在路上，遇见自己——在新教育，感知生命的可能

［过一种幸福完整的教育生活］

［新教育故事汇］

总得有人去擦亮星星，

它们看起来灰蒙蒙。

总得有人去擦亮星星，

因为那些八哥、海鸥和老鹰

都抱怨星星又旧又生锈，

想要个新的我们没有。

所以还是带上水桶和抹布，

总得有人去擦亮星星。

        ——（美）谢尔·希尔弗斯坦

在路上，遇见自己

在新教育，感知生命的可能

作者｜戚星云

新教育基金会副秘书长

相比很多新教育一线教师，自己的资历确实和他们相差甚远。

从2016年4月加入新教育基金会至今，2年多的岁月磨炼，自己还只是新教育家园中的“婴幼儿”。但作为新教育基金会“公益人”的身份，踏足公益这件事，自己已经坚持了8年。（《新教育的精神是什么？——解读新教育精神：理想主义、田野意识、合作精神、公益情怀》）

从2010年起，我已经以义工身份服务于上海《阿彦和他的朋友们》公益团队，为团队出谋划策，帮助上海福利院的孩子们健康成长；也曾参演并服务于公益话剧，以个人名义捐助过上海一家自闭症机构童书书架和绘本、图画书；以企业代表身份和上海一家自闭症机构负责人共同筹划首届星星的儿童运动会等等。

图为星云在为西藏孩子们赠予冬日棉服

但，自己真正近距离接触教育公益还是在2015年。自己第一次进藏，看到西藏昌都学校孩子们所处简陋的教学环境仍然坚持学业，流露出淳朴的笑容，每天中午坐在校外操场吃饭也很满足。我忽然坚信一句话：努力生活的人都很美，包括山里的每一个孩子。

图右边是星云在希望小学奠基仪式为孩子们捐赠书包

之后，我就毅然投入到教育公益事业中，真正把“全职公益人”作为我自己的人生职业理想。因此有了我在新教育的这两年。（《相信种子，相信岁月——新教育的种子之歌》）

两年多的“新教育”之路，让我更懂得“阅读”对一个人、一个班级、一所学校甚至是一个家庭的重要，也让我懂得学校的发展根本在于“教师”，“教师的成长”决定一所学校的成长。（《教师即开发，成长即成功》）

特别敬佩新教育实验发起人朱永新教授的教育观：过一种幸福完整的教育生活，从“阅读”和“教师成长”开始；同时，也很感谢新教育基金会理事长卢志文先生和新教育基金会副理事长王海波先生的提点和公益筹资的帮助，让我能和小伙伴一起把基金会公益项目在有限的人力情况下仍然能落到实处，让公益透明且有价值！

两年多来，在自己和基金会公益团队的努力下，我们见证了许多意外的“庆典”，而今年的“庆典”令我们最感自豪：（《“穿过生命散发的芬芳”——2018新教育实验颁奖盛典：榜样教师、完美教室、卓越课程、 智慧校长、年度人物获奖名单和颁奖词》）

2018年1月，新教育基金会长期公益扶持的三位新教育老师，“新教育童书馆”公益项目受益老师安徽吴培（下图左）、河南时想（下图右）以及“新教育基金会星火教师培训计划”受益老师云南王蕊（下图中）三人一起登上了2017马云乡村教师奖的舞台，遇上了他们生命中的“庆典”。

2018年5月，我亲自带领着近20位新教育暴走志愿者们参加在上海举行的“一个鸡蛋的暴走”50公里暴走筹款公益活动，共同为“新英语项目”筹资挑战50公里极限。最终达成筹款目标，共筹资人民币44000元。在本次活动中，我个人在线公益筹款也首次达到了1万元。（《一场自我发现的英雄之旅》）

2018年4-6月，我们开始为新教育基金会星火教师公益计划受益教师们启动“每人出一本书”的星火梦想计划。如今，星火教师们“一人一书”的梦想即将成真，星火丛书的样稿已经印刷出炉，目前仅供内部流通交流。

近期，我们又再次升级“新教育童书馆”公益项目，在原先捐赠新教育童书文库给三、四线新教育实验区、推动区域阅读的基础上，我们又增加了童书馆阅读空间的捐赠。同时，我们把“新教育童书馆2.0版”命名为“行走的童书馆”。（《新教育实验｜如何营造书香校园？》）

第一间“行走的童书馆”设备将由公益伙伴“箱行者”直接捐赠，并将于新教育基金会与上海影界文化合拍公益片期间（预计今年9月末）由爱心摩友/车友随“爱心童书”一起运送至西藏拉萨一小。

同时，我们也在腾讯公益乐捐平台发起第二间“行走的童书馆”众筹，链接：

http://gongyi.qq.com/succor/detail.htm?id=41910，

希望更多的新教育支持者能一起支持新教育基金会的阅读公益推广，阅读“益”起来！（《“我变了，我没变”——2018新教育实验年度人物事迹简介暨颁奖盛典视频》）

最后，我想分享一句话，也是自己观影《我不是药神》后的感悟：

人心的善良，一旦被唤醒，就会一发不可收拾。（《新教育实验的奥秘何在？新教育之光——《教育》点燃教师以教育家情怀育人的圣火》）

做教育或公益也是这样，当你帮助过的他们从平凡到不凡，他们的成就（成果）也将让你收获“人生价值”，因为爱出者爱返。（《让教育回归“爱”的本质》）

图为2017、2018年全国新教育年会上留影。

如果我能使一颗心免于哀伤

作者｜狄金森

如果我能使一颗心免于哀伤

我就不虚此生

如果我能解除一个生命的痛苦

平息一种酸辛

帮助一只昏厥的知更鸟

重新回到巢中

我就不虚此生

向着明亮那方

作者｜金子美玲

　　向着明亮那方

　　哪怕烧焦了翅膀

　　也要飞向灯火闪烁的方向

　　夜里的飞虫啊

　　向着明亮那方

　　向着明亮那方

　　哪怕只是分寸的宽敞

　　也要向着阳光照射的方向

　　住在都会的孩子们啊

《守望新教育》特别链接——

［新教育真教育｝

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守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。守望新教育，守望真善美。

新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。