许多迷人的景色，例如：景色秀美的公园，美丽的小村庄，热闹的街市……请选择你喜爱的某处风景写一写。

要求：①抓住景物的特点把内容写具体。②有一定的顺序，语句通顺。③表达出自己的感受。

参考答案

一、蜻蜓　顺序　锐利　蝙蝠　结构　睡眠　率领    寻觅　　

三、事　视　饰　　鹰　莺　英　　帐　账　仗

四、1.bō　bāo　bō　2.hé　hè　huó  3．yuè　lè　4.xiù　xiǔ　sù

五、1.安慰　2.慰藉　3.率领　4.带领六、1.即使　也　2.虽然　但是

3．因为　所以　4.如果　就

七、1.竖琴　明镜

2．篱落疏疏一径深

3．麦花雪白菜花稀

4．天边的红霞　向晚的微风　归巢的鸟儿

自然　和谐

八、1.×　2.√　3.×

九、1.风雨送春归　悬崖百丈冰　花枝俏　待到山花烂漫时

2．毛泽东　卜算子　咏梅

3．D

4．拟人　等到满山遍野开满鲜花时，梅花在花丛中欣慰地笑了　崇高的精神境界　积极乐观

十、1.示例：小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。

2．绚丽　清澈　羞涩　洁白　跳跃　火红

3．时间　早晨　中午　傍晚　夜晚

4．分别在第一和第五自然段后标上“‖”。

第二部分描写了小河早晨、中午、傍晚、夜晚不同的景象。

5．(1)C　(2)B

十一、略。

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