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川流不息:一堂地理课

池晓 池晓题大作 2020-12-09


第一部分:令人羡慕的范晓老师


地理,从来就是我最爱的学科。


小学一年级时候,家里买了三张地图,世界地图,中国地图,甘肃地图。


每天放学回家,我都会把某张地图铺在地上,然后跪在地图上,撅着屁股仔细研读,不肯放过地图上任何未知的蛛丝马迹。


初中有了地理课,百分制的考试,我的最差成绩是99分。高中文理分科的时候,无奈另外两门文科学科总是要人言不由衷,只得弃文学理。


对我而言,教学过程里,知识的传递是其次的,最重要的是热情的传递。


我们机构选择一个老师,从来也是以热情大过专业的条件来选人。如果一个老师对自己要讲的课失去热情,那么他就已经不适合再继续教学生了。


我以同样的标准打量自己的时候,发现自己喜欢的学科还真不少,而我最想教的一门课,就是地理。


为此,我曾经开设过两门地理课,环游世界和寻路中国。分别讲了世界地理和中国地理。


而川越这一路,简直是学习四川地理的不二良机。



我从第二越章开始梳理思路,整理素材,决定因地制宜,设计一堂地理课。我很快就确定了几个入门的角度,而主要的教材,是我们一路上在各个博物馆里看到的地图。


在跟着范晓老师游学剑门关之后,我更是深受触动。


范晓老师是我非常羡慕和佩服的人,你如果是《中国国家地理》杂志的读者,一定不会对他的名字感到陌生。


他是资深的地理爱好者,不仅学习了地理相关的专业,而且一辈子都在从事地理工作。最终在四川省地矿局地质调查队的总工程师岗位上光荣退休。


但他依然热情地投入到地理研究和写作中,他不仅在地理专业能力上令人印象深刻,他的文章更有着珍贵的人文关怀和正义感。他的公众号“河山无言”是我最常阅读的公号之一。


他带我们在剑门关一起进行了一整天的徒步研学,不仅体力出众,更是像一本地理百科全书一样,看到什么就能讲什么。


尤其是听到范晓老师讲这些岩石几十万年的演变过程时,我猛然发现,我们通常以为的地理,更多的是一门空间的学问,但地理其实更是一门时间的学问。它在万亿年的时间维度上,研究超越文明和生命的历史,为我们讲述静默无言的物质的故事。


我在学到很多的同时,也很受感召,于是决定加快我的备课节奏,要对得起自己的爱好。


绵阳市博物馆展品丰富,很有层次感,尤其是关于摇钱树和民间传统信仰的展厅,令人印象深刻。可以说是这一路下来最好的市级博物馆了。而作为科技城的绵阳,科技馆就很滥竽充数了,不值一提。



马家巷的冷沾沾,人间美味,隶属绵阳的江油肥肠,名不虚传。


除此之外,我在绵阳主要都在专注备课,甚至没有跟杨波去一年前探过的野洞故地重游。



最终,我用了两个半小时,一口气上完了这堂地理课。


后来在川越大复盘时,我又增订了课件,补充了后面几个越章的素材。


我们所经的几乎每个城市,都有江河相伴。奔流的河川,可以说是是四川生生不息的命脉。为此我称这门课为“川流不息”。



第二部分:“川流不息”梗概与摘录


一、土地


1、地理是文科还是理科?


地理一直是个处境尴尬的学科。在高中文理分科的时候,政史地被归入文科,但是很多大学的地理信息专业只招收理科生。不知这个现象这几年是否有所改善?


在这个背景下,和同学们探讨地理究竟是文科和理科,结论是,任何学科都不能非此即彼的当做文科或者理科。文理的边界是人为的,而学科都是共通的。



2、中国的四级行政区划


我们这次要走遍四川的21个地级市,对于地级市这个概念,很多同学就感到陌生了。尤其是各种市,重庆市、成都市、绵阳市、绵竹市、都江堰市、崇州市,都是市,行政级别却跨了三级。



3、川峡四路


四川之名,得于北宋的行政区划。而这片土地,经历过沧海桑田的地貌变化,也经历过从古蜀国、古巴国开始的战事纷争和女织男耕。




4、四川盆地


以中国地理的视角,进入信封模样的四川盆地。看图也更容易理解“天府之国”之名何来,这里文明又何以孕育。



5、盆地里的方山城堡


利用四川特有的红层方山易守难攻的特性,南宋守将余玠在盆地内修建了上百座方山城堡,以抵御蒙古人入侵。最出名的几个,被元朝人称为“四川八柱”,或“蜀中八柱”。


它们分别是成都金堂的云顶城、南充蓬安的运山城、广元苍溪的大获城、巴中通江的得汉城、重庆奉节的白帝城、重庆合川的钓鱼城、南充的青居城以及广元剑阁的苦竹隘。


利用这些工事,四川抵御外敌五十余年。忽必烈因此改打南诏、安南(越南)以及襄阳。蒙哥汗也命丧一度保护了10万多川人的钓鱼城,历史发生了转折。这些战场遗迹很多都保留至今。


张旭和高华带学生在广安去寻访过其中一个方山城堡大良城的遗迹,天天和小冬天还从那里抱养了两只小狗,命名为蒙哥和余玠。



6、Geography


地理的英文,geography。最早由古希腊的地理学家埃拉托斯特尼开始使用。


Geography,由geo(意为大地)和graphein(意为书写)组成。字面意思为书写大地。


我们一路上头顶有云天和星空,眼前有河山和道路,心中有道德律。踏过了草原雪山和麦田海子,看到了人类的建造和破坏,值得书写的东西太多太多了。


学习地理的价值,就是要寻找到某种其他学科中没有的角度,书写某种脚踏实地的洞察。



二、川流


7、五条川江


四川盆地内,由西向东,五条大江依次排开,其中岷江、沱江在都江堰有交集,岷江在宜宾与金沙江汇为长江,沱江则在泸州汇入长江,而涪江、嘉陵江、渠江则构成了一个三叉戟的形状,于合川汇为嘉陵江,嘉陵江与长江则在重庆的朝天门码头交汇。


这五条大江构建了四川主要城市之间“交流”的基本结构。




8、横断六江


横断山脉里夹了六条大江,合称“横断六江”。


分别是怒江、澜沧江、金沙江、雅砻江、大渡河以及最西边的岷江。


我们到甘阿凉地区之后,就要开始和其中几条大江打交道了。



三、蜀道难


9、四大蜀道与川北八蜀道


所谓四大蜀道,指的是三北一南的四条主要蜀道。


南边的一条是蜀身(juan)毒道。身毒,就是印度的古称。这条古道,以蜀地三星堆为起点,经云南,过缅甸,到印度。


北边的三条分别是金牛道、米仓道、荔枝道三条重要蜀道。


而川北的八条蜀道,我就直接援引范晓老师的叙述了:


蜀道以汉中为枢纽,分为南北两个系统,汉中以北由西向东依次为陈仓道、褒斜道、傥骆道、子午道;汉中以南,由西向东依次为金牛道、米仓道、荔枝道。


汉中以南的蜀道并非都穿越大巴山。金牛道穿越米仓山西缘及龙门山;米仓道穿越米仓山;荔枝道穿越的才是大巴山。


阴平道比较特殊,它穿越西秦岭和龙门山,由陇南至川西北。


每一条蜀道上都充满了故事,“五丁开山”、“石牛粪金”、“明修栈道,暗度陈仓”、“定军山”、“子午谷奇谋”、“铁马秋风大散关”……




10、五次北伐


蜀道上发生了三国后期最重要的故事之一,诸葛丞相的五次北伐。


《三国演义》里诸多名场面就诞生在这里。


光是第一次北伐,就诞生了《三国演义》中诸葛亮骂死王朗的桥段。这里是“我从未见过如此厚颜无耻之人”诞生的地方。第一次北伐以马谡失街亭,诸葛亮挥泪斩马谡而宣告失败。而诸葛亮又以空城计诈退司马懿。


最后一次北伐,诸葛亮饮恨五丈原。却也留下了“死诸葛吓走活仲达”的传说。



11、山河相制


元朝时,重视军事的蒙古人采用了山河相制的政策,以削弱地方军事威胁,便于中央集权统治。


其中最著名的两处山河相制,都和蜀地有关。


一处是汉中(陕西)广元(四川)相制,一处是襄阳(湖北)南阳(河南)相制。


汉中和襄阳,由汉江相连。汉江,是长江最大的支流,古称汉水。而嘉陵江曾被称为西汉水。现在嘉陵江上游的西汉水,原本是汉江的源头,所以汉江之中的汉中才叫做汉中,而真正的汉江源头天水才叫做天水。


西汉时期,武都大地震导致汉江改道,西汉水接续到白龙江,成了现在嘉陵江的原投诉。史称“嘉陵夺汉”。



12、自测地图


四川地理信息量不小,所以做了几个基础的自测地图,供感兴趣的人自取自查。



概要回顾

一、土地

1、地理是文科还是理科?

2、中国的行政区划

3、川峡四路

4、四川盆地

5、盆地里的方山城堡

6、Geography


二、川流

7、五条川江

8、横断六江


三、蜀道难

9、四大蜀道与川北八蜀道

10、蜀道故事之五次北伐

11、山河相制

12、自测地图


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